đề án đào tạo thạc sĩ
v tuyển chọn cán bộ, viên chức tham dự đi đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ ở nước ngoài năm 2013 theo kế hoạch của đề án 165
Ngày tải lên :
22/01/2013, 10:40
... sung cán bộ đi đào tạo thạc
sĩ, tiến sĩ ở nước ngoài năm 2013 (không bao gồm thạc sĩ, tiến sĩ tại Trung
Quốc) , tôi tự đánh giá bản thân đạt được các tiêu chuẩn quy định tham gia dự
tuyển (thạc ... tháng… năm……
ĐƠN XIN DỰ TUYỂN
THẠC SĨ/TIẾN SĨ Ở NƯỚC NGOÀI THEO ĐỀ ÁN 165
Kính gửi: Hội đồng sơ tuyển viên chức đào tạo thạc sĩ/ tiến sĩ ở nước
ngoài theo đề án 165 của ĐHQGHN
Họ và tên (chữ in hoa): ... 165, Ban Tổ chức Trung ương về việc tuyển sinh bổ sung cán bộ đi
đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ ở nước ngoài năm 2013 (không bao gồm thạc sĩ, tiến sĩ tại Trung
Quốc) (xem Công văn đính kèm) , Đại học...
- 5
- 715
- 0
Chương trình đào tạo thạc sĩ- chuyên ngành dược liệu và dược học cổ truyền
Ngày tải lên :
14/01/2013, 11:55
... Tài liệu Hóa lập thể . Bộ môn Hóa Hữu cơ
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ
ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ
CHUYÊN NGÀNH
DƯỢC LIỆU VÀ DƯỢC HỌC CỔ TRUYỀN
Mã số : ... nghiệm
của đề tài nghiên cứu.
2. CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
Lý thuyết
STT Bài học lý thuyết Số tiết
1
Giới thiệu phần mềm thống kê (SPSS, BMDP )
So sánh hai phương sai (trắc nghiệm F)
3
2
So sánh hai ...
13
C-NMR.
4
3. CÁN BỘ GIẢNG DẠY:
PGS. TS. Đặng Văn Tịnh (phụ trách)
ThS. Nguyễn Anh Tuấn
TS. Trương Ngọc Tuyền
PGS.TS. Phạm Khánh Phong Lan
TS. Lê Nguyễn Bảo Khánh
4. PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ: Lý...
- 35
- 1.3K
- 2
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ
Ngày tải lên :
15/01/2013, 10:53
... Mục tiêu chung
Đào tạo cán bộ, giáo viên Toán có trình độ thạc sĩ chuyên ngành Lý luận và
PPDH bộ môn Toán, am hiểu về lí luận dạy học, nắm vững các phương pháp dạy học
môn Toán, vận dụng được ... HOẠCH ĐÀO TẠO
I. Những căn cứ để xây dựng chương trình đào tạo
Luật Giáo Dục và văn bản hướng dẫn thi hành, Nhà xuất bản Chính trị quốc gia
Hà nội, 2005;
Quy chế đào tạo trình độ thạc sĩ ban ... hành kèm theo Thông tư số: 10/2011/TT-
BGDĐT ngày 28 tháng 02 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;
Chương trình đào tạo thạc sĩ Toán học của trường Đại học sư phạm Hà Nội, Đại
học sư...
- 70
- 1000
- 1
Chương trình khung đào tạo thạc sĩ ngành môi trường và bảo vệ môi trường
Ngày tải lên :
16/01/2013, 15:54
... nhng phải đợc Hội đồng của Tiểu ban Cao học ngành thông qua đề cơng trớc khi
giao đề tài luận văn.
4.2. Danh mục chơng trình đào tạo thạc sĩ
MÃ số môn học
Phần chữ Phần số
Tên môn học
Khối lợng ... 1
MTVS
519
Vệ sinh môi trờng và sức khoẻ cộng
đồng *
3 3
Luận văn tốt nghiệp
20
Tổng cộng khung đào tạo thạc sĩ khmt
87
Ghi chú: *: Các học viên đà học cử nhân KHMT không đợc chọn những học phần này ... chn: 12) 20
Các học viên đợc giao đề tài luận văn tốt nghiệp vào đầu học kỳ 3. Mỗi học viên phải thực
hiện một đề tài luận văn riêng do Khoa giao hoặc học viên tự đề xuất theo hớng chuyên ngành...
- 4
- 623
- 1
Quyết định phê duyệt đề án đạo tạo và phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực năng lượng nguyên tử
Ngày tải lên :
18/01/2013, 17:27
... năm đào tạo 240 kỹ sư, cử nhân; 35 thạc sĩ, tiến sĩ
(trong đó đào tạo tại nước ngoài 20 kỹ sư, cử nhân; 15 thạc sĩ, tiến sĩ) . Đến năm 2020 đào tạo
được 2.400 kỹ sư, 350 thạc sĩ và tiến sĩ các ... 150 kỹ sư, 100 thạc sĩ và tiến sĩ đào tạo ở nước ngoài).
- Nhân lực phục vụ đào tạo, giảng dạy: đào tạo mới 100 thạc sĩ và tiến sĩ làm công tác giảng dạy
trong các cơ sở đào tạo;
- Cử 500 lượt ... kỹ sư, cử nhân; 35 thạc sĩ, tiến sĩ (trong đó đào tạo tại nước ngoài
30 kỹ sư, cử nhân; 17 thạc sĩ, tiến sĩ) . Đến năm 2020 đào tạo được 650 kỹ sư, 250 thạc sĩ và tiến sĩ
các chuyên ngành quản...
- 6
- 688
- 1
Khung chương trình đào tạo thạc sĩ ngành ngôn ngữ học
Ngày tải lên :
23/01/2013, 14:58
... KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ
Ngành: Ngôn ngữ học
Chuyên ngành: Ngôn ngữ học
Mã số: 60 22 01
(Ban hành kèm theo Quyết định số 3967/SĐH, ngày 23 tháng 10 năm 2007
của Giám đốc ... tốt nghiệp Thạc sĩ Ngôn ngữ học theo
khung chương trình này có thể tham gia nghiên cứu ngữ học ở những chuyên ngành
Lí luận ngôn ngữ, Ngôn ngữ học ứng dụng, so sánh đối chiếu, so sánh - lịch ...
Phương pháp nghiên cứu so sánh - lịch sử 2 30(20/10/0) 90(20/20/50)
8.
Những vấn đề hiện đại của Ngôn ngữ học xã hội 2 30(20/10/0) 90(20/20/50)
9.
Một số vấn đề về loại hình học và phổ...
- 5
- 1.5K
- 4
Khung chương trình đào tạo thạc sĩ ngành thông tin thư viện
Ngày tải lên :
23/01/2013, 14:58
...
1
KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ
Ngành: Thông tin – thư viện
Chuyên ngành: Khoa học thư viện
Mã số: 60 32 20
(Ban hành kèm theo Quyết định số 4016/SĐH, ngày 26 tháng 10 năm 2007
của ... Anh, Nga, Pháp, Đức, Trung Quốc
(trình độ B).
III. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
1. Tóm tắt yêu cầu chương trình đào tạo
Tổng số tín chỉ phải tích lũy: 60 tín chỉ, trong đó:
- Khối kiến thức ... viện ở Việt Nam.
II. TÊN VĂN BẰNG VÀ MÔN THI TUYỂN SINH
1. Tên văn bằng
- Tên tiếng Việt: Thạc sĩ Thông tin – thư viện
- Tên tiếng Anh: Master in
Library and Information Science
2. Môn...
- 5
- 875
- 1
Chương trình đào tạo thạc sĩ trường đại học kinh tế đại học quốc gia hà nội
Ngày tải lên :
24/01/2013, 15:32
... ngành đào tạo.
- Tên chuyên ngành đào tạo:
Tiếng Việt: Quản trị kinh doanh
Tên tiếng Anh: Business Administration
- Mã số ngành: 60 34 05
- Bậc đào tạo: Thạc sĩ
- Tên văn bằng: Tiếng Việt: Thạc ... phúc
KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ
ĐỊNH HƯỚNG THỰC HÀNH
CHUYÊN NGÀNH: QUẢN TRỊ KINH DOANH; MÃ SỐ: 60 34 05
NGÀNH: QUẢN TRỊ KINH DOANH
PHẦN I: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
1. Một số thông ... BSA 6011
Kế toán quản trị nâng cao
(Advanced Managerial Acounting)
3
1. Nguyễn Thị Minh Tâm. Giáo trình kế toán quản trị, NXB.
ĐHQGHN, 2005.
2. Kế toán quản trị, Khoa Kế toán kiểm toán Trường ĐHKT...
- 31
- 851
- 0
thông báo Công khai thông tin về nội dung và chuẩn chất lượng nghề nghiệp chương trình đào tạo thạc sĩ chuyên ngành Truyền dữ liệu và mạng máy tính năm học 2008-2009
Ngày tải lên :
01/02/2013, 12:37
... nghề nghiệp
- Bậc đào tạo: Thạc sĩ
- Tên văn bằng:
+ Tên tiếng Việt: Thạc sĩ Công nghệ Thông tin
+ Tên tiếng Anh: Master in Information Technology
4. Khung chương trình đào tạo, giảng viên và ... tâm đào tạo nguồn tiến sĩ,
Khoa Sau Đại học, ĐHQG HN
Theo chương trình qui định chung của ĐHQG HN
3 SGS 5003 Ngoại ngữ chuyên ngành Trường ĐH Ngoại ngữ, ĐHQGHN
Trung tâm đào tạo nguồn tiến sĩ, ... khác về văn bằng và thâm niên công tác theo Quy chế đào tạo sau đại học ở Đại học Quốc gia Hà Nội.
- Yêu cầu cụ thể của chương trình đào tạo thạc sĩ chuyên ngành Hệ thống Thông tin, ngành CNTT như...
- 7
- 742
- 0
Thông báo Công khai thông tin về nội dung và chuẩn chất lượng nghề nghiệp chương trình đào tạo thạc sĩ chuyên ngành truyền dữ liệu và mạng máy tính
Ngày tải lên :
01/02/2013, 12:37
... lý phân tán; truyền thông đa phương tiện
- Vị trí làm việc việc sau khi tốt nghiệp:
3. Chuẩn chất lượng nghề nghiệp
- Bậc đào tạo: Thạc sĩ
- Tên văn bằng:
1. Tên tiếng Việt: Thạc sĩ Truyền ... khác về văn bằng và thâm niên công tác theo Quy chế đào tạo sau đại học ở Đại học Quốc gia Hà Nội.
- Yêu cầu cụ thể của chương trình đào tạo thạc sĩ chuyên ngành Truyền dữ liệu và Mạng máy tính, ... tâm đào tạo nguồn tiến sĩ,
Khoa Sau Đại học, ĐHQG HN
Theo chương trình qui định chung của ĐHQG HN
3 SGS 5003 Ngoại ngữ chuyên ngành
Trường ĐH Ngoại ngữ, ĐHQGHN
Trung tâm đào tạo nguồn tiến sĩ, ...
- 9
- 636
- 0
Số: 1291 /GD&ĐT V/v Quy định cho CB-GV đi đào tạo Thạc sĩ, Tiến sĩ
Ngày tải lên :
19/10/2013, 18:11
... ngày 21/9/2009
của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc Quy định cho cán bộ, giáo viên đi đào
tạo.
Để công tác đào tạo Thạc sĩ, Tiến sĩ đảm bảo được kế hoạch Sở yêu cầu
cán bộ, giáo viên trong ngành và ... Hội đồng tuyển
sinh Sau đại học của Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Trị xét đề nghị và Giám
đốc Sở quyết định cử đi học.
- Từ năm 2011, những cán bộ, giáo viên tự ý dự thi Sở sẽ không tiếp
nhận...
- 2
- 492
- 1
Tài liệu Đề án “Đào tạo nghề với chuyển dịch cơ cấu lao động ở Việt Nam hiện nay” pptx
Ngày tải lên :
10/12/2013, 10:15
... nớc ngoài cho đào tạo nghề .T
ạo điều kiện và
môi trờng thuận lợi cho các cơ sở đào tạo nghề trong nớc liên kết đào
tạo với các cơ sở đào tạo nớc ngoài .Tăng tỷ lệ vốn ODA cho đào tạo
nghề . ... cho đào tạo nghề.
Đề án KTLD Đỗ Thanh Bình
30
- MỤC LỤC -
A. ĐẶT VẤN ĐỀ 1
B. NỘI DUNG 2
CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO NGHỀ VÀ CHUYỂN
DỊCH CƠ CẤU LAO ĐỘNG
I. Khái niệm về đào tạo ... công tác đào tạo nghề.
Đến năm 1986 quy mô đào tạo dài hạn chỉ cũn 120.000 học
sinh/năm.Cho đến ngày 31/7/1998 sau một thời gian dài công tác
đào
tạo nghề bị lóng quờn, quy mụ đào tạo nghề...
- 32
- 486
- 0
Tài liệu Đề án: '''' Đào tạo theo chương trình tiên tiến tại một số trường đại học của Việt Nam giai đoạn 2008-2 docx
Ngày tải lên :
20/12/2013, 22:16
...
Bản Đề án bao gồm các phần sau:
- Sự cần thiết phải xây dựng Đề án;
- Các căn cứ để xây dựng Đề án;
- Nội dung của Đề án;
- Nguồn vốn để triển khai Đề án;
- Kế hoạch thực hiện Đề án;
- ... hoặc
chương trình đào tạo; trích ngang về đội ngũ giảng viên; các kết quả đào tạo
và nghiên cứu, các liên kết đào tạo và nghiên cứu với nước ngoài (nếu có); dự
toán tài chính, đề nghị nguồn tài ...
án đã đầu tư.
- Có kết quả tốt trong đào tạo, thể hiện ở: qui mô đào tạo; kết quả đạt
được của ngành dự kiến đào tạo CTTT.
- Có nhiều thành tựu trong nghiên cứu khoa học, thể hiện ở: số đề...
- 76
- 783
- 4
Tài liệu ĐỀ ÁN: “Đào tạo phát triển nguồn nhân lực việt nam trong tiến trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế”, ppt
Ngày tải lên :
17/01/2014, 05:20
... thức đào tạo cán bộ chuyên môn chủ yêulà đào tạo chính quy,
đào tạo tại chức và đào tạo từ xa. Ngoài ra còn nhiều các hình thức đào tạo
khác như đào tạo phối hợp, đào tạo chuyên tu, đào tạo ... giải quyết các vấn đề nảy sinh.
Nhược điểm của phương pháp này là thời gian đào tạo dài, chí phí đào
tạo lớn.
1.2 .ĐÀO TẠO CÁN BỘ CHUYÊN MÔN:
Đào tạo cán bộ chuyên môn: là đào tạo trong các trường ... thường thì đào tạo được phân ra làm hai loại là
đào tạo công nhân kỹ thuật và đào tạo cán bộ chuyên môn.
1.1. ĐÀO TẠO CÔNG NHÂN KỸ THUẬT:
Đào tạo công nhân kỹ thuật : là việc đào tạo trong các...
- 30
- 496
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2