đề xuất một số bài toán liên hệ bài toán thực tiễn trong dạy học chương mặt cầu mặt trụ mặt nón hình học 12 nâng cao
SỬ DỤNG PHẦN MỀM MACROMEDIA FLASH ĐỂ THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM
... KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM” _ VẬT LÍ 10 NÂNG CAO 2.1 Nội dung kiến thức chương “Động học chất điểm” Chương “Động học chất điểm” _ vật lí 10 nâng cao ... thuyết khoa học Nếu sử dụng phần mềm Macromedia Flash cách phù hợp thiết kế số giảng điện tử dạy học chương “Động học chất điểm”_ vật lí 10 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực học tập học sinh ... mạnh mẽ công nghệ thông tin thành tựu khác khoa học công nghệ vào việc dạy học Thực đổi phương pháp dạy học theo tinh thần phát huy tính tích cực, chủ động học sinh, tạo điều kiện cho học sinh hoạt...
- 91
- 850
- 0
Luận văn tốt nghiệp vật lý sử dụng phần mềm macromedia flash để thiết kế một số bài giảng điện tử trong dạy học chương động học chất điểm vật lí 10 nâng cao
... KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM” _ VẬT LÍ 10 NÂNG CAO 2.1 Nội dung kiến thức chương “Động học chất điểm” Chương “Động học chất điểm” _ vật lí 10 nâng cao ... thuyết khoa học Nếu sử dụng phần mềm Macromedia Flash cách phù hợp thiết kế số giảng điện tử dạy học chương “Động học chất điểm”_ vật lí 10 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực học tập học sinh ... mạnh mẽ công nghệ thông tin thành tựu khác khoa học công nghệ vào việc dạy học Thực đổi phương pháp dạy học theo tinh thần phát huy tính tích cực, chủ động học sinh, tạo điều kiện cho học sinh hoạt...
- 206
- 1,292
- 0
Rèn luyện cho học sinh khả năng mô hình hóa toán học các bài toán thực tiễn trong dạy học đại số lớp 10
... mơ hình hóa TH BTTT cho người học, thiếu tài liệu xác định yếu tố khả mơ hình hóa TH BTTT Chương BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KHẢ NĂNG MƠ HÌNH HĨA TOÁN HỌC CÁC BÀI TOÁN THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC ĐẠI SỐ ... tiến hành từ học sinh bắt đầu bước vào lớp đầu cấp THPT Bởi lý chọn “Rèn luyện cho học sinh khả mơ hình hóa tốn học toán thực tiễn dạy học Đại số lớp 10 (Chương trình nâng cao) ” làm đề tài nghiên ... Vương nghệ Khoa: Tốn – Cơng 1.2.3 Mơ hình hóa tốn học toán thực tiễn 1.2.3.1 Một số vấn đề mơ hình tốn học a Khái niệm mơ hình: “Khách thể M mơ hình khách thể A hệ thống S đặc trưng M xây dựng (hoặc...
- 101
- 1,624
- 20
MỘT SỐ BÀI TẬP TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ NGUYÊN NHÂN VÀ CƠ CHẾ TIẾN HÓA” SINH HỌC LỚP 12- THPT
... giảng dạy, đúc kết số kinh nghiệm Tơi xin mạnh dạn trình bày đề tài: " Một số tập tình giảng dạy chương Bằng chứng chế tiến hoá” chương trình Sinh học phổ thơngBan Thực trạng dạy học sinh học phần ... Điểm Tỉ lệ 8,7 6,5 8.9 7,0
- 18
- 1,706
- 7
MỘT SỐ BÀI TẬP TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ NGUYÊN NHÂN VÀ CƠ CHẾ TIẾN HÓA”
... giảng dạy, đúc kết số kinh nghiệm Tơi xin mạnh dạn trình bày đề tài: " Một số tập tình giảng dạy chương Bằng chứng chế tiến hoá” chương trình Sinh học phổ thơngBan Thực trạng dạy học sinh học phần ... Điểm Tỉ lệ 8,7 6,5 8.9 7,0
- 18
- 1,148
- 0
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thực tiễn trong dạy học học phần hóa học hữu cơ lớp 12 ở trường Trung học phổ thông
... tập hoá học gắn với thực tiễn phần hóa học hữu 12 dùng dạy học trƣờng THPT - Nghiên cứu cách sử dụng hệ thống tập hoá học gắn với thực tiễn dạy học - Thực nghiệm sƣ phạm để đánh giá hiệu hệ thống ... hố học (những điều kiện yêu cầu) xuất phát từ thực tiễn Quan trọng tập vận dụng kiến thức vào sống sản xuất, góp phần giải số vấn đề đặt từ thực tiễn 1.3.2 Vai trò, chức BTHH thực tiễn Trong dạy ... tƣ hứng thú học tập cho học sinh - Về mặt thực tiễn: Xây dựng hệ thống tập hố học có nội dung gắn với thực tiễn phần hóa học hữu 12 giúp học sinh giải tƣợng đời sống kiến thức hóa học Cấu trúc...
- 144
- 1,498
- 2
Báo cáo nghiên cứu khoa học một số SUY NGHĨ về VIỆC vận DỤNG các NGUYÊN tắc dạy học NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy và họ
... động dạy học Đồng thời, giảng viên phải ý thức mặt hạn chế thân để có kế họach bồi dưỡng, học tập rèn luyện nâng cao trình độ, vươn lên đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ dạy học đại học 15 Để nâng cao ... thống lý luận thực tiễn: Nguyên tắc đảm bảo thống lý luận thực tiễn, học đôi với hành không dừng lại chỗ sau học lý thuyết, sinh viên xuống sở để thực tập, tìm hiểu Thực tiễn giảng dạy mơn Kinh ... cao hiệu vận dụng nguyên tắc dạy học đại học, nhằm nâng cao chất lượng dạy học mơn kinh tế trị Mác - Lênin Đại học Huế, xin kiến nghị: Một là, trường thành viên Đại học Huế cần cung cấp đủ giáo...
- 14
- 498
- 2
SKKN sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học và kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh chủ đề “cân bằng và chuyển động của vật rắn”
... tâp mức độ yêu cầu vận dụng, vận dụng cao II.1.4 Sử dụng tập thực tiễn dạy học kiểm tra đánh giá Mục đích việc sử dụng tập thực tiễn dạy học Bài tập thực tiễn sử dụng trình dạy học kiểm tra đánh ... pháp dạy học dự án: dùng tập thực tiễn dạng câu hỏi định hướng - Bài tập thực tiễn sử dụng tất giai đoạn trình dạy học: + Đề xuất vấn đề nghiên cứu: + Hình thành kiến thức kĩ + Liên hệ thực tế ... vấn đề giảng dạy để gắn với thực tiễn đưa vấn đề học để giải vấn đề thực tiễn, để học sinh thấy rõ liên hệ kiến thức học với thực tiễn Từ đó, học sinh hiểu ý nghĩa học, định luật vật lý vận dụng...
- 95
- 1,243
- 2
skkn sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học và kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh chủ đề “cân bằng và chuyển động của vật rắn”
... tính thực tiễn q trình dạy học kiểm tra đánh học tập học sinh vấn đề cần giáo viên quan tâm Phân loại a Bài tập thực tiễn định tính Bài tập thực tiễn định tính tập mà giải, học sinh khơng cần thực ... tâp mức độ yêu cầu vận dụng, vận dụng cao II.1.4 Sử dụng tập thực tiễn dạy học kiểm tra đánh giá Mục đích việc sử dụng tập thực tiễn dạy học Bài tập thực tiễn sử dụng trình dạy học kiểm tra đánh ... pháp dạy học dự án: dùng tập thực tiễn dạng câu hỏi định hướng - Bài tập thực tiễn sử dụng tất giai đoạn trình dạy học: + Đề xuất vấn đề nghiên cứu: + Hình thành kiến thức kĩ + Liên hệ thực tế...
- 90
- 685
- 0
SKKN sử DỤNG bài tập THỰC TIỄN TRONG dạy học hóa học
... điện li” – hóa học 11 (chương trình bản) Ý nghĩa thực tiễn: Bài tập giúp học sinh Vận dụng kiến thức học để giải số vấn đề có liên quan đến hóa học sống, từ thấy hóa học gần với sống Biết tránh ... tập – hóa học 11 (chương trình bản) Ý nghĩa thực tiễn: Bài tập giúp học sinh biết GV Hồ Thị Mỹ Dung - Trang 27- Sử dụng tập thực tiễn dạy học hóa học Trong thực tế, người ta sản xuất giấm ăn ... tơi chọn đề tài: “SỬ DỤNG BÀI TẬP THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC” Trong phạm vi giới hạn đề tài, tơi xin trình bày kinh nghiệm cá nhân vào q trình giảng dạy nội dung hóa học lớp 11 (chương trình...
- 33
- 697
- 0
SKKN: TÌM HIỂU VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BÀI TẬP KHẮC PHỤC NHỮNG SAI LẦM THƯỜNG MẮC KHI HỌC KĨ THUẬT NHẢY XA KIỂU NGỒI Ở GIAI ĐOẠN CHẠY ĐÀ VÀ GIẬM NHẢY CHO HỌC SINH LỚP 8 TRƯỜNG THCS
... nghiên cứu tìm hiểu đề xuất số tập để khắc phục sai lầm thường mắc học kĩ thuật nhảy xa kiểu ngồi giai đoạn chạy đà giậm nhảy nhằm nâng cao thành tích cho em học sinh THCS Qua thực tiễn, quan sát ... chọn đề tài nghiên cứu: “TÌM HIỂU VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BÀI TẬP KHẮC PHỤC NHỮNG SAI LẦM THƯỜNG MẮC KHI HỌC KĨ THUẬT NHẢY XA KIỂU NGỒI Ở Sáng kiến kinh nghiệm GIAI ĐOẠN CHẠY ĐÀ VÀ GIẬM NHẢY CHO HỌC ... nghiên cứu đề tài lựa chọn đề xuất số tập có hiệu nhằm khắc phục sai lầm thường mắc trình học kĩ thuật nhảy xà kiểu ngồi giai đoạn chạy đà giậm nhảy nâng cao thành tích mơn nhảy xa cho học sinh...
- 16
- 2,579
- 12
Đề xuất một số giải pháp liên kết đào tạo nghề giữa trường Cao đẳng nghề thành phố Hồ Chí Minh với doanh nghiệp nhằm nâng cao chất lượng dạy nghề
... tìm tiếng nói chung để nâng cao chất lượng đào tạo nâng cao, đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp Do người nghiên cứu chọn đề tài: Đề xuất số giải pháp liên kết đào tạo nghề trường Cao đẳng nghề thành ... lượng học lí thuyết thực hành chương trình đào tạo nghề Điện tử cơng nghiệp Cắt gọt kim loại đa số ý kiến nhận xét chương trình đào tạo có số lượng module/mơn học phân chia số học lý thuyết thực ... chun mơn, thực hành dạy viện IFABTP, thực tập sản xuất thực doanh nghiệp có tham gia giảng dạy cán kỹ thuật doanh nghiệp Cụ thể sau: Các khóa học có 20 tuần học lý thuyết trường Sau thực tập...
- 117
- 629
- 3
Đề xuất một số giải pháp liên kết đào tạo nghề giữa trường cao đẳng nghề thành phố hồ chí minh với doanh nghiệp nhằm nâng cao chất lượng dạy nghề
... nă900ănghìn học sinhă học nghềăvƠăh nă1ătri uăsinhăviên cao đẳngă- đ i học. ăĐộiăngũănhơnălựcăđ că đƠoăt oăkhôngănh ,ănh ngăv năch aăthểăđápăứngănhu cầu củaăcácădoanhănghi p.ă Một bộăph n học sinh,ăsinhăviên ... chọn đề tài: “Đ xu t m t s gi i pháp liên k t đƠo t o ngh gi a tr ng Cao đ ng ngh thành ph H Chí Minh v i doanh nghi p nh m nâng cao ch t l ng d y ngh ” M c tiêu nghiên cứu Đề xu t s gi i pháp liên ... quyếtăđ ch tăl c v n đề thiếu hụt ngu n nhân lực ch tăl ngăđƠoăt o s n phẩmăđƠoăt o đápăứngăđ ng cao, nâng cao c yêu cầu doanh nghi p NhƠă tr ờng doanh nghi p thực hi n t t vi c liên kết đemă l i...
- 112
- 452
- 0
Giáo dục học Đề xuất một số giải pháp liên kết đào tạo nghề giữa trường cao đẳng nghề thành phố Hồ Chí Minh với doanh nghiệp nhằm nâng cao chất lượng dạy nghề
... tiễn sản xuất doanh nghiệp Sẵn xuất số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trường Cao đẳng nghề sàng phương án chủ động xây dựng chương trình phù hợp theo yêu cầu thực Tp Hồ Chí Minh tiễn ... đào tạo, bồi dưỡng nâng cao Mục tiêu Tăng cường sở vật chất thiết bị dạy học nhằm đảm bảo điều kiện cần thiết để nâng cao chất lượng dạy học, giúp người học tiếp cận công nghệ thực tế để tiếp thu ... nghiệm thực tiễn từ mơ hình phát triển đào tạo nghề, gắn kết Phụ lục đào tạo sử dụng nhân lực Việt Nam số nước giới nhằm rút số học kinh nghiệm cho hệ thống đào tạo nghề Việt Nam, làm sở đề xuất số...
- 59
- 458
- 0
Luận văn Thạc sỹ Giáo dục học Đề xuất một số giải pháp liên kết đào tạo nghề giữa trường cao đẳng nghề thành phố Hồ Chí Minh với doanh nghiệp nhằm nâng cao chất lượng dạy nghề
... nâng cao chất lượng dạy nghề Đề tài luận văn thực nội dung sau: Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn liên kết đào tạo nghề nhà trường với doanh nghiệp Khảo sát thực trạng liên kết đào tạo trường Cao ... 10 1.4 Nội dung liên kết đào tạo Nhà trường Doanh nghiệp 12 1.5 Cơ sở thực tiễn số mơ hình liên kết đào tạo giới 13 Chương 2: THỰC TRẠNG LIÊN KẾT ĐÀO TẠO GIỮA TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ THÀNH ... tìm tiếng nói chung để nâng cao chất lượng đào tạo nâng cao, đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp Do người nghiên cứu chọn đề tài: Đề xuất số giải pháp liên kết đào tạo nghề trường Cao đẳng nghề thành...
- 117
- 283
- 0
ĐỀ XUẤT MỘT SỐ KIẾN NGHỊ LIÊN QUAN ĐẾN CHÍNH SÁCH VỀ GIÁ DỊCH VỤ CẢNG BIỂN ĐỐI VỚI HÀNG CONTAINER TẠI CTCP CẢNG HẢI PHÒNG
... hàng container Công ty cổ phần cảng Hải phòng Chương 3: Một số đề xuất, kiến nghị Ý nghĩa thực tiễn đề tài Thông qua việc nghiên cứu, tìm hiểu, đánh giá thực trạng sách giá dịch vụ cảng hàng container ... cảng Hải Phòng 39 3.4 Một số đề xuất, kiến nghị 40 Kết luận 41 Tài liệu tham khảo 43 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Hiện giới có nhiều cơng trình nghiên cứu đề cập đến vấn đề giá dịch vụ cảng biển ... Thẩm phán Tòa án tối cao, Thơng tư Chánh án Tòa án Tối cao, Thơng tư Viện trưởng Viện kiểm sốt Tối cao + Thơng tư Bộ trưởng, Thủ trưởng quan ngang + Nghị liên tịch + Thông tư liên tịch Từ địa phương...
- 43
- 224
- 0
Đề xuất một số giải pháp liên kết đào tạo nghề giữa trường cao đẳng nghề tp HCM với doanh nghiệp nhằm nâng cao chất lượng dạy nghề
... chọn đề tài: Đề xuất số giải pháp liên kết đào tạo nghề trƣờng Cao đẳng nghề Tp.HCM với DN nhằm nâng cao chất lƣợng dạy nghề” làm đề tài luận văn Thạc sĩ II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Đề xuất số giải ... điểm học lý thuyết thực hành nhƣ thực hành thực hành sản xuất đƣợc tiến hành khoảng thời gian cách xa nên học sinh dễ bị quên điều học 12 Qua tìm hiểu mơ hình liên kết đào tạo nƣớc giới mơ hình liên ... TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI - PHẠM THỊ CHÂU HƢƠNG ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP LIÊN KẾT ĐÀO TẠO NGHỀ GIỮA TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ TP HỒ CHÍ MINH VỚI DOANH NGHIỆP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG DẠY NGHỀ...
- 131
- 278
- 0
Một số kinh nghiệm để dạy tốt các bài toán thực hành môn hóa học 10 nâng cao trong trường trung học phổ thông
... SỐ Bài học số: 15 -10NC - MỘT SỐ THAO TÁC THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM Tiết số: 24 HĨA HỌC SỰ BIẾN ĐỔI TÍNH CHẤT TRONG CHU KỲ VÀ NHĨM HÌNH VẼ CÁCH TIẾN HÀNH Một số thao tác thực hành thí nghiệm hố học ... giúp học sinh hình thành củng cố vững kiến thức, học sinh yêu thích học mơn Hóa học từ nâng cao chất lượng dạy học Đồng thời giúp giáo viên dạy Hóa học nghiên cứu kĩ loại thí nghiệm Hóa học, ... hiệt tượng, viết PTHH giải thích Chương 7: TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC BÀI THỰC HÀNH SỐ Bài học số: 52 TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HĨA HỌC Tiết số: -10NC 85 HÌNH VẼ CÁCH TIẾN HÀNH Thí nghiệm...
- 22
- 284
- 0
Đề xuất một số bài tập vận động theo nhạc cho lứa tuổi 5 - 6 tuổi tại trường Mầm non Hoa Sen – Vĩnh Yên – Vĩnh Phúc
... giáo dục âm nhạc, dạy học vận động theo nhạc cho trẻ đƣợc cải thiện Để nâng cao hiệu dạy học vận động theo nhạc nói chung dạy trẻ mẫu giáo lớn dạy học vận động theo nhạc nói riêng, đề tài xác định ... theo nhạc Một số phương tiện dạy học Để dạy trẻ vận động theo nhạc múa trƣờng Mầm non đạt hiệu cao giáo viên cần phải kết hợp với số phƣơng tiện định nhƣ là: - Gƣơng soi: Trong lớp học nên có ... lƣợng học vận động theo nhạc trẻ tốt nhiều 32 CHƢƠNG ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN ĐỘNG THEO NHẠC PHÙ HỢP CHO TRẺ - TUỔI TẠI TRƢỜNG MẦM NON HOA SEN – VĨNH YÊN – VĨNH PHÚC 2.1 Một số tiêu chí dạy vận...
- 117
- 1,132
- 3
Nghiên cứu đề xuất một số bài tập để khắc phục những lỗi sai khi thực hiên giai đoạn chạy đà và giậm nhảy của kỹ thuật nhảy xa ưỡn thân cho
... việc nghiên cứu đề tài cho đối tượng học sinh phổ thông vấn đề cấp thiết cần phải nghiên cứu.là cầu thiết Xuất phát từ lý phân tích tiến hành nghiên cứu đề tài “Nghiên cứu đề xuất số tập để khắc ... CỨU 2.1 Cơ sở lý luận đề tài 2.1.1 Đặc điểm trình dạy học động tác Dạy học động tác trình giảng dạy cho học sinh để hình thành kỹ năng, kỹ xảo vận động Khi tiến hành giảng dạy phải tuôn theo nguyên ... viên giảng dạy môn Điền kinh để lựa chọn tâp đề xuất khắc phục sai phạm hai giai đoạn trên, trình học kỹ thuật nhảy xa “ưỡn thân” cho học sinh trung học phổ thông để nâng cao hiệu trình học tập...
- 16
- 283
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008