0

để thu được nhiều giá trị thặng dư

Giải pháp nâng cao động lực thúc đẩy cán bộ, giáo viên tại trường cao đẳng thương mại đà nẵng

Giải pháp nâng cao động lực thúc đẩy cán bộ, giáo viên tại trường cao đẳng thương mại đà nẵng

Kinh tế

... giáo viên - Gi i pháp tăng thu ñ tăng ngu n chi lương b ng vi c: tìm cách tăng kho n thu t ho t ñ ng s nghi p (thu s lư ng HS-SV ñ u vào tăng) C i ti n công tác n sinh, tăng cư ng qu ng cáo thu ... t s CB, GV ñ tu i i 40 t 50-60 có t l ñánh giá cao m c 1,2 Ngư c l i, ña s kh i CB, GV l i có t l ñánh giá cao m c 3,4,5 * V c i thi n s v t ch t, - Ý ki n c hai kh i ñánh giá bình quân 55% ... n thu tăng t 18,2 t ñ ng (2006) tăng lên 29,2 t ñ ng (2009), ch y u thu h c phí tăng tăng quy mô ñào t o, ñ t t t ñ ng năm 2006 (chi m 27,5% t ng thu) tăng lên 9,3 t ñ ng (chi m 31,9% t ng thu) ...
  • 26
  • 608
  • 1
Luận văn:Giải pháp nâng cao động lực thúc đẩy cán bộ, giáo viên tại trường cao đẳng thương mại Đà Nẵng pot

Luận văn:Giải pháp nâng cao động lực thúc đẩy cán bộ, giáo viên tại trường cao đẳng thương mại Đà Nẵng pot

Quản trị kinh doanh

... giáo viên - Gi i pháp tăng thu ñ tăng ngu n chi lương b ng vi c: tìm cách tăng kho n thu t ho t ñ ng s nghi p (thu s lư ng HS-SV ñ u vào tăng) C i ti n công tác n sinh, tăng cư ng qu ng cáo thu ... t s CB, GV ñ tu i i 40 t 50-60 có t l ñánh giá cao m c 1,2 Ngư c l i, ña s kh i CB, GV l i có t l ñánh giá cao m c 3,4,5 * V c i thi n s v t ch t, - Ý ki n c hai kh i ñánh giá bình quân 55% ... n thu tăng t 18,2 t ñ ng (2006) tăng lên 29,2 t ñ ng (2009), ch y u thu h c phí tăng tăng quy mô ñào t o, ñ t t t ñ ng năm 2006 (chi m 27,5% t ng thu) tăng lên 9,3 t ñ ng (chi m 31,9% t ng thu) ...
  • 26
  • 458
  • 0
Một số biện pháp nâng cao năng lực cho cán bộ giáo viên Trung học cơ sở

Một số biện pháp nâng cao năng lực cho cán bộ giáo viên Trung học cơ sở

Giáo dục học

... tiếp thu tinh hoá văn hoá nhân loại Một số biện pháp nâng cao lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên THCS Chính thầy cô giáo nhà trờng sáng tạo giá trị cao quý Đó ngời có đủ phẩm chất lực để tạo giá ... ngũ giáo viên giai đoạn ban giám hiệu nhà trờng quan tâm đến việc giáo dục trị t tởng, bồi dỡng nâng cao nhận thức cho giáo viên thông qua đợt học tập trị Nghị quyết, nhà trờng bồi dỡng cho giáo ... triển giáo dục đào tạo Sự phát triển kinh tế xã hội không dẫn đến phát triển không giáo dục đào tạo Về số lợng giáo viên THCS thiếu nhiều giáo viên môn đặc thù nh: nhạc, hoạ, TD Trong tổng số giáo...
  • 29
  • 1,192
  • 2
Tiểu luận quản lý giáo dục Giải quyết một số vướng mắc về năng lực đội ngũ cán bộ giáo viên khi thực hiện nhiệm vụ đẩy mạnh ứng dụng CNTT tại trường THPT số 1 bố trạch

Tiểu luận quản lý giáo dục Giải quyết một số vướng mắc về năng lực đội ngũ cán bộ giáo viên khi thực hiện nhiệm vụ đẩy mạnh ứng dụng CNTT tại trường THPT số 1 bố trạch

Giáo dục học

... triệt để có chiều sâu; sử dụng không thường xuyên thiếu kinh phí, tốc độ đường truyền Công tác đào tạo, Công tác bồi ng, tự bồi ng đội ngũ giáo viên dừng lại việc xoá mù tin học nên giáo ... ngũ giáo viên có vai trò định việc ứng dụng thành tựu CNTT vào công tác giáo dục Vì cần nghiên cứu bồi ng lực CNTT cho giáo viên nói chung kỹ sử dụng phần mềm ứng dụng dạy học nói riêng để ... gian để đội ngũ cán giáo viên tự học tập, tự bồi ng Trung tâm Tin học ảnh hưởng đến số công việc khác nhà trường Đội ngũ GV gặp nhiều khó khăn thời gian tiền Ảnh hưởng đến kinh tế đội ngũ giáo...
  • 21
  • 519
  • 0
Thực trạng và giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên Trường Trung cấp nghề tỉnh Hoà Bình  trong thời kỳ đẩy mạnh Công nghiệp hoá - Hiện đại hoá đất nước

Thực trạng và giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên Trường Trung cấp nghề tỉnh Hoà Bình trong thời kỳ đẩy mạnh Công nghiệp hoá - Hiện đại hoá đất nước

Mầm non - Tiểu học

... phân loại giáo viên để nắm thực chất lực phẩm chất đội ngũ Từ làm để bố trí, xếp công tác có kế hoạch cử đào tạo, bồi ng, để nâng cao trình độ kỹ nghề nghiệp Chi uỷ Giám hiệu nhu cầu giáo viên ... phí để cán bộ, giáo viên hăng hái tham gia công tác đào tạo, bồi ng Lấy kết học tập, rèn luyện cán bộ, giáo viên làm đánh giá, phân loại, bố trí sử dụng… 3.2.3 Chú trọng công tác giáo dục trị, ... môn để đánh giá, bồi ng lực hoạt động đội ngũ cán bộ, giáo viên Đối với Trường TC Nghề HB, dạy học hoạt động chủ đạo Chất lượng dạy học phụ thu c vào nhiều yếu tố, yếu tố chất lượng đội ngũ giáo...
  • 23
  • 2,212
  • 18
Phân tích thiết kê hệ thống thông tin - Quản lý cán bộ giáo viên. Đại học Bách khoa Đà Nẵng

Phân tích thiết kê hệ thống thông tin - Quản lý cán bộ giáo viên. Đại học Bách khoa Đà Nẵng

Kỹ thuật lập trình

... cán giáo viên theo khoa mà cán giáo viên giảng dạy 4.Thống kê báo cáo a Thống kê theo độ tuổi Chức thống kê tuổi giáo viên trường in báo cáo b Thống kê theo chức vụ Chức thống kê chức vụ giáo ... tộc giáo viên trường sau đưa danh sách báo cáo d Thống kê theo khoa(Bộ môn) Chức thống kê danh sách giáo viên thu c khoa in danh sách báo cáo e Thống kê theo Đoàn/Đảng Chức thống kê danh sách giáo ... nhằm đáp ứng nhu cầu người Quản lý cán giáo viên đề tài không mẻ với toán quản lý Việc đưa tin học vào ứng dụng để quản lý hữu ích, phải bỏ thời gian mà lại thu hiệu cao, xác tiện lợi nhanh chóng.Trong...
  • 15
  • 1,268
  • 8
skkn nâng cao hiệu quả hoạt động công đoàn với công tác chăm lo đời sống cán bộ - giáo viên – công nhân viên tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh đồng nai

skkn nâng cao hiệu quả hoạt động công đoàn với công tác chăm lo đời sống cán bộ - giáo viên – công nhân viên tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh đồng nai

Giáo dục học

... nhi 1/6, trung thu có quà tặng cho cán bộ, giáo viên, công nhân viên phần quà trị giá từ 50.000đ, em học giỏi, sống tốt đạt kết xuất sắc học tập khen thưởng , phần thưởng trị giá 100.000đ - 200.000đ ... sống cho cán , giáo viên, công nhân viên trung tâm có thu n lợi định gặp không khó khăn + Thu n lợi: Số cán , giáo viên, công nhân viên nên dễ thông cảm hoà đồng với Đội ngũ cán bộ, giáo viên trung ... số kinh qua công tác lãnh đạo nên có nhiều kinh nghiệm tổ chức quản lý + Khó khăn: Cán nữ trung tâm chiếm số lượng nhiều nên vất vả việc thu xếp thời gian, nhiều chất lượng công việc chưa mong...
  • 12
  • 2,578
  • 8
Báo cáo y khoa:

Báo cáo y khoa: "Nhu cầu và giải pháp nâng cao nhận thức về giới của cán bộ, giáo viên một số tỉnh miền núi phía bắc" pptx

Báo cáo khoa học

... nhận thức giới cán bộ, giáo viên miền núi + Cán bộ, giáo viên lãnh đạo sở giáo dục, phòng giáo dục + Cán bộ, giáo viên trờng học + Nhân viên công tác sở giáo dục, phòng giáo dục, trờng học Xử ... sinh động dễ tiếp thu hơn, vo dp hè giáo viên có thời gian để tham gia học tập đầy đủ) Vi nhân viên tỷ lệ thấp (p < 0,05) (cũng nhân viên muốn có thời gian nghỉ dài dịp hè để du lịch) Bảng 1: ... giới N NAM CC PHNG PHP n Thuyết trình, thảo luận nhóm % n 16 6,3 51 p % 7,3 > 0,05 Thuyết trình, tham gia 2,2 18 2,6 > 0,05 Thuyết trình, tự nghiên cứu 1,1 0,7 > 0,05 Thuyết trình, thông qua hội...
  • 6
  • 442
  • 0
SKKN MỘT VÀI BIỆN PHÁP TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ  ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ GIÁO VIÊN

SKKN MỘT VÀI BIỆN PHÁP TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ GIÁO VIÊN

Giáo dục học

... kế hoạch cán bộ, giáo viên tham gia học tập bồi ng chuyên môn nghiệp vụ trị sau : a) Về tư tưởng trị : - Tạo điều kiện cho tất cán bộ, giáo viên tham gia dự lớp bồi ng trị, quán triệt Nghị ... cấp trường phân môn để giáo viên có hội nắm bắt chương trình phân tích góp ý nội dung phương pháp giảng dạy để giáo viên tích luỹ thêm kinh nghiệm để nâng cao tay nghề Giúp giáo viên nắm bắt xuyên ... chương trình bồi ng thường xuyên, triển khai đầy đủ đến giáo viên học tập tự nguyên cứu chu kỳ 1,2,3 có kiểm tra đánh giá viết thu hoạch nghiêm túc theo hướng dẫn Phòng giáo dục 100% giáo viên đạt...
  • 32
  • 4,532
  • 29
Xây dựng kế hoạch cho cán bộ - giáo viên - công nhân viên đi học chuẩn hoá và nâng cao trình độ chuyên môn

Xây dựng kế hoạch cho cán bộ - giáo viên - công nhân viên đi học chuẩn hoá và nâng cao trình độ chuyên môn

Giáo dục học

... ngày thứ bảy, chủ nhật cắp sách đến trường để học Nhiều năm qua đứng góc độ người quản lý, nhận thấy ngành giáo dục Quận Tân Phú, tiền thân thu c ngành giáo dục Tân Bình may mắn, quan tâm lớn Ban ... giai đoạn 2, phương pháp học nhóm… Sau phòng Giáo dục Tân Phú đạo cho tất trường nối mạng Internet Để giáo viên sử dụng công nghệ thông tin, sử dụng giáo án điện tử có kết nối lối thông tin mạng ... thòi lớn người Giáo viên, ảnh hưởng đến thu nhập kinh tế gia đình, nuôi dạy Để giải vấn đề cho chi Một mặt yêu cầu chò phải học làm cam kết với PGD Tân Bình-BGH trường đảm bảo học để đạt trình...
  • 17
  • 801
  • 0
Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên và nhân viên trường Tiểu học

Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên và nhân viên trường Tiểu học

Giáo dục học

... “Khâu then chốt thực chiến lược phát triển giáo dục phải đặc biệt chăm lo đào tạo, bồi ng tiêu chuẩn hoá đội ngũ giáo viên cán quản lý giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức nâng cao lực chuyên môn” ... giáo viên nhân viên - Bồi ng giáo viên nâng cao lực nghề nghiệp theo chương trình bồi ng hè, bồi ng thường xuyên; tăng cường NCKH; quan tâm xây ng bồi ng đội ngũ giáo viên, ... giáo viên nhân viên: - Đào tạo, bồi ng lý luận trị cho đội ngũ cán bộ giáo viên, nhất đối với cán bộ quản lý giáo dục.Đi đôi với việc bồi ng trị, công tác đào tạo, nâng cao...
  • 33
  • 369
  • 0
Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên và nhân viên trường Tiểu học Số 1 Hòa Mỹ Tây

Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên và nhân viên trường Tiểu học Số 1 Hòa Mỹ Tây

Giáo dục học

... vẻ vang Bởi khơng có thầy giáo khơng có giáo dục Bác Hồ còn nói: Người thầy giáo tốt, thầy giáo xứng đáng thầy giáo - người vẻ vang - Giáo dục tiểu học tảng giáo dục phổ thơng, lại mơi ... chất trị, đạo đức cho đợi ngũ cán bộ, giáo viên và nhân viên: - Đào tạo, bồi ng lý luận trị cho đợi ngũ cán bợ giáo viên, cán bợ quản lý giáo dục.Đi đơi với việc bồi ng trị, ... bợ, giáo viên, nhân viên học tập, bồi ng rèn luyện nâng cao phẩm chất trị, đạo đức; lực chun mơn, nghiệp vụ sư phạm - Đạt trình đợ chuẩn đào tạo nhà giáo theo quy định Luật Giáo dục giáo...
  • 26
  • 587
  • 1
Phân tích các yếu tố tác động đến động lực làm việc của cán bộ, giáo viên trường Cao đẳng Phương Đông – Quảng Nam

Phân tích các yếu tố tác động đến động lực làm việc của cán bộ, giáo viên trường Cao đẳng Phương Đông – Quảng Nam

Kinh tế

... chức Nếu hệ thống đánh giá đúng đắn giúp cho ngƣời lao động phấn chấn công việc nhiều Nếu họ đƣợc đánh giá kịp thời thu c ngƣời lao động hăng say với công việc Để thu c đẩy động làm việc ... hỏi thu 70 bảng: Bảng Số lƣợng phiếu khảo sát phát thu vào Số phiếu khảo sát phát Số phiếu khảo sát thu vào Cán phòng ban 25 20 Giáo viên 60 50 Tổng 85 70 Kiểm định thang đo: Nhằm giúp đánh giá ... Nghiên cứu động thu c đẩy đại: 1970-1990 Cho đến nay, có nhiều nghiên cứu ứng dụng lý thuyết với khuynh hƣớng chính nhằm phát động thu c đẩy nhân viên tạo động lực làm việc Và trải qua nhiều giai...
  • 95
  • 456
  • 1
5 biện pháp của lãnh đạo nhà trường giúp xây dựng ý thức tham gia phong trào tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của cán bộ, giáo viên trong nhà trường_SKKN QLGD

5 biện pháp của lãnh đạo nhà trường giúp xây dựng ý thức tham gia phong trào tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của cán bộ, giáo viên trong nhà trường_SKKN QLGD

Giáo dục học

... Riêng ngành Giáo dục năm gần đây, số lượng sách tham khảo có giá trị cao dành cho giáo viên đầu tư nhiều Yêu cầu đổi phương pháp giảng dạy yếu tố đòi hỏi giáo viên phải nghiên cứu tài liệu nhiều nhằm ... đề tài: Để xây dựng ý thực tự học giáo viên thực sau: 2.1 Giúp giáo viên xác định ý nghĩa, giá trị cần thiết việc nâng cao trình độ thân giai đoạn nay: Qua buổi thảo luận chuyên môn giúp giáo viên ... phân 50%, phần lại tùy thu c vào nghệ thu t thể giáo viên đứng lớp Do vậy, giáo viên phải xác định rõ ràng mục tiêu học tập giai đoạn để lập kế hoạch học tập cho hợp lý Ví dụ: Giáo viên cần thống...
  • 14
  • 1,687
  • 2
Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên và nhân viên trường Tiểu học_Tiểu luận cuối khóa lớp QLGD

Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên và nhân viên trường Tiểu học_Tiểu luận cuối khóa lớp QLGD

Giáo dục học

... “Khâu then chốt thực chiến lược phát triển giáo dục phải đặc biệt chăm lo đào tạo, bồi ng tiêu chuẩn hoá đội ngũ giáo viên cán quản lý giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức nâng cao lực chuyên môn” ... giáo viên nhân viên - Bồi ng giáo viên nâng cao lực nghề nghiệp theo chương trình bồi ng hè, bồi ng thường xuyên; tăng cường NCKH; quan tâm xây ng bồi ng đội ngũ giáo viên, ... giáo viên nhân viên: - Đào tạo, bồi ng lý luận trị cho đội ngũ cán bộ giáo viên, nhất đối với cán bộ quản lý giáo dục.Đi đôi với việc bồi ng trị, công tác đào tạo, nâng cao...
  • 33
  • 2,744
  • 18
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN VỚI CÔNG TÁC CHĂM LO ĐỜI SỐNG CÁN BỘ  GIÁO VIÊN – CÔNG NHÂN VIÊN  TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TỈNH ĐỒNG NAI

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN VỚI CÔNG TÁC CHĂM LO ĐỜI SỐNG CÁN BỘ GIÁO VIÊN – CÔNG NHÂN VIÊN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TỈNH ĐỒNG NAI

Khoa học xã hội

... nhi 1/6, trung thu có quà tặng cho cán bộ, giáo viên, công nhân viên phần quà trị giá từ 50.000đ, em học giỏi, sống tốt đạt kết xuất sắc học tập khen thưởng , phần thưởng trị giá 100.000đ - 200.000đ ... sống cho cán , giáo viên, công nhân viên trung tâm có thu n lợi định gặp không khó khăn + Thu n lợi: Số cán , giáo viên, công nhân viên nên dễ thông cảm hoà đồng với Đội ngũ cán bộ, giáo viên trung ... số kinh qua công tác lãnh đạo nên có nhiều kinh nghiệm tổ chức quản lý + Khó khăn: Cán nữ trung tâm chiếm số lượng nhiều nên vất vả việc thu xếp thời gian, nhiều chất lượng công việc chưa mong...
  • 12
  • 2,520
  • 13
Nâng cao năng lực cán bộ nghiên cứu tại Viện Nghiên cứu phát triển kinh tế - xã hội Hà Nội

Nâng cao năng lực cán bộ nghiên cứu tại Viện Nghiên cứu phát triển kinh tế - xã hội Hà Nội

Kinh tế

... tượng đánh giá lực làm việc Sử dụng phƣơng pháp thích hợp để đánh giá lực làm việc, theo lực làm việc nhân viên đƣợc đánh giá nhiều khía cạnh: lãnh đạo cấp đánh giá, chuyên gia tƣ vấn đánh giá nhân ... nghệ tác động tới lực cần phát triển để đáp ứng yêu cầu gắn với thay đổi Nó thể lựa chọn gắn với hệ thống giá trị tổ chức Để hoàn thành công việc đòi hỏi nhiều lực nên tập hợp lực cần thiết cho ... đánh giá nhƣng đánh giá đƣợc lực mà không đánh giá xác đƣợc tiềm phát triển nhân viên để có hình thức bồi dƣỡng 25 phát triển nhân viên Mặt khác việc gắn với kết đầu vào khiến khó khăn để nhận...
  • 99
  • 330
  • 2
Nâng cao năng lực cán bộ nghiên cứu tại viện nghiên cứu phát triển kinh tế   xã hội hà nội

Nâng cao năng lực cán bộ nghiên cứu tại viện nghiên cứu phát triển kinh tế xã hội hà nội

Kinh tế

... Giáo dục kĩ thu t- nghề nghiệp phát triển nguồn nhân lực, Nxb Giáo dục, Hà nội 15 Học viện Hành quốc gia (2005), Giáo trình Tổ chức nhân hành Nhà nước, Nxb Giáo dục 16 Trường ĐHKTQD (2002), Giáo ... Bảng hỏi để tiến hành đánh giá lực làm việc cán nghiên cứu xây dựng bảng biểu dựa số tiêu chí đánh giá - Các phiếu điều tra, đánh giá gửi trực tiếp qua thư điện tử cho 57 đối tượng đánh giá bao ... có kinh tế chuyển đổi; Những tư liệu thu thập từ quan quản lý số liệ u điều tra thực tiễn phong phú, có hệ thống có độ tin cậy cao tư liệu có giá trị đánh giá trạng phát triển vấn đề quản lý NNL...
  • 9
  • 339
  • 7
Phân tích các yếu tố tác động đến động lực làm việc của cán bộ, giáo viên trường cao đẳng phương đông – quảng nam

Phân tích các yếu tố tác động đến động lực làm việc của cán bộ, giáo viên trường cao đẳng phương đông – quảng nam

Kinh tế

... References Tiếng Việt Nguyễn Vân Điềm, Nguyễn Ngọc Quân (2004), Giáo trình Quản trị nhân lực, Nxb Lao động xã hội Lê Thế Giới (2007), Quản trị học, Nxb tài Robert Heller (2006), Cẩm nang quản lý hiệu ... Tr 137-143 George T Milkovich, Jonh W Boudreau (2002), Quản trị nguồn nhân lực, Nxb Thống kê, Hà Nội 10 Nguyễn Hữu Thân (2004), Quản trị nhân sự, Nxb Thống kê, Hà Nội 11 Hoàng Trọng, Chu Nguyễn ... lý SPSS, Nxb Thống kê, Hà Nội 12 Bùi Anh Tuấn (2003), Giáo trình hành vi tổ chức, Nxb Thống kê, Hà Nội 13 Nguyễn Quốc Tuấn (2006), Quản trị nguồn nhân lực, Nxb Thống kê, Hà Nội 14 Nguyễn Quốc...
  • 3
  • 690
  • 2

Xem thêm