... cứu khả thi về kỹ thuật
• Đánh giá dự án ( đánh giá khả thi về kinh tế ):
+ Phân tích tài chánh: xác định hiệu quả kinh tế của dự án mang lại cho nhà
đầu tư, giúp nhà đầu tư ra quyết định đầu ... dự án mang lại cho nhà
nước, gíup nhà đầu tư củng cố quyết định đầu tư, xin giấy phép thành lập, làm
luận chứng vay vốn
1.4 GIỚI HẠN CỦA ĐỀ TÀI - PHẠM VI NGHIÊN CỨU – THỜI GIAN
THỰC HIỆN ĐỀ ... thi dự án
thành lậpnhà máy đại tu và nâng cấp máy may công nghiệp”. Ngòai việc đem lại
lợi ích cho nhà đầu tư dự án sẽ mang lại một số đóng góp sau đây cho Xã Hội
1.2 ĐÓNG GÓP CỦA DỰ ÁN
Trang...
...
Máy đánh bông
25%
( Nguồn: công ty Juki )
3.1.3.2 Các nhà cung cấp và thị phần
Dưới đây là nhà cung cấp máy may công nghiệp phổ biến hiện nay tại việt Nam
Bảng 3.3: Các nhà cung ... được sử dụng tại Việt Nam đều do các nước
Đông Âu sản xuất ( đến nay hầu như không còn ), sau năm 1991 khi Việt Nam thật
sự mở cửa thì những máy được sản xuất tại Nhật Bản và Tây Âu chiếm lĩnh ...
tại miền nam và miền bắc có những bước hình thành và phát triển khác nhau :
- Tại miền Bắc : hình thành các nhà máy , xí nghiệp dệt, may lớn thuộc nhà nước
như : dệt Nam Định , Dệt 8/3 , Dệt...
... chế tạo tại nhà máy
chúng tôi chia thành 7 nhóm chi tiết ( các chi tiết trong cùng 1 nhóm sẽ có qui
trình công nghệ tương đồng)
4.3 THIẾT KẾ QUI TRÌNH SẢN XUẤT
4.3.1 Qui mô sản xuất
Đây ... BẰNG NHÀ MÁY
4.5.1 Mặt bằng yêu cầu
Mặt bằng yêu cầu cho xưởng sản xuất: đã được xác định trong phần 4.3 “Thiết
kế qui trình sản xuất
Mặt bằng yêu cầu cho bộ phận hỗ trợ sản xuất và ... Nhân sự
Nhân sự cho xưởng sản xuất: đã được xác định trong phần 4.3 “Thiết kế qui
trình sản xuất : ( theo 3 qui mô sản xuất )
Nhân sự cho bộ phận hỗ trợ sản xuất và các bộ phận phòng ban...
... tạo.
4. Nguồn vốn và kế hoạch sử dụng vốn để thực hiện đề án:
- Nguồn vốn;
- Kế hoạch sử dụng vốn.
Phần thứ ba
KẾ HOẠCH, TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN ĐỀ ÁN
1. Kế hoạch và tiến độ xây dựng cơ sở vật chất.
2. ... viện, thể thao, ký túc xá, nhà ăn, …
+ Các hạng mục khác …
b) Danh mục thiết bị, máy móc, phương tiện đào tạo theo từng nghề (tên, số lượng, năm sản xuất) .
2. Đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên ... quản lý trực tiếp (nếu có).
(2) Người đứng đầu hoặc người đại diện cơ quan, đơn vị hoặc cá nhân lậpđề án
...
... tạo.
4. Nguồn vốn và kế hoạch sử dụng vốn để thực hiện đề án:
- Nguồn vốn;
- Kế hoạch sử dụng vốn.
Phần thứ ba
KẾ HOẠCH, TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN ĐỀ ÁN
1. Kế hoạch và tiến độ xây dựng cơ sở vật chất.
2. ... viện, thể thao, ký túc xá, nhà ăn, y tế …
+ Các hạng mục khác …
b) Danh mục thiết bị, máy móc, phương tiện đào tạo theo từng nghề (tên, số lượng, năm sản xuất) .
2. Đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên ... quản lý trực tiếp (nếu có).
(2) Người đứng đầu hoặc người đại diện cơ quan, đơn vị hoặc cá nhân lậpđề án.
II. Mục tiêu đào tạo của trường trung cấp nghề:
1. Mục tiêu chung:
2. Mục tiêu cụ thể:...
... học
Nguyễn Trãi đềxuấtđềánthànhlập Trung tâm Thông tin Thư viện để triển khai tốt hơn, hiệu
quả hơn hoạt động thông tin tư liệu của Nhà trường.
B/ Cơ sở pháp lý
Việc thànhlập Trung tâm Thông ... những xuấtbản phẩm do Trường Đại học Nguyễn Trãi xuất bản.
Xây dựng các cơ sở dữ liệu đặc thù của Trường Đại học Nguyễn Trãi; xuấtbản các ấn phẩm
thông tin tóm tắt, thông tin chuyên đề phục ... thuộc Nhà trường
- Thiết kế, xây dựng các gói sản phẩm phần mềm – dữ liệu
3 01 lập trình viên - Khai thác, phát triển phần mềm ứng dụng
6
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGUYỄN TRÃI
ĐỀ ÁN THÀNH...
... luật.
IV- Về tổ chức bộ máy nhà trờng:
UBND huyện xín mần Cộng hoà xà hội chủ nghĩa việt nam
ubnd xà trung thịnh Độc lập Tự do Hạnh phúc
Đề án
Thànhlập trờng phổ thông dân tộc bán trú
tiểu học trung ... xà thànhlập trờng PTDTBT Tiểu học Trung
Thịnh
UBND xà Trung Thịnh nhận thấy việc thànhlập trờng PTDTBT Tiểu học
Trung Thịnh phù hợp với thực tế của địa phơng.
Trên đây là nội dung đềánthành ... Cốc Đông: . m
2
+ Nhà lu trú giáo viên: 01 nhà = 05 phòng.
+ Nhà lớp học cao tầng: 01 nhà gồm 8 phòng học.
+ Nhà lớp học cấp 4: 7 nhà = 16 phòng.
+ Bàn ghế học sinh: 308 bộ
+ Bảng đen:
+ Bàn ghế...
... 4
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
, ngày tháng năm 20
ĐỀ ÁNTHÀNHLẬP TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ
Phần thứ nhất
Sự cần thiết thànhlập trường trung cấp nghề
Phần thứ hai
Mục ... dạy
4. Nguồn vốn và kế hoạch sử dụng vốn để thực hiện đề án.
- Nguồn vốn;
- Kế hoạch sử dụng vốn.
Phần thứ ba
Kế hoạch, tiến độ thực hiện đề án
... trung cấp nghề xin thành lập
- Tên trường:
Tên giao dịch quốc tế (nếu có):
- Địa chỉ trụ sở chính của trường
Điện thoại: Fax E-mail:
+ Địa chỉ cơ sở đào tạo hoặc chi nhánh (nếu có):
-...
... Nguồn vốn và kế hoạch sử dụng vốn để thực hiện đề án.
- Nguồn vốn;
- Kế hoạch sử dụng vốn.
Phần thứ ba
KẾ HOẠCH, TIẾN ĐỘ CỤ THỂ TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ ÁN
Kế hoạch, tiến độ xây dựng cơ sở vật chất, ... độ thực hiện đềánđể đưa
trung tâm vào hoạt động.
Phần thứ tư
HIỆU QUẢ KINH TẾ XÃ HỘI
- Hiệu quả về kinh tế;
- Hiệu quả về xã hội, môi trường;
- Hiệu quả về tính bền vững của dự án.
(1) (2)
... quản lý trực tiếp (nếu có)
(2) Người đứng đầu hoặc người đại diện cơ quan, đơn vị hoặc cá nhân lậpđề án
- Chức năng, nhiệm vụ trung tâm dạy nghề ……………
……………………………………………………………………………
II. MỤC...
... HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc
o0o
Đồng Nai, Ngày 01 tháng 03 năm 2007
ĐẾ ÁNTHÀNHLẬP
TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ
PHẦN THỨ NHẤT
Sự cần thiết thànhlập Trường Trung cấp nghề
Nhằm ... Tỉnh. Trước tình hình đó Toà Giám
Mục Xuân Lộc lậpđềán xin thànhlập Trường Trung cấp nghề để đáp ứng những
yêu cầu trên.
Mục tiêu tổng thể của đềán nhằm cung cấp được những học sinh tốt nghiệp ... nghề.
4. Nguồn vốn : do nhà tài trợ : Ngài CARLO FRUCCO - Chủ Tịch Hội Đồng
Quản Trị Công ty LEGNOLUCE SPA – ITALIA
PHẦN THỨ BA
Kế hoạch, tiến độ thực hiện đề án
1. Lậpđềán chi tiết, thiết kế,...