để hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này ngoài sự cố gắng của bản thân tôi đã nhận được rất nhiều sự quan tâm giúp đỡ tận tình của các cá nhân và cơ quan trong thời gian thực hiện đề tài
... đóng vai trò enzym giúp cho trình nhân lên Cácthành phần kết hợp thànhthân hạt virus cótính kháng nguyên gọi kháng nguyên cấu trúc (SP) Cácthành phần không tham gia kết hợp thành hạt virus có ... virus LMLM nhiễm vào thể gia súc, trình nhân lên virus diễn Trong trình này, virus vừa tạo thành phần đểtái tạo thành hạt virus mới, vừa tạo thành phần không tham gia kết hợp thành hạt virus ... địa phương, vùng thờigianđể nghiên cứu lưu hành virus LMLM theo không gianthờigian thể bảng 4.1, 4.2 4.3 4.1.1 Kết giám sát kháng thể 3ABC kháng virus LMLM theo địa phương Bảng 4.1 Kết giám...
... Dương Quang, thị xã Bắc Kạn, tỉnh Bắc Kạn” Hoànthànhkhóaluậntốtnghiệp này, cho phép bày tỏ lời cảm ơn tới thầy giáo PGS.TS Dương Văn Sơn người tậntình hướng dẫn, giúpđỡtrông suốt trình hoàn ... trông suốt trình hoànthànhkhóaluậntốt nghiệp, đồng thời cảm ơn Ban giám hiệu nhà trường, thầy cô giáo khoa Kinh tế Phát triển nông thôn giúphoànthànhđềtàiTôi xin chân thành cảm ơn cô, chú, ... thôn đểđềtàihoàn thiện Xin chân thành cảm ơn! Thái Nguyên, ngày tháng năm 2014 Sinh viên Ma Bích Diệp DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU Bảng 4.1: Tình hình sử dụng đất đai xã Dương Quang 17 Bảng 4.2:...
... Bái” Đểhoànthànhđềtài này, nhậngiúpđỡtậntìnhnhiều quan, tổ chức, cánhân Trước hết, xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS Dương Văn Sơn, người trực tiếp hướng dẫn giúpđỡ suốt trình ... suốt trình nghiên cứu hoànthànhđềtàiTôi xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo Khoa Kinh tế & PTNT dậy dỗ năm tháng học tập trường Tôi trân trọng cảm ơn giúpđỡtậntình cán UBND xã Vĩnh Kiên, ... nhiên 19 - Ngoài ra, đểhoànthànhđềtài này, sử dụng phương pháp quan sát trực tiếp để ghi nhận hành vi bà nông dân lý giải kết đánh giá liên quan đến đềtài 3.3.3 Các phương pháp chung - Phương...
... WHO Các yếu tố liên quan đến tinh dịch bất thường sau hiệu chỉnh nhóm tuổi, hút thuốc uống rượu khoảng cách từ nhà dân đến cánh đồng nhỏ 300 mét (adjusted OR = 3.16, 95% CI: 1.97 – 5.05) thờigian ... thờigianquantâm chăm sóc, dạy dỗ cho trẻ Do đó, vấn đề theo dõi trước mắt lâu dài trẻ tự tử đóng vai trò quantrọng dự phòng tái tự tử Chúng mong trường hợp tự tử nhập viện cần theo dõi, quan ... ĐẶC ĐIỂM DỊCH TỄ CỦACÁC TRẺ EM TỰ TỬ TẠIKHOA CẤP CỨU NHI – BỆNH VIỆN ĐAKHOA TIỀN GIANG Tạ Văn Trầm A Đặt vấn đề, mục tiêu nghiên cứu Theo Tổ chức Y tế giới, tự tử mười nguyên nhân hàng đầu gây...
... làm đềtàiluận án tiến sĩ luật học Tình hình nghiên cứu Đây đềtài mà nội dung cótính liên ngành, trình nghiên cứu cho thấy đềtài không trùng lặp với đềtàicánhânthực từ trớc đến nay, nh quan, ... đoạn sau Cách mạng tháng Tám năm 1945 Số liệu thực tiễn đợc thống kê cụ thể giai đoạn 10 năm trở lại (19972007) Cơ sở lý luận phơng pháp nghiên cứu * Cơ sở lý luận: Cơ sở lý luậnluận án quan điểm ... án, đềtàiluận giải đa giải pháp cókhoa học, cótính khả thi, phù hợp với yêu cầu CCTP ý nghĩa lý luậnthực tiễn luận án * Về lý luận: Luận án công trình nghiên cứu chuyên khảo đồng đề cập cách...
... hình thànhcơquan THTT, người THTT” “người tham gia tố tụng” không hợp lý mà thay vào đó, cần có khái niệm chung cho quancánhân là: Các chủ thể tố tụng hình sự gắn với chức tố tụng Theo cách ... quan nhà nước khác Ngoài ra, quan cảnh sát qui định quan đầu mối tiếp nhận hồ sơ vụ án điều tra ban đầu quancó thẩm quyền điều tra khác để tiếp tục điều tra quan hệ với Cơquan công tố Khi quan ... trình quản lý, điều hành xã hội Do CQĐT, Cơquan công tố quan thuộc máy hành pháp quan Tư pháp quan niệm Vấn đề đặt có thay đổi cách tiếp cận cho phù hợp với quan niệm chung cộng đồng quốc tế hay...
... làm đềtàiluận án tiến sĩ luật học Tình hình nghiên cứu Đây đềtài mà nội dung cótính liên ngành, trình nghiên cứu cho thấy đềtài không trùng lặp với đềtàicánhânthực từ trước đến nay, quan, ... hình Cơquan điều tra, Viện kiểm sát Tòa án Việt Nam giai đoạn 12 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HOẠT ĐỘNG ÁP DỤNG PHÁP LUẬT HÌNH SỰCỦACÁCCƠQUAN ĐIỀU TRA, VIỆN KIỂM SÁT VÀ TÒA ÁN 1.1 KHÁI NIỆM VÀCÁC ... yêu cầu CCTP Ý nghĩa lý luậnthực tiễn luận án * Ý nghĩa lý luậnLuận án công trình nghiên cứu chuyên khảo đồng đề cập cách có hệ thống tương đối toàn diện vấn đề lý luậnthực tiễn hoạt động áp...
... tiếp xúc với điều tra viên, cốtình lẩn tránh, tiếp xúc khai báo không thành khẩn Bởi họ sợ trừng phạt đồng thời họ muốn cóthờigianđể tìm cách đối phó, lựa chọn cách ứng xử cho Khi hỏi cung, ... hưởng thay đổi tâm lý người bị tác động theo hướng định từ trước Các phương pháp tâm lý điều tra viên sử dụng để hiểu thái độ bị can với tình tiết họ khai báo Các phương pháp nghiên cứu tâm lý đóng ... động tâm lý tác động có tổ chức, kế hoạch, hệ thống cánhân hay phận người với cánhân hay phận người khác nhằm thay đổi, hình thành hay xóa bỏ đặc điểm tâm lý họ để đạt mục đích định Tác động tâm...
... trạng thái tâm lý tích cực người nhận dạng Ngoài khả nhận dạng phụ thuộc vào trí nhớ khoảng cách thờigian tri giác đối tượng thờigiannhận dạng đối tượng Vai trò điều tra viên hoạt động nhận dạng ... người nhận dạng Trong điều tra, hoạt động nhận dạng người nhận dạng thực hiện, kết nhận dạng phụ thuộc nhiều vào chuẩn bị tâm lý người nhận dạng Kết tích cực nhận dạng đạt điều kiện người nhận ... hành vi đe dọa người nhận dạng thờigiannhận dạng Thực tế cho thấy nhiều trường hợp kết nhận dạng bi quannhận dạng, điều tra viên để bị can khống chế người nhận dạng Trongnhận dạng, điều tra...
... nhìn vào người đối diện để khai, lời khai ngập ngừng, run rẩy…, điều tra viên phải tìm cách đểgiúp người bị hại trấn tĩnhhoãn lại để đợi lần sau lấy lời khai Nhiều trường hợp người bị hại cốtình ... động đến tâm lý họ để đạt mục đích định Các thông tin này, sau tiếp nhận, sâu vào trình trí tuệ, làm thay đổi nhận thức, làm xuất xúc cảm dẫn đến thay đổi thái độ hành vi người tiếp nhận thông ... người bị hại cốtình khai gian dối sợ bị trả thù để hưởng lợi ích cánhân khác, điều tra viên phải phát dấu hiệu nhờ vào phương pháp quan sát để đảm bảo tính khách quan trình điều tra b Phương...
... mdt co sor ly lu$n quantrong moi tiep can nghien cun xa hdi Viet Nam hien dai • Viec vSn dung cacquan die’m ly luan di6u tra xa hdi hoc ve du luan xa hdi co y nghia quantrong viec b6 sung ... canh quan nong thon Song song voi viec phat triSn kinh t£, nhiSu vln d6 xa hoi nong nghiep, nong thon va nong dan dugc quantam chu y vaco buac phat trien tien bo - Luang thuc tang binh quan ... truong kinh te dugc tri do, thu nhap binh quan dau nguoi cung dugc cai thien dang k6 thoigian qua, nhat la sau nam gia nhap WTO Cach day 15 nam, 1995, GDP binh quan diu ngudi dat 289 USD thi den nam...
... Việt Nam" làm đềtàiluận án tiến sĩ luật học Tình hình nghiên cứu Đây đềtài mà nội dung cótính liên ngành, trình nghiên cứu cho thấy đềtài không trùng lặp với đềtàicánhânthực từ tr-ớc ... yêu cầu CCTP ý nghĩa lý luậnthực tiễn luận án * ý nghĩa lý luậnLuận án công trình nghiên cứu chuyên khảo đồng đề cập cách có hệ thống t-ơng đối toàn diện vấn đề lý luậnthực tiễn hoạt động áp ... khảo luật (trong danh mục tài liệu tham khảo) nghiên cứu thực trạng hoạt động ADPL hình CQĐT, VKS Tòa án từ năm 1945 đến nay, luận án tiếp cận nghiên cứu đềtài cách toàn diện lý luậnthực tiễn...
... gia nhiều vào lĩnh vực * Về vấn đề khác : Bảng 3.1 Một số tiêu điều tra Các tiêu 10 11 15 Số năm kinh nghiệm Không Tập huấn CóRấtnhiềuNhiều Đánh giá Ít người dân Sách báo Nguồn tiếp thu Cán ... biến vôi sò vôi nông nghiệp Liều lượng sử dụng vôi tuỳ vào độ chua ao, vào khu vực nuôi Kết điều tra thể bảng: Bảng 3.3 Các hoá chất khử trùng diệt tạp sử dụng hộ điều tra Các hóa chất sử dụng ... 4.2.8 Các biện pháp quản lý thờigian nuôi: Công tác quản lý ao nuôi việc làm quantrọng trình nuôi, qua điều tra thấy công tác người nuôi quantâm mức, quản lý tốt ao nuôi điều kiện đem đến thành...
... mềm cơng nghệ thơng tin vào giảng dạy Tuy nhiên, phương pháp đòi hỏi nhiềuthời gian, tiết học lớp có 45 phút khơng đủ thờigian cho hoạt động Do Sinh học mơn học đòi hỏi nhiều tư để suy luận ... xác định vấn đềtrọngtâm vấn đề liên quan trình bày dài dòng, chưa thựccó ý tưởng để xây dựng sơ đồ tư để củng cố hệ thống lại kiến thức mà muốn dùng phương pháp học thuộc lòng Đềtài nghiên ... trường Điều quantrọng giáo viên hướng cho học sinh cóthói quen lập sơ đồ tư trước sau học hay chủ đề, chương, đểgiúp em có cách xếp kiến thức cách khoa học, lơgic - Đối với học, để xây dựng...
... ảnh hởng đến sản xuất đời sống nhân dân c Tình hình sử dụng đất: Trong quĩ đất Cao Lộc (64.461 ha) có 8,1% diện tích đất nông nghiệp; đất lâm nghiệp 32,4%; đất Bảng Thống kê diện tích loại đất ... tích yếu tố tự nhiên khác địa bàn huyện Cao Lộc Các tiêu phân cấp xây dựng đồ đơn vị đất đai đợc lựa chọn bảng b Kết thành lập đồ đơn vị đất đai Bảnđồ đơn vị đất đai huyện Cao Lộc đợc xây dựng ... nông nghiệp tơng lai đợc đề xuất theo hớng phát triển nông nghiệp hàng hoá, sở đầu t cải tạo hệ thống thuỷ lợi, chuyển giao kỹ thuật canh tác đất dốc, để nâng cao hiệu sử dụng đất, đồng thời...
... có chị cố nông năm 17 tuổi lại vu cáo ông hãm hiếp mẹ mình, đẻ chị ta độc ác cho bà ăn bả chuột để phi tang, để chị ta chịu cảnh mồ côi, tứ cố vô thân Cuối họ tìm đủ cách đưa 10 hộ họ Võ vào diện ... bà Nguyễn Thị Năm nói Liên quan đến mẫu đối tượng địa chủ bà Năm lại có hàng ngàn họ theo cách mạng, lập nhiềuthành tích, bị đối xử bất công, phi nhântính Kết vào thờicó khoảng 800 đảng viên ... “Quê cách trường đại học Nông nghiệp Hà Nội khoảng 18 km Tôi ông bạn NVD nghe tin có nhu cầu dựng nhanh trăm gian nhà tranh cho cán sinh viên sơ tán vào cuối năm 1969 Biết họ cần 10 vạn gianh...
... giao tiếp sư phạm, phân tích hoàn thiện kỹ giao tiếp Mối quan hệ nhân cách nhà giáo với phong cách giao tiếp sư phạm Phong cách giao tiếp bị chi phối tạo nên kiểu quan hệ GV HS ( VD: GV độc ... thẳng khó khăn thiết lập mối quan hệ Hoặc GV nhiệt tình, quantâm HS , thường thể phong cách giao tiếp dễ dàng đạt kết tốt Đặc biệt hoạt động sư phạm nhân cách GV yếu tố quantrọng đảm bảo kết GD ... tiếp sư phạm thực theo nguyên tắc trao đổi thông tin, tác động để xây dựng hệ thống tri thức, kỹ năng, kỹ xảo để phát triển nhân cách học sinh: Giao tiếp sư phạm GV HS tổ chức mối quan hệ thầy...