... Lan CHƯƠNG II: TỔNG QUAN VỀ ĐADẠNGSINHHỌCVÀBẢOTỒNĐADẠNGSINHHỌC SVTH: Dương Yến Trinh Đồ Án Tốt Nghiệp GVHD: ThS Lê Thò Vu Lan CHƯƠNG II: TỔNG QUAN VỀ ĐADẠNGSINHHỌCVÀBẢOTỒNĐADẠNG ... việc bảotồnđadạngsinhhọc khu bảo tồn, vườn quốc gia mục tiêu hàng đầu công tác bảotồn Vườn quốc gia Lò Gò – Xa Mát (VQG LGXM) đối tượng thiết thực để áp dụng chươngtrìnhbảotồnđadạngsinh ... • Đadạng loài – tính đadạng loài sinh vật khác nhau; • Đadạng hệ sinh thái – tính đadạngsinh cảnh, quần xã sinh vật trìnhsinh thái 2.1.3 ĐDSH Việt Nam Năm 1992, Trung tâm giám sát bảo tồn...
... Lan CHƯƠNG II: TỔNG QUAN VỀ ĐADẠNGSINHHỌCVÀBẢOTỒNĐADẠNGSINHHỌC SVTH: Dương Yến Trinh Đồ Án Tốt Nghiệp GVHD: ThS Lê Thò Vu Lan CHƯƠNG II: TỔNG QUAN VỀ ĐADẠNGSINHHỌCVÀBẢOTỒNĐADẠNG ... giá nhanh với tham gia cộng đồng CHƯƠNG II: TỔNG QUAN VỀ ĐADẠNGSINHHỌCVÀBẢOTỒNĐADẠNGSINHHỌC 2.1 ĐADẠNGSINHHỌC 2.1.1 Đònh nghóa ĐadạngSinhhọc (ĐDSH) 2.1.2 Phân loại ĐDSH ... 25 2.2 BẢOTỒNĐADẠNGSINHHỌC 2.2.1 Đònh nghóa bảotồnĐadạngSinhhọc 26 2.2.2 Các phương pháp bảotồn 26 2.2.2.1 Bảotồn nội vi 26 2.2.2.2 Bảotồn ngoại vi...
... váût v vi sinh váût, l nhỉỵng ngưn gen ca chụng v l cạc hãû sinh thại phỉïc tảp cng täưn tải mäi trỉåìng säúng” Nguyễn Các mức độ đadạngsinhhọcĐadạng lồi Đadạng di truyền Đadạngsinh thái ... tế đadạngsinhhọc 75% loại lương thực chủ yếu tồn giới thụ phấn nhờ vào lồi thú, trùng chim Các lồi trồng thụ phấn nhờ vào trùng đánh giá khoảng 40 tỷ la năm Phòng trừ sâu hại sinhhọc ... diện cho nhiều loại đadạngsinhhọc khác Ứng dụng rộng rãi: đơn vị lồi thường coi đơn vị quản lý, luật pháp, trị truyền thống Đối với nhiều người sai khác đadạngsinhhọc coi sai khác độ phong...
... ChươngSINHHỌCBẢOTỒNVÀĐADẠNGSINHHỌC Mục tiêu: Giới thiệu khái niệm Sinhhọcbảotồn mức độ đadạngsinhhọc (đa dang loài, gen đadạng hệ sinh thái) Định lượng đadạngsinhhọc Sự ... nghĩa sinhhọcbảotồn Câu Mục tiêu sinhhọcbảotồn gì? Câu Trình bày mức độ thể đadạngsinhhọc loài Câu Đadạng di truyền gì? Câu Đadạng di truyền thể qua cấp độ nào? Câu Đadạngsinh thái ... hiệu chươngtrìnhbảotồn quần xã hệ sinh thái so sánh ưu tiên đadạngsinhhọc với khu bảotồn có thành lập Sự so sánh xác định lỗ hổng bảotồnđadạngsinhhọc cách thành lập khu bảotồn Ở...
... với sinhhọcbảotồn việc thực mục đích bảo vệ đadạngsinhhọc Các ý tưởng, học thuyết sinhhọcbảotồn ngày gắn liền với tranh cãi trị, việc bảotồnđadạngsinhhọc đặt mối quan tâm chươngtrình ... sung vào điểm nóng đadạngsinhhọc khu hoang dã có đadạngsinhhọc cao để đạt mức độ đáng kể việc bảotồn nguồn tài nguyên sinhhọc Thế giới Khái niệm đơn vị đại đadạngsinhhọc lần đềxuất vào ... hiệu chươngtrìnhbảotồn quần xã hệ sinh thái so sánh ưu tiên đadạngsinhhọc với khu bảotồn có thành lập Sự so sánh xác định lỗ hổng bảotồnđadạngsinhhọc cách thành lập khu bảotồn Ở...
... ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC Th.S NGUYỄN MỘNG BẢOTỒNĐADẠNGSINHHỌC (Giáo trình lưu hành nội bộ) Huế - 2011 Mục lục ChươngĐADẠNGSINHHỌCVÀSINHHỌCBẢOTỒN 1.1 Khái niệm đadạng ... 146 ChươngĐADẠNGSINHHỌCVÀSINHHỌCBẢOTỒN 1.1 Khái niệm đadạngsinhhọc Theo định nghĩa Quỹ Quốc tế Bảotồn Thiên nhiên (World Wildlife Fund) đadạngsinhhọc “sự phồn thịnh ... việc bảotồnđadạngsinhhọcSinhhọcbảotồn khác với khoa học khác chỗ bảotồn cách lâu dài toàn quần xã sinh vật chính, yếu tố kinh tế thường thứ yếu Về nhiều mặt nói sinhhọcbảotồn khoa học...
... tham gia công tác bảotồnđadạngsinhhọc thực đợc bảotồnđadạngsinhhọc cách ton diện 2.2 Các thoả hiệp quốc tế bảotồnđadạngsinhhọc 2.2.1 Lý Bảotồnđadạngsinhhọc cần có tham gia ... Nguyên lý khoa họcbảotồnđadạngsinhhọc l sinhhọcbảotồnSinhhọcbảotồn l môn khoa họcđa ngnh đợc xây dựng nhằm hạn chế mối đe doạ đadạngsinhhọc với hai mục đích (1) tìm ... đadạngsinhhọc +xác định hệ sinh thái, loi v tổ hợp gen quan trọng nhằm bảotồn v sử dụng bền vững đadạngsinhhọc +theo dõi, giám sát đadạngsinhhọc v yếu tố ảnh hởng đến đadạngsinh học...
... tắc bảotồnđadạngsinhhọc Các nguyên tắc bảotồnđadạngsinhhọc i, Đadạng văn hoá gắn liền với đadạngsinhhọc Hiểu biết nhân loại đadạngsinhhọc việc quản lý, sử dụng đadạngsinhhọc ... gia công tác bảotồnđadạngsinhhọc thực bảotồnđadạngsinhhọc cách toàn diện II: Các phương thức bảotồnđadạngsinhhọc 2: Luật pháp liên quan đến bảotồnđadạngsinhhọc Về mặt luật ... thức bảotồnđadạngsinhhọcBảotồn chỗ (In - situ conservation) II: Các phương thức bảotồnđadạngsinhhọcBảotồn chỗ (In - situ conservation) II: Các phương thức bảotồnđadạngsinhhọc Bảo...
... thải sinh hoạt Theo thống kê Cục Bảo vệ môi trường, 2005 Tổng lượng hoá chất bảo vệ thực vật tồn đọng 57.476,9 kg dạng bột; 29.196,3 lít dạng lỏng khoảng 1.437.183,2 bao bì chứa hoá chất bảo vệ ... trọng đến môi trường sống cuả sinh vật biển Ngoài hai nguyên nhân nêu trên, vấn đề lắng đọng bùn cửa sông, cảng hoạt động nạo hút bùn gây ảnh hưởng đến tính đadạngsinhhọc biển Việc nạo vét đế khai ... giảm nghèo với bảo vệ môi trường phát triển kinh tế xã hội mối quan hệ nhân Vì vậy, xoá đói giảm nghèo mục tiêu phát triển, điêu kiện đêbảo vệ môi trường Chínhsách kinh tế Chínhsách kinh tế...
... pháp xử lý sinhhọc khác, áp dụng trìnhsinhhọc hiếu khí kỵ khí gần gũi với thiên nhiên như: hồ sinhhọc (Lagoons), slọc sinhhọc nhỏ giọt (Trickling filtration), phương pháp xử lý nhờ vào đất ... 3 Chươngtrình mục tiêu quốc gia sử dụng lượng tiết kiệm hiệu giai đoạn 2006-2010 3.1 3.2 Mục tiêu Chươngtrình Các nội dung Chương trình: Chươngtrình ... Thiêm Một số ChínhsáchChươngtrình Quốc gia Sử dụng Năng lượng tiết kiệm Hiệu (d) Cải tạo nâng cấp hệ thống thiết bị công trìnhNhững quy định Quy chuẩn áp dụng cho phần vỏ công trình, hệ thống...
... xuất số biện pháp bảotồnđadạng loài sinh vật Hồ Tây CHƯƠNG TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Tổng quan Đadạngsinhhọc 1.1.1 Khái niệm đadạngsinhhọc Có thể coi, thuật ngữ đadạngsinhhọc lần Norse ... thể Đadạngsinhhọcbao gồm khác biệt quần xã mà loài sinh vật sinh sống, hệ sinh thái nơi mà loài quần xã sinh vật tồn khác biệt mối tương tác chúng với Theo Công ước Đadạngsinhhọc “ Đadạng ... quan với là: đadạng di truyền (tính đadạng di truyền loài) đadạngsinh thái (số lượng loài quần xã sinh vật).[ 31] Hiện có nhiều định nghĩa đadạngsinhhọc Định nghĩa Quỹ Bảotồn Thiên nhiên...
... sáchbảotồnđadạngsinhhọc hết hội nghị toàn cầu vấn đề có liên quan ký kết nhiều công ước vê môi trường liên quan đến bảotồnđadạngsinh học: Một số văn pháp luật sáchbảotồnđadạngsinh ... tồnđadạngsinh học: * Luật đadạngsinhhọc 2008: Lần Việt Nam, Luật Đadạngsinhhọc đời bao quát khía cạnh bảo tồn, từ vấn đề quy hoạch đadạngsinh học, đến bảotồn hệ sinh thái tự nhiên, ... nhằm bảotồnđadạngsinh học; sử dụng bền vững thành phần đadạngsinh học; chia sẻ công hợp lý lợi ích thu từ Sinh viên: HOÀNG TRƯỜNG MSSV: 0853068184 Quản lý sáchbảotồnđadạngsinhhọc việc...
... dng sinh hc theo cụng c DSH, nm 1992, c nh ngha nh sau: a dng sinh hc l s phong phỳ ca mi c th sng cú t tt c cỏc ngun gen h sinh thỏi trờn cn, bin v cỏc h sinh thỏi di nc khỏc v mi t hp sinh ... bo tn h sinh thỏi t ngp nc cỏc khu bo tn thiờn nhiờn v quc gia ti Vit Nam cũn nhiu hn ch v nhiu bt cp, bờn cnh ú vic iu tra, ỏnh giỏ ti nguyờn, a dng sinh hc thu sinh núi chung v a dng sinh hc ... TNG QUAN 1.1 A DNG SINH HC V BO TN A DNG SINH HC Hin nay, cú rt nhiu nh ngha v DSH a dng sinh hc c hiu chung l s phn thnh ca s sng trờn trỏi t, l hng triu loi thc vt, ng vt v vi sinh vt, l nhng...
... học quốc gia hà nội tr-ờng đại học khoa học tự nhiên Nguyễn Thị ngọc chi Tìm hiểu đadạngsinhhọcđềxuất biện pháp bảotồnđadạngsinhhọc thành phố hà nội Chuyên ngành: Sinh thái học ... l: - H sinh thỏi c dõn ụ th/ th trn - H sinh thỏi c dõn nụng thụn - H sinh thỏi rung lỳa - H sinh thỏi vựng i gũ cõy bi - H sinh thỏi t bói ven sụng - H sinh thỏi sụng - H sinh thỏi h - H sinh ... s h sinh thỏi chớnh Vit Nam HST c im DSH H sinh thỏi trờn cn Rng nguyờn sinh DSH giu, h sinh thỏi bn vng Rng th sinh DSH trung bỡnh, h sinh thỏi tng i bn vng Rng nghốo kit DSH nghốo, h sinh...
... 11, 22] 1.1.2 Bảotồnđadạngsinhhọc 1.1.2.1 Khái niệm bảotồnđadạngsinhhọc Theo Luật đadạngsinhhọc Việt Nam năm 2008, Bảotồnđadạngsinhhọc việc bảo vệ phong phú hệ sinh thái tự nhiên ... theo Đadạngsinhhọcbao gồm: đadạng gen, đadạng loài đadạng hệ sinh thái Theo Công ước ĐadạngsinhhọcĐadạngsinhhọc phong phú thể sống có từ tất nguồn hệ sinh thái cạn, biển hệ sinh thái ... nguyên nói b Nguyên tắc bảotồnđadạngsinhhọc Nguyên tắc bảotồn phát triển bền vững ĐDSH quy định Điều 4, luật đadạngsinhhọc (2008) sau: - Bảotồnđadạngsinhhọc trách nhiệm Nhà nước...
... CHƯƠNG Khái niệm đadạngsinh học: Bảotồnđadạngsinhhọc giới 3 Bảotồnđadạngsinhhọc Việt Nam 3.1 Đadạngsinhhọc Việt Nam ... sinh giới Đadạngsinhhọc chia làm cấp độ với đặc điểm khác giữ vai trò khác sinh trái đất Đó đadạng gen; đadạng loài đadạng hệ sinh thái Bảotồnđadạngsinhhọc giới Hiện nay, giới đadạng ... hợp 1.2 Bảotồn bên khu bảotồnĐểbảotồnđadạngsinhhọc Rừng Nà cách có hiệu quả, thực bên khu bảotồn mà phải bảotồn khu bảotồn Mối nguy hiểm loài hay quần xã nằm khu bảotồnbảo vệ nghiêm...
... R ng th sinh tái sinh t nhiên sau khai thác c p tr ng thái khác nhau: a R ng tái sinh t nhiên có tr lư ng 4.b R ng tái sinh t nhiên chưa có tr lư ng 4.c R ng th sinh nghèo R ng thưa th sinh ưu ... th c ñ a áp d ng ti p c n sinh thái h c, g n ch t ña d ng sinh h c v i ña d ng sinh c nh, coi ña d ng sinh c nh ñi u ki n cho s t n t i ti m t nhiên cho b o t n ña d ng sinh h c Phương pháp nghiên ... 411 h sinh v t ñó có 110 loài ñư c ghi Sách ñ Vi t Nam (T ng s loài 110 = 17 E + 33 V + 25 T + 22 R + 13 K) ðã ñánh giá hi n tr ng ña d ng sinh h c c a nhóm sinh v t ñư c nghiên c u ña d ng sinh...