... ngoài nhà văn, không phụ thuộc vào tình
cảm, ý muốn của nhà văn& quot; (Lê Bá Hán - Trần Đình Sử - Nguyễn Khắc Phi: Từ
điển thuật ngữvăn học, NXB Giáo dục, 19 92) .
Các bài học: Bài học đờng đời ... Võ Quảng), Buổi
học cuối cùng (của An-phông-xơ Đô-đê) thuộc thể loại truyện hiện đại.
2. Tác giả
Nhà văn Tô Hoài (tên khai sinh là Nguyễn Sen), sinh ngày 27 tháng 9 năm
1 920 tại thị trấn Nghĩa ... nhiên và hoạt động của
35
phạm tuấn anh thái giang nguyễn trọng hoàn
học tốt
ngữvăn 6
(tập hai)
nhà xuất bản đại học quốc gia TP. hồ chí minh
3
häc tèt ng÷ v¨n 6
(tËp hai)
1
(Tô Hoài)
Gợi...
... hiểu kĩ lời văn của đềđể nắm vững yêu cầu
của đề bài.
Đọc các đề sau và thực hiện các yêu cầu:
(1) Kể một câu chuyện em thích bằng lời văn của em.
(2) Kể chuyện về một ngời bạn tốt.
(3) Kỉ ... vào đâu để biết đây là đềvăn tự sự?
b) Các đề (3), (4), (5), (6) không có từ kể, có phải đềvăn tự sự không?
c) HÃy xác định những từ ngữ trọng tâm trong mỗi đề trên và cho biết những
từ ngữ ấy ... đề cho trớc của một bài văn.
- Các từ ngữ trọng tâm:
+ (1): câu chuyện em thích
+ (2) : một ngời bạn tốt
+ (3): thơ ấu
+ (4): sinh nhật
+ (5): quê em
+ (6): lớn rồi
47
2
Gợi ý: HÃy so sánh và...
... trong."
(Trần Đình Sử, Đọc vănhọc văn, NXB GD, 20 01)
2. Những câu văn nào trong bài Vợt thác có sử dụng phép so sánh. Em thích
hình ảnh so sánh nào? Vì sao?
Gợi ý:
- Những câu văn có sử dụng phép so ... nhiên và hoạt động của
35
phạm tuấn anh thái giang nguyễn trọng hoàn
học tốt
ngữvăn 6
(tập hai)
nhà xuất bản đại học quốc gia TP. hồ chí minh
3
+ Trong câu "Thuyền chúng tôi chèo thoát ... nơi này.
3. Viết một đoạn văn trình bày cảm nhận của em về vùng Cà Mau qua bài
Sông nớc Cà Mau đà học.
Gợi ý: Tham khảo đoạn văn sau.
Dới ngòi bút tài tình của nhà văn Đoàn Giỏi, cả vùng Cà Mau...
... hành khi làm.
Tham khảo bài văn và xem gợi ý ở phần trớc để tự đối chiếu với các văn bản đà tạo
lập.
2. Dới dạng văn bản báo cáo thành tích họctập trong Hội nghị họctốt của tr-
ờng, có bạn đà ...
c) Qua hai đoạn văn trên, hÃy tự rút ra:
- Một văn bản nh thế nào thì đợc xem là có tính liên kết?
17
phạm tuấn anh - thanh giang
học tốt
ngữvăn 7
(tập một)
nhà xuất bản đại học quốc gia TP. ...
phấn đấu đểhọctậptốt hơn trong thời gian tới.
Mạch lạc trong văn bản
I. Kiến thức cơ bản
1. Mạch lạc và những yêu cầu về mạch lạc trong văn bản
a) Mạch lạc trong văn bản là gì?
Trong văn bản,...
... sau:
(1) Học ăn, học nói, học gói, học mở.
(Tục ngữ)
(2) Chúng ta học ăn, học nói, học gói, học mở.
Gợi ý: HÃy so sánh:
(1):
Học ăn, học nói, học gói, học mở.
Các cụm động từ - Vị ngữ
(2) :
Chúng ... làm văn) , phát huy tính chủ động tích cực của học sinh.
Nhằm giúp các em học sinh có thêm tài liệu tham khảo để tăng cờng khả năng
tự học, chúng tôi biên soạn bộ sách HọctốtNgữvăn Trung học ... Trung học cơ sở (ban hành kèm theo Quyết định số
03/QĐ-BGD&ĐT ngày 24 /1 /20 02 của Bộ trởng Bộ trởng Bộ Giáo dục và Đào tạo),
môn Ngữvăn đợc triển khai dạy học theo nguyên tắc tích hợp (văn học, ...
...
làm văn) , phát huy tính chủ động tích cực của học sinh.
Nhằm giúp các em học sinh có thêm tài liệu tham khảo để tăng cờng khả năng
tự học, chúng tôi biên soạn bộ sách HọctốtNgữvăn Trung học ... Trung học cơ sở (ban hành kèm theo Quyết định số
03/QĐ-BGD&ĐT ngày 24 /1 /20 02 của Bộ trởng Bộ Giáo dục và Đào tạo), môn
Ngữ văn đợc triển khai dạy học theo nguyên tắc tích hợp (văn học, tiếng ... một văn bản là đối tợng và vấnđề chính mà văn
bản ấy biểu đạt.
2. Tính thống nhất về chủ đề của văn bản
a) Tại sao có thể nói văn bản Tôi đi học đảm bảo sự thống nhất về chủ
đề?
Gợi ý: Một văn...
... năng
tự học, chúng tôi biên soạn bộ sách HọctốtNgữvăn Trung học cơ sở. Theo đó,
cuốn HọctốtNgữvăn 8 tập hai sẽ đợc trình bày theo thứ tự tích hợp các phân
môn:
- Văn
- Tiếng Việt
- Làm văn
... môn
Ngữ văn đợc triển khai dạy học theo nguyên tắc tích hợp (văn học, tiếng Việt và
làm văn) , phát huy tính chủ động tích cực của học sinh.
Nhằm giúp các em học sinh có thêm tài liệu tham khảo để ... phải uống
nớc bị ô nhiễm. Đến năm 20 25, 2/ 3 dân số thế giới sẽ thiếu nớc.
(Theo Hoa học trò)
(2) Phạm Văn Đồng (1906 - 20 00): Nhà cách mạng nổi tiếng và nhà văn hoá
lớn, quê ở xà Đức Tân, huyện...
...
làm văn) , phát huy tính chủ động tích cực của học sinh.
Nhằm giúp các em học sinh có thêm tài liệu tham khảo để tăng cờng khả năng
tự học, chúng tôi biên soạn bộ sách HọctốtNgữvăn Trung học ... Trung học cơ sở (ban hành kèm theo Quyết định số
03/QĐ-BGD&ĐT ngày 24 /1 /20 02 của Bộ trởng Bộ Giáo dục và Đào tạo), môn
Ngữ văn đợc triển khai dạy học theo nguyên tắc tích hợp (văn học, tiếng ... tranh cho một thế giới hoà bình thể hiện chủ đề của bài văn.
22
phạm an miên - nguyễn lê huân
học tốtngữvăn 9
(tập một)
nhà xuất bản đại học quốc gia TP. hồ chí minh
3
Phong cách Hồ Chí Minh
(Lê...
... và
làm văn) , phát huy tính chủ động tích cực của học sinh.
Nhằm giúp các em học sinh có thêm tài liệu tham khảo để tăng cờng khả năng
tự học, chúng tôi biên soạn bộ sách HọctốtNgữvăn Trung học ... Trung học cơ sở (ban hành kèm theo Quyết định số
03/QĐ-BGD&ĐT ngày 24 /1 /20 02 của Bộ trởng Bộ Giáo dục và Đào tạo), môn
Ngữ văn đợc triển khai dạy học theo nguyên tắc tích hợp (văn học, tiếng ... Khác
với các bộ môn khoa học nh dân tộc học, xà hội học, lịch sử học, triết học thờng
khám phá, miêu tả và đúc kết các bộ mặt tự nhiên hay xà hội thành những quy luật
khách quan, văn nghệ tập trung...
... cho
mình.
Với một bài văn giới thiệu danh lam thắng cảnh, ngời viết có thể tìm ý theo những câu hỏi sau:
37
học tốtngữvăn 8
(tập hai)
thảo nguyên - nguyễn huân
bùi thị thanh lơng
học tốtngữvăn 8
(tập ... dạy học theo nguyên tắc
tích hợp (văn học, tiếng Việt và làm văn) , phát huy tính chủ động tích cực của học sinh.
Nhằm giúp các em học sinh có thêm tài liệu tham khảo để tăng cờng khả năng tự học, ... học quốc gia TP. hồ chí minh
lời nói đầu
Thực hiện chơng trình Trung học cơ sở (ban hành kèm theo Quyết định số 03/QĐ-BGD&ĐT ngày
24 /1 /20 02 của Bộ trởng Bộ Giáo dục và Đào tạo), môn Ngữ văn...
... tôi biên soạn bộ sách HọctốtNgữvăn Trung học cơ sở. Theo đó,
cuốn HọctốtNgữvăn 7 tập một sẽ đợc trình bày theo thứ tự tích hợp các phân
môn:
- Văn
- Tiếng Việt
- Làm văn
Cách tổ chức mỗi ... dạy học theo nguyên tắc tích hợp (văn học, tiếng Việt
và làm văn) , phát huy tính chủ động tích cực của học sinh.
Nhằm giúp các em học sinh có thêm tài liệu tham khảo để tăng cờng khả năng
tự học, ... hành khi làm.
Tham khảo bài văn và xem gợi ý ở phần trớc để tự đối chiếu với các văn bản đà tạo
lập.
2. Dới dạng văn bản báo cáo thành tích họctập trong Hội nghị họctốt của tr-
ờng, có bạn đÃ...
... (nếu có)
+ ý 1a2 (nếu có)
+ ý 1b:
+ ý 1b1 (nếu có)
+ ý 1b2 (nếu có)
- ý 2:
+ý 2a:
+ ý 2a1 (nếu có)
+ ý 2a2 (nếu có)
+ ý 2b:
+ ý 2b1 (nếu có)
+ ý 2b2 (nếu có)
c. Kết bài:
- ý 1
- ý 2
II. Rèn kĩ ... mình về ngôn ngữ chung bằng cách học,
có thể học ở nhà trờng, học trong sách vở và học trong giao tiếp hàng ngày. Việc
học ấy sẽ giúp con ngời hình thành các kĩ năng sử dụng ngôn ngữ: nghe, nói, ... dân. Ông đ có những đóng góp rất lớn choÃ
nên vănhọc dân tộc: vănhọc chữ Nôm đạt đợc nhiều thành tựu, hình t-
ợng ngời nông dân đợc đa vào vănhọc ở một vị trí trang trọng, t tởng
nho gia...
... Môn: NGỮVĂN
Thời gian làm bài: 120 phút
HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu 1: (2 điểm)
1.1 Kể tên các kiểu văn bản trong chương trình Ngữvăn trung học cơ sở: (1 điểm)
- Văn bản tự sự
- Văn bản miêu tả
- Văn ... với trời.
Câu2: (5,5điểm) Yêu cầu : Học sinh cần vận dụng kĩ năng làm văn thuyết minh về một tác giả, tác
phẩm vănhọc và những hiểu biết về Nguyễn Du và Truyện Kiều để làm tốt bài văn.
a. Giới ... 0,5 điểm
+ HS kể 1 -2 kiểu văn bản : 0 ,25 điểm
1 .2 Nêu tên các văn bản nghị luận đã học ở lớp 9 (có tên tác giả): (1 điểm)
- Bàn về đọc sách (Chu Quang Tiềm)
- Tiếng nói của văn nghệ (Nguyễn Đình...