... LHPT6Tài liệu ôn thi tốt nghiệp – đại học 2008 – 2009Chương I: ĐỘNG LỰC HỌCVẬT RẮN1. Các đại lượng đặc trưng: 1.1/ Tọa độ góc: (ϕ) là góc hợp bởi một mặt phẳng gắn với vật và một mặt phẳng ... ngắn nhất đểvật trở lại trạng thái ban đầu (không phải là vị trí ban đầu) hoặc là khoảng thời gian đểvật thực hiện được 1 dao động. ddTtg=∑∑2.2/ Tần số (f): Là số dao động vật thực ... lượng của vật khi nó chuyển động. m0 là khối lượng nghỉ (khi vật đứng yên)Như vậy: o Khi vật chuyển động thì nó nặng hơn khi đứng yên. o Vận tốc vật càng lớn thì khối lượng vật càng tăng.3.2/...
... kỳ để nhìn rõ vật ở gầnB.Mắt cận thị đeo thấu kính phân kỳ để nhìn rõ vật ở xa vô cựcC.Mắt cận thị đeo thấu kính hội tụ để nhìn rõ vật ở xa vô cựcD.Mắt cận thị đeo thấu kính hội tụ để nhìn ... kính hội tụ để nhìn rõ vật ở gầnCâu 5 : Một vật dao động điều hòa với phơng trình 10sin( )2 6x t cm = + thời gian ngắn nhất từ lúc vật bắt đầu dao động đến lúc vật qua vị trí có li độ ... 1,8N D. 0 5ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC SỐ 11 phiÕu soi - ®¸p ¸n (Dµnh cho gi¸m kh¶o)M«n : VËt Lý 12§Ò sè : 201 2802 2903 3004 3105 3206 3307 3408 3509 3610 37 11 3812 3913 4014 4115 4216...
... Sở GD và ĐT Thanh hoá trờng thpt đề thi học sinh giỏi khối 11 (Đề chính thức) Năm học 2007-2008 Thời gian 120 phút I, Chất rắn (3đ)Câu 1(3đ): ở nhiệt độ 8300C ... 9,5.10-7m2 suất Iâng E=2.10 11 N/m2 và đợc căng chặt giữa hai cột đứng ,chắc chắn.Hỏi khi giảm nhiệt độ xuống còn 200C thì sức căng của dây là bao nhiêu?Ii,Tĩnh điện học( 4đ)Câu 2(4đ):Một hạt ... thì sức căng của dây là bao nhiêu?Ii,Tĩnh điện học( 4đ)Câu 2(4đ):Một hạt bụi có khối lợng 2.10 -11 Kg Tích điện âm đứng lơ lửng giữa hai bản tụ điện nằm ngang hiệu điện thế giữa hai bản là 1000V...
... Sở GD-ĐT Đồng ThápTrường THPT Lấp Vò 3 ĐÁP ÁN Tổ Lý- Hóa-CN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IMôn Vật lý. Khối 11. Năm học: 2008–2009Thời gian làm bài 45 phút Đề số 2I. Phần chung cho ... 1E2EHECE'1E'2E C A H BSở GD-ĐT Đồng ThápTrường THPT Lấp Vò 3 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ ITổ Lý- Hóa-CN Môn Vật lý. Khối 11. Năm học: 2008–2009Thời gian làm bài 45 phút Đề số 2I. Phần chung cho tất ... XABC1 C2C3C4Sở GD-ĐT Đồng ThápTrường THPT Lấp Vò 3 ĐÁP ÁN Tổ Lý- Hóa-CN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IMôn Vật lý. Khối 11. Năm học: 2008–2009Thời gian làm bài 45 phút Đề số 1I. Phần chung cho...
... phù hợp để ôn tập kiến thức đó.- 3 -Chuyên đề :MỘT ÍT KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINHHỌC TỐT MÔN VẬTLÝ 9I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :Trong tất cả các môn học ở bậc phổ thông cơ sở thì môn vậtlý có vai ... khoa học kỹ thuật, phần lớn học sinh ham thích học bộ môn và biết vận dụng kiến thức khá tốt, nhưng bên cạnh vẫn còn không ít học sinh học yếu kém môn này, do không nắm vững kiến thức để giải ... 25,7%TC 119 35 29,4% 49 41,2% 30 25,2% 5 4,2%IV. KẾT LUẬN : Để chất lượng bộ môn vậtlý ngày càng được nâng cao thì ngoài sự cố gắng giảng dạy của giáo viên đòi hỏi học sinh phải ra sức học tập,...
... học 2001-2002,2002-2003:SƯU TẬP CHÂN DUNG VÀ SỰ NGHIỆP CÁC NHÀ BÁC HỌCNăm học: 2003-2004,2004-2005,2005-2006: GIÚP HỌC SINH HỌCTỐT :TOÁN VÀ VẬT LÍ TRUNG HỌC CO SỞ QUA CÁC BUỔI NGOẠI KHOÁ Để ... nhiều càng tốt) được sử dụng thiết bị dạy họcđể hoàn thành nhiệm vụ học tập*Nếu có điều kiện giáo viên nên sử dụng các phương tiện dạy học hiện đại như băng hình đóa CD ,giáo án điện tử để cung ... thể:a/Số lượng học sinh giỏi ổn định và duy trì tốt qua bảng thống kêNăm học Giải nhất Giải nhì Giải ba Giải kkTổngsố giải2001-2002 2 1 1 7 11 2002-2003 3 11 142003-2004 3 1 7 11 2004-2005...
... và học của mơn họcvật lí thì phải phát huy tốt tất cả các ưu điểm của phịng học bộ mơn vật líTrong năm học này khi được ban giám hiệu nhà trường phân cơng phụ trách phịng học bộ mơn vật ... bị dùng để phục vụ dạy và học -Học sinh ngồi tại chỗ giáo viên di chuyển đến phịng để dạy-Được gắn cố định cho một lớp học -Chứa các thiết bị và thí nghiệm phục vụ cho việc dạy và học -Giáo ... bố trí chỗ ngồi của học sinh một cách hợp lí đảm bảo các yếu tố khoa học: Như chúng ta đã biết hiện nay số lượng học sinh một lớp học thì đơng,cơ sở vật chất của phịng học bộ mơn thì lại chưa...
... luật ôm để áp dụng tính hiệu điện thế(U=I.R)Bài tương tự :Mời các bạn vận dụng nguyên tắc trên để giải bài tập sau:*Bài tập:Cho mạch điện như hình vẽ:. R1 K Để giải bài toán này học sinh ... U R A B ĐỀ TÀI:GIÚP HỌC SINH HỌC TỐTBÀI TOÁN VỀ MẠCH ĐIỆN CÓ CHỨA VÔN KẾQUA CHƯƠNG TRÌNH TỰ CHỌN NÂNG CAO VÂT LÍ 9I / ĐẶT VẤN ĐỀ :Qua quá trình dạy tự chọn môn vật lí lớp 9 nhiều năm tôi ... lớn Để giải bài này học sinh cần làm theo các bước sau: PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN NÚI THÀNHTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TAM HIỆP**************************SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTÊN ĐỀ TÀIGIÚP HỌC...
... rằng vật A hút vật B nhng đẩy vật C. Vật Hớng dẫn trả lời các câu hỏi và bài tập vận dụng1.1 Có bốn vật A, B, C , D kích thớc nhỏ, nhiễm điện. Biết rằng vật A hút vật B nhng đẩy vật C. Vật Hớng ... nhiễm điện. Biết rằng vật A hút vật B nhng đẩy vật C. Vật * Bài tập vận dụng:1.1 Có bốn vật A, B, C , D kích thớc nhỏ, nhiễm điện. Biết rằng vật A hút vật B nhng đẩy vật C. Vật Hớng dẫn trả lời ... Có bốn vật A, B, C , D kích thớc nhỏ, nhiễm điện. Biết rằng vật A hút vật B nhng đẩy vật C. Vật C hút vật D. Hỏi vật D hút hay đẩy vật B?2. Dạng 2: Xác định lực tơng tác giữa hai điện tích điểm.*...
... cảm ứng trong thanh được xác định:1Trường THPT ĐẠ TẺTổ VẬTLÝ – KTCN***ĐỀ THI HỌC KÌ 2 Năm học 2006 – 2007 Môn VẬTLÝ11 Mã đề: 211 Thời gian làm bài: 45 phút ... thì khối lượng đồng bám vào catôt là 0,24g? Cho Cu = 64.a 482,5s b 4650s c 9650s d 5200s 4/ Để xác định chiều của lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn mang dòng điện đặt trong từ trường ta dùng:a ... b2πα< c đáp án khác. d2πα= 8/ Hiện tượng điện phân có “dương cực tan” KHÔNG được áp dụng để: a sản xuất nhôm. b đúc điện. c luyện kim. d mạ điện. 9/ Từ trường đều tồn tại :a khoảng giữa...
... 3ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ I MÔN LÝ LỚP 11 ( Nâng cao) , năm học 2007 - 2008I) TRẮC NGHIỆM(6đ): Mỗi câu chọn đúng được 0,5 điểmĐáp án ... án của đề thi: 941 1[ 1]D 2[ 1]B 3[ 1]A 4[ 1]D 5[ 1]B 6[ 1]A 7[ 1]D 8[ 1]A 9[ 1]D 10[ 1]A 11[ 1]D 12[ 1]A II) Tự luận:Bài 1(3 đ) a) Suất điện động của bộ nguồn:bξ = n.ξ= 12.2 =...