để đội ngũ giáo viên mầm non đáp ứng được những tiêu chí nói trên đủ về số lượng đồng bộ về cơ cấu đảm bảo chất lượng phải làm tốt công tác phát triển đội ngũ giáo viên mầm non

Phát triển đội ngũ giáo viên các trường mầm non trên địa bàn quận Nam Từ Liêm Hà Nội

Ngày tải lên : 12/04/2016, 07:51

... trẻ, đồng nghiệp, phụ huynh cộng đồng Để đội ngũ giáo viên mầm non đáp ứng tiêu chí nói trên: đủ số lượng, đồng cấu, đảm bảo chất lượng, phải làm tốt công tác phát triển đội ngũ giáo viên mầm non ... ngũ giáo viên mầm non phải đảm bảo đạt tiêu chí chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non, nội dung công tác phát triển đội ngũ giáo viên mầm non bối cảnh 1.3.2.2 Cơ cấu đội ngũ giáo viên mầm non - Cơ ... luận phát triển đội ngũ giáo viên mầm non 1.4.1 Vai trò công tác phát triển đội ngũ giáo viên mầm non Theo đánh giá Piper (1993) Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non công cụ mạnh công tác phát triển...

131
2.1K
1

Bộ sưu tập lấy ý tưởng từ bàn cờ vua dành cho nữ thanh niên từ 20 đến 25 tuổi

Ngày tải lên : 27/04/2014, 21:55

53
622
1

mô đun bồi dưỡng giáo viên tiểu học một số dạng toán cơ bản cho học sinh giỏi toán lớp 4 ở tiểu học

Ngày tải lên : 18/11/2014, 14:08

126
1.1K
0

THÔNG BÁO Áp dụng miễn, giảm thuế theo Hiệp định giữa Việt Nam và ........... đối với các tổ chức, cá nhân là đối tượng cư trú nước ngoài không có tư cách pháp nhân Việt Nam có thu nhập kinh doanh tại Việt Nam và thực hiện chế độ kế toán Việt Nam

Ngày tải lên : 24/09/2012, 17:58

... tục áp dụng Hiệp định, bên uỷ quyền bên uỷ quyền phải thực quy định công chứng chứng thực pháp luật hành, đồng thời bên uỷ quyền phải kê khai đầy đủ thông tin kể phần Thông báo ... 2.3 2.4 2.5 Số điện thoại: Số Fax: E-mail: Mã số thuế: Nếu nêu lí Giấy uỷ quyền số: ngày Tư cách pháp lý  A Cá nhân hành nghề độc ... Giấy chứng nhận cư trú nước cư trú quan thuế cấp;  ii).Bản sao: đăng ký kinh doanh và/hoặc giấy chứng nhận đăng ký thuế nước cư trú cấp trường hợp tổ chức kinh doanh;  iii) Bản hợp đồng kinh...

2
1.2K
0

Kỹ năng công nghệ thông tin của giáo viên sử dụng một số hàm excel cơ bản pptx

Ngày tải lên : 04/07/2014, 17:20

... c a em khác Làm th ñ máy t tính ñư c t ng h s m t cách xác mà không m c công ta ph i ñ m Ta s d ng hàm COUNT Hàm có công dung ñ m nh ng ô có s Ví du: có ô ch a s cho k t qu Ta l p công th c ô ... B2: Nháy ch n Ti n ích Ti ng Vi t Menu Ch n Tách-G p H Tên Ch n OK ñ tách thành hai c t * ð g p hai c t thành m t c t ta làm tng t b S p x p S p x p s dùng tính Sort c a Excel ... sách t m t danh sách th a ñi u ki n ñó mà không ph i m t công gõ l i Tôi nghĩ n u GV n m v ng m t s v n ñ có th ph c v ñư c cho công tác qu n lý ñi m Mong ñư c ñón nh n nh ng ý ki n ñóng góp...

13
525
0

NGHIÊN cứu TÌNH HUỐNG về PHỐI hợp GIẢNG dạy GIỮA GIÁO VIÊN bản NGỮ và GIÁO VIÊN NGƯỜI VIỆT NAM TRONG GIẢNG dạy kĩ NĂNG nói CHO học SINH lớp 11 TRƯỜNG dân lập THĂNG LONG, hải PHÒNG

Ngày tải lên : 19/08/2014, 07:27

... doing research on non- native English Speaking Teacher (non- NEST) In his work, he discusses the elements that make up a non- NEST Unlike the common definition which describe non- NEST as a teacher: ... prefer an equal number of NESTs and non- NESTs which set the base for collaboration between them afterwards 2.1.2.3 Definition of non- native English speaking teacher (non- NEST) Medgyes (1992)’s work ... NEST in EFL context 11 2.1.2.3 Definition of non- native English speaking teacher (non- NEST) .12 2.1.2.4 Theories on employing non- NEST in EFL context 12 2.1.2.5 Rationale...

87
687
0

TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN NGỮ VĂN LỚP 12 BAN A, B GIÁO VIÊN TRẦN CÔNG HÂN

Ngày tải lên : 08/11/2014, 21:08

... điệp: Được sống làm người quý giá thật,nhưng sống mình,sống với giá trò vốn có,sống theo khát vọng quý giá hơn.Sự sống có ý nghóa người sống tự nhiên với hài hòa thể xác tâm hồn.Con người cần phải ... nghĩa làm người sau học kiến thức,kĩ làm việc lao động sống -Luận điểm 2:Phân tích mặt nội dung tư tưởng đạo lí(Dùng luận từ sống xã hội để chứng minh) Câu nói đúng,nếu người có đạo đức,biết sống ... hiệu: “Học để biết,học để làm, học để chung sống,học để tự khẳng định mình” Anh,chị trình bày suy nghĩ nội dung hiệu Đề 5: “Mọi phẩm chất đức hạnh hành động” Anh,chị trình bày suy nghĩ câu nói ~~~~~~~~~~~~~~...

18
796
0

Những khó khăn trong việc dạy và học kỹ năng viết theo sách tiếng anh 11 ( hệ cơ bản) đối với giáo viên và học sinh trường THPT Tĩnh Gia 5, tỉnh Thanh Hóa

Ngày tải lên : 19/03/2015, 10:32

... STREAM) AT TINH GIA HIGH SCHOOL, THANH HOA PROVINCE (NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG VIỆC DẠY VÀ HỌC KỸ NĂNG VIẾT THEO SÁCH TIẾNG ANH 11 ( HỆ CƠ BẢN) ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH TRƯỜNG THPT TĨNH GIA 5, TỈNH ... according to certain conventions, to form words, and words have to be arranged to form sentences” Lannon (1989) make a conflicting definition that writing is a process of transforming the material ... message with definite meaning… a process of deliberate decision Having the same opinion with Lannon, White (1991:3) assumed that writing is a thinking process in its own right and is not a simple...

62
882
2

Self-efficacy of native and non-native English speaker teachers = Hiệu lực bản thân của giáo viên tiếng Anh bản ngữ và không bản ngữ.PDF

Ngày tải lên : 19/03/2015, 10:34

... shed light on the issue of non- native English speaker teachers and teacher perceived efficacy 1.4 Non- native English speaker teacher & Teacher self-efficacy 1.4.1 Non- native vs Native English ... literature related to the issue of non- native English speaker teacher self-efficacy 1.4.2 Non- native English speaker teacher self-efficacy The growing number of non- native English speaker teachers ... teacher The native and non- native speaker dichotomy has direct relevance and implications in the field of English language teaching Since the early 1990’s the notion of native and non- native English-speaking...

70
579
0

Thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên các trường tiểu học bán trú ở thị xã thủ dầu một tỉnh bình dương

Ngày tải lên : 09/12/2015, 13:24

... lợi cho thăng tiến giáo viên 32 1.4 Nội dung công tác quản lý đội ngũ giáo viên trường tiểu học bán trú 1.4.1 Quản lý số lượng giáo viên Phát triển đội ngũ giáo viên đủ số lượng theo quy định ... trường hợp có giáo viên chuyển công tác, nghỉ hưu, sức khỏe yếu khả không đảm đương nhiệm vụ giao,… 1.4.2 Quản lý cấu đội ngũ giáo viên [4, tr 274] Cơ cấu đội ngũ giáo viên phải đảm bảo đồng tương ... trạng số lượng giáo viên .45 2.2.2 Thực trạng cấu đội ngũ giáo viên 49 2.2.3 Thực trạng trình độ đội ngũ giáo viên 53 2.2.4 Thực trạng quản lý công tác tuyển dụng đội ngũ giáo viên...

109
1.5K
3

Giáo án đạo đức lớp 4 kì 1 ( giáo viên LÊ THỊ MỸ)

Ngày tải lên : 19/04/2016, 12:26

... 28/11/2011 TIẾT 14:BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CƠ GIÁO I/Mục tiêu: -Biết cơng lao thầy giáo, giáo -Nêu việc cần làm thể biết ơn thầy giáo, giáo -Phải kính trọng, lễ phép, lời thầy giáo, giáo -Biết bày tỏ thái ... (việc làm nhóm em thể điều ?) Đối với thầy giáo cô giáo, phải có thái độ nào? Tại phải biết ơn, kính trọng thầy cô giáo? Kết luận: Ta phải biết ơn, kính trọng thầy giáo cô giáo thầy giáo cố giáo ... THẦY GIÁO, CƠ GIÁO I/Mục tiêu: - Nêu việc cần làm thể biết ơn đối vứi thầy giáo, giáo - Lễ phép lời thầy giáo, giáo - Biết bày tỏ thái độ kính trọng, biết ơn thầy giáo -GDHS lễ phép, lời thầy giáo, ...

23
348
0

Quản lý công tác chủ nhiệm lớp dân tộc nội trú của giáo viên ở trường hữu nghị 80 trong bối cảnh đổi mới giáo dục

Ngày tải lên : 16/07/2016, 13:51

... xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục đƣợc chuẩn hóa, đảm bảo chất lƣợng, đủ số lƣợng, đồng cấu đáp ứng đòi hỏi ngày cao nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nƣớc” [1] Trƣớc hết phải xây ... nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm, từ làm đƣợc tốt công tác chủ nhiệm, khâu then chốt ảnh hƣởng tới chất lƣợng giáo dục Vai trò, nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm trƣờng DTNT quan trọng, để công tác mang ... phận trƣờng có đội ngũ GVCN lớp Chất lƣợng giáo dục đào tạo toàn diện, phát triển nhà trƣờng có đóng góp đáng kể đội ngũ GVCN lớp Đội ngũ GVCN lớp lực lƣợng nòng cốt công tác giáo dục, trực tiếp...

112
363
0

Đề cương môn toán lớp 9 học kỳ 1 giáo viên nguyễn thị nhung

Ngày tải lên : 24/08/2016, 11:44

26
574
0

Đề cương toán lớp 11 học kỳ 1 giáo viên lê hùng

Ngày tải lên : 15/09/2016, 21:21

110
474
0

Không có tư duy phản biện, không phải là trí thức

Ngày tải lên : 10/08/2012, 15:47

8
2K
40

Chuyên đề biến dị 1 - Giáo viên Đào Anh Phúc_Trường THPT Yên Lạc soạn

Ngày tải lên : 29/05/2013, 23:19

10
508
0

Tiết 119: Câu trần thuật đơn không có từ là

Ngày tải lên : 31/05/2013, 00:20

... nhớ: -Những câu dùng để miêu tả hành động, trạng thái, đặc điểm vật nêu chủ ngữ gọi câu miêu tả Trong câu miêu tả, chủ ngữ ứng trước vị ngữ - Những câu dùng để thông báo xuất hiện, tồn tiêu biến ... nứa tre làm bạn Tre, nứa, trúc, mai,vầu chục loại khác nhau, mầm non măng mọc thẳng Vào đâu tre sống, đâu tre xanh tốt Dáng tre vươn mộc mạc, màu tre tươi nhũn nhặn Rồi tre lớn lên, cứng cáp, ... ứng cửa gặm nhánh cỏ non ăn điểm tâm Bỗng (.) tay cầm que, tay sách ống bơ nước Đáp án: Thấy bóng người, vội lẩn xuống cỏ, chui nhanh vào đầu mùa hè năm Buổi sáng hang ứng cửa gặm nhánh cỏ non...

31
4.8K
3

Tiết 118: Câu trần thuật đơn không có từ là

Ngày tải lên : 24/06/2013, 01:29

... Vị ngữ ứng sau chủ ngữ b) Đằng cuối bãi, tiến lại hai cậu bé VN CN -Ý nghĩa vị ngữ: Thông báo xuất vật nêu chủ ngữ vị ngữ ứng trước chủ ngữ - Vị trí vị ngữ: GHI NHỚ: * Những câu dùng để miêu ... điểm, vật nêu chủ ngữ gọi câu miêu tả.Trong câu miêu tả chủ ngữ ứng trước vị ngữ * Những câu dùng để thông báo xuất hiện, tồn tại, tiêu biến vật gọi câu tồn Một cách tạo câu tồn đảo chủ ngữ xuống ... Chọn hai câu dẫn câu thích hợp để điền vào chỗ trống đoạn Giải thích em chọn câu mà không chọn câu khác? Ấy vào đầu mùa hè năm Buổi sáng, ứng cửa gặm nhánh cỏ non ăn đằng cuối bãi, tiến lại...

17
1.6K
4

Tiết 118: Câu trần thuật đơn không có từ "là"

Ngày tải lên : 29/06/2013, 01:25

... bé TN VN CN b’) Giữa sân trường, sừng sững bàng TN VN c’) Trên bầu trời, tắt TN VN CN CN - - Cấu tạo ngữ phá:p: Cấu tạo ngữ pháp CN ứng g trước VN CN đứn trước VN - Miêu tả hành động hai cậu ... sông CÂU MIÊU TẢ - Cấu tạo ngữ pháp: VNï ứng trước CN - Thông báo xuất hai cậu bé - Chỉ tồn bàng - Chỉ biến CÂU TỒN TẠI Thảo luận: Nhận xét cấu tạo ngữ pháp vai trò vị ngữ câu trên? Ấy vào đầu ... VN : Cụm tính từ d) Chúng tơi tụ hội góc sân CN VN : Cụm động từ Các từ : khơng, khơng phải, chưa, chưa phải a) Chiều hơm tơi khơng học b) Bơng hoa khơng đẹp c) Phú ơng chưa mừng d) Chúng tơi...

14
5.3K
19

Câu trần thuật đơn không có từ "là"

Ngày tải lên : 29/06/2013, 01:25

6
937
1