... (2008) cácyếutố tác động vào kiến thức thu nhận sinh viên khối ngành kinhtế , luận văn thạc sĩ Võ Thị Tâm (2010) Cácyếutốảnhhưởngđến kết học tập sinh viên quy đại học Kinhtếthành ... chọn đềtài Hiện nay, kinhtế Việt Nam theo kinhtế thị trường, kinhtế có cạnh tranh gay gắt khốc liệt Tham gia hội nhập Kinhtế Thế giới, Việt Nam có nhiều hội thách thức vấn đề hội nhập kinhtế ... Cácyếutốảnhhưởngđến học tập sinh viên khóa 27 trường đại học ngân hàng thành phố Hồ Chí Minh” 1.2 Mục đích nghiên cứu đềtài + Khảo sát phân tích định lượngđể tìm hiểu yếutố tác động đến...
... u t khác không i n u ngư i ó kinh doanh t chi phí hút thu c trung bình m t ngày c a h tăng 1867.703 ng so v i ngư i làm ngh nghi p khác Th c t cho th y nh ng ngư i kinh doanh t không b ràng bu ... X1: S i u thu c hút m t ngày c a m t ngư i trung bình 13 i u, cao nh t 30 i u th p nh t i u • Bi n X2: Ngư i ta thư ng hút nh t lo i thu c có giá t 10000-20000 ng/gói (g n m c 2) • Bi n X3: Trong ... 25.33% kinh doanh t 28% l i làm ngh khác • Bi n X8i (i=1,2): Trong s 150 ngư i c i u tra có 54.67% s ng v i ngư i thân; 34% s ng v i b n bè 11.33% l i s ng m t • Bi n Y: Chi phí hút thu c trung bình...
... Trang 19/31 Bài tập nhóm Kinhtếlượng GVHD: Ths Nguyễn Quang Cường Chào bạn! Chúng nhóm MTV đến từ lớp K13QNH8 Hiện nay, thu thập số liệu đề tài: “ Những yếutốảnhhưởngđến việc lựa chọn phòng ... Trang 3/31 Bài tập nhóm Kinhtếlượng GVHD: Ths Nguyễn Quang Cường TÀI LIỆU THAM KHẢO - Giáo trình kinhtế lượng, Nguyễn Quang Cường, Khoa KHTN, Trường ĐH Duy Tân - Bài tiểuluận nhóm nhóm 9, K17 ... Thương - Bài tiểuluận nhóm Olalani lớp K13QNH9, nhóm lớp K13KK4 ĐH Duy Tân - Bài tập kinhtếlượng với trợ giúp EVIEWS, Khoa Toán Thống Kê, Bộ Môn Toán Kinh Tế, Trường Đại học Kinhtế TP HCM SVTH:...
... phục vụ mục tiêu sách kinhtế mở Đềtài áp dụng phương pháp kinhtếlượng việc kiểm định ước lượng sử dụng nhiều nước khác Việt Nam Vì vậy, nói đềtàiCác nhân tốảnhhưởngđến dự trữ ngoại hối ... Việt Nam – thực trạng giải pháp” đềtài phù hợp với nhu cầu phát triển hội nhập sâu rộng Việt Nam vào kinhtế giới Kết cấu nghiên cứu: ĐềtàiCác nhân tốảnhhưởngđến dự trữ ngoại hối Việt Nam ... ngoại hối, định lượng nhân tốảnhhưởngđến dự trữ ngoại hối Việt Nam T ập trung vào nghiên cứu vấn đề ước lượng mô hình dự trữ ngoại hối, phân tích mức độ biến động biến kinhtế vĩ mô đến dự trữ...
... dự tính mức giá thuê phòng… ĐềtàiCácyếutốảnhhưởngđếngiá phòng trọ cho sinh viên khu vực Đại Học Ngân Hàng ” nhóm mong muốn giải vấn đề Phần CƠ SỞ LÝ LUẬN Như biết, giá vấn đề nhạy cảm ... nâng giá phòng trọ lên cách bất hợp lý Các sinh viên chiếu nhu cầu mong muốn vào bảng để tìm phòng phù hợp với nhu cầu khả chi trả 14 [Type text] BẢNG KHẢO SÁT: Cácyếutốảnhhưởngđếngiá phòng ... rút số yếutố sau: Trước đề cập đếngiá phòng khu vực Đại học Ngân Hàng, nói yếutốảnhhưởngđếngiá nhà trọ nói chung Đó là: Diện tích: diện tích rộng, giá cao Đây điều dễ hiểu không gian...
... tuyến, phương sai thay đổi cách khắc phục… • Trong q trình thực đề tài, nhóm sử dụng kiến thức mơnkinhtếlượng với trợ giúp phần mềm như: Excel, Eviews,… để hồn thànhđềtài Y=C1 + C2X2 + C3X3 ... Số lượng trường đại học, cao đẳng TP.HCM q nhiều phân bố nhiều quận Việc chọn biến độc lập để đưa vào mơ hình thiếu sót chủ yếu dựa ý kiến chủ quan nhóm Số lượng biến định tính nhiều dẫn đến ... (giảm) 0,145258 đồng (trong điều kiện yếutố khác khơng đổi) Nhận xét Nếu nam sinh viên mức “tình phí” hàng tháng cao nữ 89146.48 đồng (trong điều kiện yếutố khác khơng đổi) Định luật “Galăng”...
... CÁCYẾUTỐẢNHHƯỞNGĐẾNGIÁ BÁN MỘT CĂN NHÀ Ở KHU ĐÔ THỊ MỚI PHÚ MỸ HƯNG NỘI DUNG I LÝ DO CHỌN ĐỀTÀI II THIẾT LẬP MÔ HÌNH TỔNG QUÁT III.KIỂM ĐỊNH VÀ KHẮC PHỤC CÁC HIỆN TƯỢNG ... KHI THỰC HIỆN ĐỀTÀI + Vấn đề lại: xa, nguy hiểm, tốn chi phí + Bỡ ngỡ việc khảo sát + Khó khăn mặt chuyên môn V KHÓ KHĂN KHI THỰC HIỆN ĐỀTÀI Các công ty môi giới nhà đất “Nhà đất Đô thị mới” ... HIỆN TƯỢNG TRONG MÔ HÌNH IV.KHÓ KHĂN V ĐỀ XUẤT I LÝ DO CHỌN ĐỀTÀI 1) Nhu cầu nhà người dân tăng cao 2) Khó khăn việc lựa chọn nhà thích hợp 3) Cácyếutố môi trường, an ninh, thẩm mỹ ngày quan...
... : yếutốảnhhưởng từ bạn bè : yếutốảnhhưởng từ chương trình khuyến (ít) yếutốảnhhưởng từ chương trình khuyến (nhiều) : yếutốảnhhưởng từ mức độ đa dạng hàng hóa (ít) 41 : yếutốảnhhưởng ... : yếutốảnhhưởng từ bạn bè : yếutốảnhhưởng từ chương trình khuyến (ít) : yếutốảnhhưởng từ chương trình khuyến (nhiều) : yếutốảnhhưởng từ mức độ đa dạng hàng hóa (ít) : yếutốảnhhưởng ... viên gia đình(X4), yếutốảnhhưởng từ bạn bè 43 (D2) ,yếu tốảnhhưởng từ chương trình khuyến mãi(D3,D4), yếutốảnhhưởng từ mức độ đa dạng hàng hóa (D5,D6) Còn 46,56% yếutố ngẫu nhiên khác...
... TPHCM GVHD: Cô Đỗ Hoàng Oanh | Đềtài KTL: NHỮNG NHÂN TỐẢNHHƯỞNGĐẾN ĐIỂM TRUNG BÌNH HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN để có kết luận, nhận xét số yếutốảnhhưởngđến điểm trung bình học tập sinh viên, đưa ... để thấy yếutố tác động đến điểm trung bình thể nào, xây dựng mô hình hồi quy kinhtếlượng nhằm tìm mối quan hệ định lượng ấy, góp phần đưa nhận định sơ yếutốảnhhưởngđến điểm trung bình sinh ... (2008) cácyếutố tác động vào kiến thức thu nhận sinh viên khối ngành kinhtế , Luận văn thạc sĩ Võ Thị Tâm (2010) Cácyếutốảnhhưởngđến kết học tập sinh viên quy đại học Kinhtế thành...
... b0=1.6599404 ảnhhưởngyếutố khác nằm mô hình ảnhhưởngđếngiá trị trung bình Y mà yếutố Xi=0 b1=0.1120603 cho biết với điều kiện yếutố khác không đổi, tăng điểm trung bình vào trường ... trước thực tế đó, chúng em chọn nghiên cứu chủ đề: “Phân tích ảnhhưởngyếutốđến kết học tập sinh viên” Quy trình thu thập số liêụ Thông qua việc điều tra phân tích để đưa kết luận, giải ... Ngoài nhiều yếutố khác quan trọng tác động đến kết học tập Đề nghị Qua đánh giá, kết luận trên, có số đề xuất để sinh viên cải thiện nâng cao kết học tập: Sinh viên nên tự giác trình tiếp...
... viên chịu ảnhhưởngyếutố Nhóm thực đềtài với mong muốn xác định rõ yếutố ấy, đồng thời xét xem mức độ ảnhhưởngyếutốđến mức thay đổi độ cận cụ thể Nỗ lực lượng hóa mối liên hệ yếutố mức ... định thực đềtàiCácyếutốảnhhưởngđến mức thay đổi độ cận thị sinh viên Phân hiệu Đại học Đà Nẵng Kon Tum” SVTH: Thắm, Thủy, Kim Uyên Page GVHD: Nguyễn Thị Phương Thảo Bài tiểuluận Chương ... Thảo Bài tiểuluận Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀTÀIĐềtài không quan tâm đến độ cận thị đơn mà quan tâm mức thay đổi độ cận thị vòng năm tác động số yếutố Muốn xét mức thay đổi độ cận (tăng...
... Số năm kinh nghiệm 11 Nơi làm việc Quận Quận Tân Bình Quận Quận Thủ Đức Quận QuậnBình Tân Quận Quận Tân Phú Quận QuậnBìnhThạnh Quận Quận Phú Nhuận Quận ... Rõ ràng, vấn đề thu nhập ngƣời dân thành phố không dựa tăng trƣởng số kinh tế, mà phụ thuộc vào nhiều yếutố khác Sự liên quanyếutố với thu nhập ngƣời dân nguồn nhiều vấn đềkinhtế - xã hội ... thành (các ngoại thành (5 nội quận từ đến 12, huyện: nhập cao Bình Phú Nhuận, Bình Chánh, Cần Giờ, Thạnh, Gò Vấp, Củ Chi, thành thu ngoại thành Hóc Tân Bình, Thủ Môn, Nhà Bè) Đức, Tân Phú, Bình...
... ĐHQTKD K08 Bài tập nhóm KinhTếLượng GVHD: Th.S Nguyễn Quang Cường TÀI LIỆU THAM KHẢO - Giáo trình kinhtế lượng, Nguyễn Quang Cường, Khoa KHTN, Trường ĐH Duy Tân - Bài tiểuluận nhóm K17 22C2, ... ĐH Ngoại Thương - Bài tiểuluận nhóm Olalani K13QNH9 ĐH Duy Tân - Bài tập kinhtếlượng với trợ giúp EVIEWS, Khoa Toán Thống Kê, Bộ Môn Toán Kinh Tế, Trường Đại học Kinhtế TP HCM SVTH: Nhóm Valley ... hoàn thiện tiểuluận cách tốt Bên cạnh đó, giúp cho chúng em có nhiều kinh nghiệm việc điều tra số liệu, ứng dụng phần mềm: Eview, Excel… để xử lí số liệu môn học KinhTếLượng nói riêng môn học...
... lượng mua Hình Mô hình hành vi người mua (Philip Kotler, 2005) 2.3.2.2: Mô hình nhóm yếutốảnhhưởngđến định mua hàng: Nhóm yếutố môi trường Nhóm yếutố cá nhân Quy ết định mua hàng Nhóm yếu ... quan trọng có ảnhhưởng lớn quy trình định tiếp thị doanh nghiệp Đầu vào Đầu Cácyếutố bên Tác nhân tiếp thị Tác nhân khác Sản phẩm Ki nh tế Công nghệ Chính trị Giá Địa điểm Cácyếutố bên Đặc ... hàng Nhóm yếutố tâm lý Hình Mô hình nhóm yếutốảnhhưởngđến định mua hàng 2.3.2.3 Lý thuyết lựa chọn Lý thuyết lựa chọn kinhtế dựa khái niệm Hữu Dụng Theo John Kane nhà kinhtế cho “khi cá...
... động giá thị trường Tác động chiều so với Y X5= 1: không ảnhhưởng X5= 2: bị ảnhhưởng Bài tập nhóm k13nh8 GVHD: Nguyễn Quang Cường Môn: kinhtếlượng X5= 3: ảnhhưởng nhiều X5= 4: ảnhhưởng ... 10 GVHD: Nguyễn Quang Cường Môn: kinhtếlượng IX TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Quang Cường (2007) “Giáo trình Kinhtếlượng ĐH Duy Tân Nguyễn Thống (2000) Kinhtếlượng ứng dụng” NXB Đại học Quốc ... Quốc Gia TPHCM Trường đại học kinhtế TP Hồ Chí Minh (2007) “bài tập kinhtếlượng với trợ giúp EVIEWS” Bài tập nhóm k13nh8 11 GVHD: Nguyễn Quang Cường Môn: kinhtếlượng X PHỤ LỤC: A DANH SÁCH...
... Một yếutốquan trọng thiếu để đánh giá tình hình tăng trưởng kinhtế thu nhập Vì với mong muốn tìm hiểu ảnhhưởngyếutốđến tổng thu nhập mà nhóm chúng em định chọn đềtài : “Nghiên cứu ảnhhưởng ... từ thực tế Nhằm củng cố thêm giả thiết kinhtế từ đưa định dắn Các phương pháp, mô hình kinhtế lượng, mônkinhtếlượng giúp phân tích dự báo tượng kinhtế Ở hầu hết quốc gia giới, không phân ... trưởng kinhtế xem vấn đề hấp dẫn nghiên cứu kinhtếtiêu điểm để phản ánh thay đổi mặt kinhtế quốc giaĐể đánh giákinhtế quốc gia, nhà kinhtế đánh giá qua tổng thu nhập quốc dân GNI ( Gross...
... ảnhhưởngđến số lượng lao động nước ta • Prob(β3) = 0.0000 < 0.3 Dân số nông thôn ảnhhưởngđến số lượng lao động nước ta • Prob(β4) = 0.0516 < 0.3 Lượng xuất lao động ảnhhưởngđến số lượng ... thị ảnhhưởngđến số lượng lao động nước ta • Prob(β3) = 0.0000 < 0.3 Dân số nông thôn ảnhhưởngđến số lượng lao động nước ta • Prob(β4) = 0.0296< 0.3 Lượng xuất lao động ảnhhưởngđến số lượng ... Probability = 0.000 < α = 0.05 nên X có ảnhhưởngđến số lượng lao động phải đưa X3 vào lại mô hình Kết luận mô hình Nhóm thực hiện: Nhóm trang 27 Tiểuluậnkinhtếlượng Dependent Variable: Y Method:...
... hành nhóm, mônkinhtếlượng nhận thấy đềtàimônkinhtếlượng có liên quanđến lĩnh vực kinh tế, lúc tìm hiểu giá trị có liên quanđếnkinhtế giúp cho chúng em tìm hiểu thấu đáo đại lượng chất ... I.Cơ sở lý luận: Vấn đề nghiên cứu: Thực nghiệm xây dựng mô hình kinhtếlượngđể phân tích tác động ảnhhưởng phân bón, diện tích suất đến sản lượng lúa Lý chọn đề tài: Trước hết, môn học khác ... cứu: Các nhân tố tác động đến sản lượng lúa : Phân bón , diện tích, suất … 2/ Mục tiêu nghiên cứu: Xem xét mức độ ảnhhưởng nhân tốđến sản lượng lúa,từ đưa đề xuất nhằm cải thiện sản lượng lúa đến...