đề ôn thi hóa khối b
ĐỀ , HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI HÓA KHỐI B 2009
... ñaëc,tHBr Mg,ete khan2 4Bu tan 2 ol X(anken) Y ZTrong đó X, Y, Z là sản phẩm chính. Công thức của Z làA. CH3-CH(MgBr)-CH2-CH3 B. (CH3)3C-MgBrC. CH3-CH2-CH2-CH2-MgBr D. (CH3)2CH-CH2-MgBrCâu ... Pin Zn - Pb B. Pin Pb - Cu C. Pin Al - Zn D. Pin Zn - CuCâu 53: Phát biểu nào sau đây không đúng?A. Glucozơ tồn tại ở dạng mạch hở và dạng mạch vòng B. Glucozơ tác dụng được với nước bromC. ... cộng HBr cho sản phẩm hữu cơ duy nhất. Tỉ khối < /b> của X so với H2 b ng 9,1. Đun nóng X có xúc tác Ni, sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu đượchỗn hợp khí Y không làm mất màu nước brom; tỉ khối...
- 6
- 1,827
- 70
DE THI HOA KHOI B 2009
... 60)ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009Môn thi < /b> : HOÁ, khối < /b> B - Mã đề < /b> : 637Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề< /b> Cho biết khối < /b> lượng nguyên tử (theo đvC) của các nguyên ... làA. CH3-CH(MgBr)-CH2-CH3 B. (CH3)3C-MgBrC. CH3-CH2-CH2-CH2-MgBr D. (CH3)2CH-CH2-MgBrCâu 52: Cho các thế điện cực chuẩn : 0 0 03 2 2Al /Al Zn /Zn Pb /PbE 1,66V;E 0,76V;E ... Pin Zn - Pb B. Pin Pb - Cu C. Pin Al - Zn D. Pin Zn - CuCâu 53: Phát biểu nào sau đây không đúng?A. Glucozơ tồn tại ở dạng mạch hở và dạng mạch vòng B. Glucozơ tác dụng được với nước bromC....
- 5
- 309
- 0
Tài liệu Đề Thi Hóa Khối B Năm 2006 pptx
... Viết công thức cấu tạo và gọi tên các đipeptit có công thức phân tử C5H10O3N2. 3) Trình b y phương pháp hóa < /b> học nhận biết 3 dung dịch glucozơ, fructozơ và glixerol đựng trong ba lọ ... phân ban thí điểm (2 điểm) 1) Cho sơ đồ chuyển hóa < /b> sau: A1 A2 A4 A1 A6 A7 A8 A3 A5 Viết phương trình hóa < /b> học của các phản ứng xảy ra theo sơ đồ chuyển hóa < /b> trên. Biết ... sinh chọn câu V.a hoặc câu V .b Câu V.a. Theo chương trình THPT không phân ban (2 điểm) 1) Dung dịch CH3COONa, dung dịch (NH4)2SO4 có pH lớn hơn, nhỏ hơn hay b ng 7? Viết phương trình...
- 2
- 405
- 0
đề ôn thi hk2 khối 10 hay
... Rút gọn biểu thức : A = osx+cos3x+cos5xsinx +sin3x+sin5xcCâu 7. Cho tam giác ABC có BC= a, CA= b, AB = c. Chứng minh rằng : a = b. cosC+ c. cosBCâu 8. Cho tam giác ABC, biết A(1;-2), B( 3;4), ... 1. Cho a, b, c là ba cạnh của tam giác. Chứng minh rằng : a .b. c ≥(a +b- c)(a+c -b) (b+ c-a) Câu 2. Giải b t phương trình : 22x x x− + ≤Câu 3. Biểu diễn hình học tập nghiệm của hệ b t phương ... elip.………………………………………………………………………………Câu 1. Cho a .b. c 0≠. Chứng minh rằng : 2 2 22 2 2a b c a b c b c a b c a+ + ≥ + +Câu 2. Giải b t phương trình : 2 2 2x x+ ≤ −Câu 3. Biểu diễn hình học tập nghiệm của hệ b t phương trình...
- 8
- 531
- 3
Đề ôn thi Hóa Vô Cơ 04 (Có Đáp Án)
... Biết khối < /b> lượng nguyên tử của A b ng khối < /b> lượng oxit của B. Hai kim loại A và B là:A. Mg và Ca B. Be và Mg C. Sr và Ba D. Ba và Ra369.Cho dung dịch chứa các ion sau : Na+, Ca2+, Mg2+, Ba2+, ... là dd gì ?a. BaCl2, MgSO4, Na2CO3, Pb(NO3)2 b. BaCO3, MgSO4, NaCl, Pb(NO3)2c. BaCl2, Mg(NO3)2, Na2CO3, PbSO4 d. BaSO4, MgCl2, Na2CO3, Pb(NO3)2362.Có ... ?a. pH = 7 b. pH < 7 c. pH > 7 d. Không xác định được356.Có thể loại trừ độ cứng vĩnh cửu của nước b ng cách: A. Đun sôi nước. B. Chế hóa < /b> nước b ng nước vôi. C.Thêm axit cacbonic. D.Cho...
- 11
- 3,186
- 78
Đề ôn thi Hóa Vô Cơ 05 (Có Đáp Án)
... Al(OH)3 không tan trên b mặt, ngăn cản phản ứng. b. Al tác dụng với nước tạo ra Al2O3 không tan trên b mặt, ngăn cản phản ứng.c. trên b mặt nhôm có lớp oxit b n vững b o vệ.d. nhôm không ... có) đều b m vào thanh Fe)). Nhận xét nào sau đây là sai?A. Dung dịch CuCl2 : Khối < /b> lượng thanh Fe tăng so với ban đầu. B. Dung dịch KOH: Khối < /b> lượng thanh Fe không thay đổi.C. Dung dịch HCl: Khối < /b> ... thanh Fe giảm.D. Dung dịch FeCl3: Khối < /b> lượng thanh Fe không thay đổi.455.Mẫu hợp kim sắt - thi< /b> t để trong không khí ẩm b ăn mòn kim loại, cho biết kim loại b phá hủy.480.Một dung dịch chứa...
- 12
- 805
- 13
de on thi hk2 khoi 10 hay
... Rút gọn biểu thức : A = osx+cos3x+cos5xsinx +sin3x+sin5xcCâu 7. Cho tam giác ABC có BC= a, CA= b, AB = c. Chứng minh rằng : a = b. cosC+ c. cosBCâu 8. Cho tam giác ABC, biết A(1;-2), B( 3;4), ... 1. Cho a, b, c là ba cạnh của tam giác. Chứng minh rằng : a .b. c ≥(a +b- c)(a+c -b) (b+ c-a) Câu 2. Giải b t phương trình : 22x x x− + ≤Câu 3. Biểu diễn hình học tập nghiệm của hệ b t phương ... elip.………………………………………………………………………………Câu 1. Cho a .b. c 0≠. Chứng minh rằng : 2 2 22 2 2a b c a b c b c a b c a+ + ≥ + +Câu 2. Giải b t phương trình : 2 2 2x x+ ≤ −Câu 3. Biểu diễn hình học tập nghiệm của hệ b t phương trình...
- 8
- 502
- 1
de on thi dh khoi d (hot)
- 1
- 313
- 0
ĐỀ-ĐÁP ÁN HÓA KHỐI B MÃ ĐỀ 615
... Sốđồng phân cấu tạo của X là B GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨCĐÁP ÁN ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009Môn thi < /b> : HOÁ, khối < /b> B- Mã đề < /b> : 725Cho biết khối < /b> lượng nguyên tử (theo đvC) ... PbS ngoài không khí sau một thời gian, thu được hỗn hợp rắn (có chứa một oxit) nặng 0,95 m gam. Phần trăm khối < /b> lượng PbS đã b đốt cháy là A. 74,69 % B. 95,00 % C. 25,31 % D. 64,68 %GiảiPbS ... 16: Xà phòng hóa < /b> một hợp chất có công thức phân tử C10H14O6 trong dung dịch NaOH (dư), thuđược glixerol và hỗn hợp gồm ba muối (không có đồng phân hình học). Công thức của ba muối đó là:A....
- 8
- 693
- 3
10 đê ôn thi hoa
... Sắt tây là sắt tráng thi< /b> c. Nếu thi< /b> c b xớc thì kim loại nào b ăn mòn tr-ớc:A. sắt B. thi< /b> c C. cả 2 b ăn mòn nh nhau D. không xác định đợcCâu 30: Thuỷ tinh b ăn mòn b i dung dịch axit nào ... thể nhận ra cả 6 chất trên.217 B. p-CH2Br-C6H5, p-CH2Br-C6H4Br, p-CH2OH-C6H4Br, p-CH2OH-C6H4OHC. p-CH2Br-C6H5, p-CH2Br-C6H4Br, p-CH3-C6H4OH, p-CH2OH-C6H4OHD. ... không khí ẩm đợc gọi là:A. sự khử B. sự ăn mòn điện hóa < /b> học C. sự oxi hóa < /b> D. sự ăn mòn hóa < /b> học Câu 3. Có các chất b t sau: K2O, CaO, Al2O3, MgO, chọn một hóa < /b> chất dới đây để phân biệt...
- 70
- 409
- 0
10 ĐỀ ÔN THI HKI KHOI 12 NĂM 2010
... Thanh B nh 2 Tổ Toán ĐỀ THAM KHẢO SỐ 7 B đề < /b> ôn < /b> tập thi < /b> học kì 1 môn Toán 12 Năm học 2010-2011 aaaaaaaaaaaaaaaaaaHếtaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaTrường THPT Thanh B nh 2 Tổ Toán B đề < /b> ôn < /b> tập thi < /b> ... +=(%&d%SNppaN^DĐỀ THI < /b> HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 – 2011Trường THPT Thanh B nh 2 Tổ Toán ĐỀ THAM KHẢO SỐ 6 B đề < /b> ôn < /b> tập thi < /b> học kì 1 môn Toán 12 Năm học 2010-2011 ĐỀ THI < /b> HỌC KÌ I NĂM HỌC ... +69#+';@%>%N^Zm69? B '853ĐỀ THI < /b> HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 – 2011Trường THPT Thanh B nh 2 Tổ Toán ĐỀ THAM KHẢO SỐ 4ĐỀ THAM KHẢO SỐ 5 B đề < /b> ôn < /b> tập thi < /b> học kì 1 môn Toán 12 Năm học...
- 12
- 372
- 1
9 ĐỀ ÔN THI HKI KHỐI 11
... để dự thi,< /b> trong đó nhất thi< /b> t phải có hai b n A và B. HẾT Trường THPT Thanh B nh 2 – Đồng Tháp Tổ Toán ĐỀ THAM KHẢO SỐ 1 B đề < /b> ôn < /b> tập thi < /b> học kì 1 môn Toán 11 Năm học 2010-2011 ĐỀ THI < /b> HỌC ... làm đề < /b> kiểm tra sao cho phải có đủ cả 3 loại dễ, trung b nh và khó. Hỏi có thể lập được bao nhiêu đề < /b> kiểm tra. HẾT Trường THPT Thanh B nh 2 – Đồng Tháp Tổ Toán ĐỀ THAM KHẢO SỐ 7 B đề < /b> ôn < /b> ... cách lập tổ cơng tác.HẾTTrường THPT Thanh B nh 2 – Đồng Tháp Tổ Toán ĐỀ THAM KHẢO SỐ 3 B đề < /b> ôn < /b> tập thi < /b> học kì 1 môn Toán 11 Năm học 2010-2011 ĐỀ THI < /b> HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 – 2011MƠN: TỐN...
- 10
- 435
- 0
Tài liệu 17 ĐỀ ÔN THI HK2 KHOI 11
... S.ABC. ∆ABC vuông tại A, góc µ B = 600 , AB = a, hai mặt b n (SAB) và (SBC) vuônggóc với đáy; SB = a. Hạ BH ⊥ SA (H ∈ SA); BK ⊥ SC (K ∈ SC).1. CM: SB ⊥ (ABC)2. CM: mp(BHK) ⊥ SC.3. CM: ∆BHK ... 1 b. Cho hình lăng trụ tam giác đều ABC.A’ B ’C’ , có cạnh đáy b ng a, cạnh b n b ng 2a Tính góc giữa 2 mặt phẳng (A’BC) và (ABC). Khoảng cách từ A đến (A’BC)ĐỀ 11:I. PHẦN B T BUỘC ... a.a)Chứng minh AC SB, SB (AMC) b) Xác định góc giữa đường thẳng SB và mp(ABC)c) Xác định góc giữa đường thẳng SB và mp(AMC) Đề 7:I. PHẦN B T BUỘC:ĐỀ 10:I. PHẦN B T BUỘC:CÂU 1: Tính các...
- 19
- 418
- 0
Bài giảng 10 ĐỀ ÔN THI HKII KHOI 12 NĂM 2011
... P x yx y− =− + =ĐỀ THI < /b> THỬ SỐ 880U36'PHAN HỮU THANH Một số đề < /b> ôn < /b> tập thi < /b> HKII năm học 2008 – 2009 Trường THPT Cao Lãnh 2ĐỀ THI < /b> THỬ SỐ 11I. PHẦN CHUNG (7.0 ... chương trình nâng caoCâu IV .b (2.0 điểm)Câu V .b (2.0 điểm)80U36'PHAN HỮU THANH Một số đề < /b> ôn < /b> tập thi < /b> HKII năm học 2008 – 2009 Trường THPT Cao Lãnh 2ĐỀ THI < /b> THỬ SỐ 1I. PHẦN CHUNG ... lg x y lg3+ = ++ − − =ĐỀ THI < /b> THỬ SỐ 480U36'PHAN HỮU THANH Một số đề < /b> ôn < /b> tập thi < /b> HKII năm học 2008 – 2009 Trường THPT Cao Lãnh 2ĐỀ THI < /b> THỬ SỐ 2I. PHẦN CHUNG (7.0 ĐIỂM)...
- 15
- 277
- 0
Tài liệu Đề ôn thi hóa học - đề số 1 doc
... A. 2 B. 3 C. 1 D. 4Đáp án đề < /b> 1: 1-C 11 -B 21-D 31-A 41-A2-C 12 -B 22 -B 32-C 42-D3-A 13-A 23-A 33-A 43-D4-C 14-D 24-C 34 -B 44-A5-C 15 -B 25-D 35-C 45 -B 6-C 16-D 26-A 36 -B 46-D7 -B 17 -B 27-C ... A ,B, C có công thức phân tử tương ứng là : CH2O2, C2H4O2, C3H4O2. Phát biểu đúng về A, B, C là:(1). A ,B, C đều là axit. (2). A là axit, B là este, C là anđêhit có 2 chức.(3). A ,B, C ... Al2O3, b mol CuO, c mol Ag2O). Người ta hòa tan X b i d.d chứa (6a + 2b+ 2c) mol HNO3 được d.d Y, sau đó thêm tiếp: … ( biết hiệu suất phản ứng là 100%).A. 2c mol b t Cu vào Y. B. 2 c mol b t...
- 4
- 469
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25