... VốntàiliệuThưviệntrườngĐạihọcTâyNguyên Nội dung nghiên cứu: - Khảo sát thực trạng vốntàiliệuThưviệntrườngĐạihọcTâyNguyên - Điều tra nhu cầu bạn đọc ThưviệntrườngĐạihọcTây ... TRẠNG PHÁTTRIỂNVỐNTÀI LIỆU TẠI THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂYNGUYÊN 1.Tình hình pháttriểnvốntàiliệuThưviệntrườngĐạihọcTâyNguyênVốntàiliệu yếu tố cấu thành thư viện, xem tài ... đọc ThưviệntrườngĐạihọcTâyNguyên .17 Nhận xét, đánh giá vốntàiliệuThưviệntrườngĐạihọcTâyNguyên 18 PHẦN III: Một số giải pháp xây dựng pháttriểnvốntàiliệuThư viện...
... Phần I: Thiết kế Cơ sở liệu Tóm tắt hệ thống: Trườngđạihọc bạn vừa khánh thành thưviệnđại với nhiều trang thiết bị phương tiện sử dụng đại Đối tượng thưviện giảng viên sinh viên Thông ... sở liệu Tạo sở liệu bảng: -Cơ sở liệuThưViện gồm hai tập tin là: ThuVien.ndf ThuVien.mdf Script tạo sở ThuVien CreateDataThuVien.sql -dự vào yêu cầu hệ thống, bảng CSDL xây dựng sau: Bảng Thư ... phải đem sách đến thư viện, để gia hạn Nếu thời gian quy định bị phát tiền Cứ chậm 10 ngày phạt số tiền với 1/10 giá sách bị mượn hạn Mỗi đầu sách thư ng có nhiều Người thủthư cần biết thông...
... Khoa họcthư viện, Đạihọc Văn Hóa, Hà Nội [22] Nguyễn Viết Nghĩa, Bài giảng Quản lý Pháttriểnvốntàiliệu dành cho Họcviên cao học ngành Khoa họcThư viện, Đạihọc Khoa học Xã hội Nhân văn Đại ... kiện họcliệuđể đào tạo đaịhọc theo tín trườngđạihọc Việt Nam Đề xuất số giải pháp nhằm pháttriểnhọcliệu phục vụ đào tạo đạihọc theo tín như: sách pháttriểnhọc liệu, quản lý phục vụ học ... họcliệutrườngđại học/ học viện, kinh nghiệm tạo lập sử dụng chúng trình đào tạo nghiên cứu số trườngđạihọc nước Trình bày quan điểm, sách giải pháp nhằm pháttriển nguồn họcliệutrường đại...
... ĐẠIHỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNGĐẠIHỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - PHÙNG THỊ MAI XÂY DỰNG CHIÊN LƯỢC MARKETING PHÁTTRIỂN NGƯỜI DÙNG TIN TẠITHƯVIỆNTRƯỜNGĐẠIHỌC HÀ NỘI ... đích, nhiệm vụ đềtài 3.1 Mục đích đềtài Xây dựng chiến lược marketing pháttriển người dùng tin thưviệntrườngđạihọc Hà Nội 3.2 Nhiệm vụ đềtài Với mong muốn đạt mục đích đề ra, luận văn ... tin thưviện 10 Chương 2: Thực trạng hoạt động marketing thưviệntrườngđạihọc Hà Nội Chương : Xây dựng chiến lược marketing pháttriển người dùng tin cán giảng viênthưviệntrườngđại học...
... nghĩa khoa học ứng dụng đềtài 8.1 Ý nghĩa khoa họcđềtài Góp phần hoàn thiện pháttriển lý luận pháttriển NLTT nói chung pháttriển NLTT trườngđạihọc nói riêng 8.2 Ý nghĩa ứng dụng đềtài - Trên ... sáng tạo họcviên sinh viên 1.8.3 Là động lực, nguồn lực pháttriển hoạt động thưviện Một thưviện tồn tại, nguồn tàiliệuthư viện, công tác pháttriển NLTT Nói vậy, nghĩa thưviện đại, vào ... giả Nguyễn Viết Nghĩa tập giảng Pháttriển quản trị vốntàiliệu dành cho họcviên cao học ngành khoa họcthưviệnTrườngĐạihọc Khoa học Xã hội Nhân văn, Đạihọc Quốc gia Hà Nội cho rằng: NLTT...
... tài liệu: Đảm bảo mối tương quan tàiliệu cũ tàiliệu Do thưviệntrườngđạihọc nên tàiliệu bổ sung thưviện chủ yếu tàiliệu mới, chứa đựng thông tin để cập nhật kịp thời cho bạn đọc Tàiliệu ... vốntài liệu, đáp ứng tốt nhu cầu sử dụng tàiliệu bạn đọc thưviệntrường Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tƣợng nghiên cứu Đềtài tập trung nghiên cứu vốntàiliệuthưviệnTrườngĐạihọc ... viện Ngành Thưviện - Thông tin TrườngĐạihọc Sư phạm Hà Nội chưa có đềtài khóa luận nghiên cứu vấn đề này, nên đềtài “Tìm hiểu công tác bổ sung vốntàiliệuthưviệnTrườngĐạihọc Sư phạm...
... tiện đạiThưviệntrườngĐạihọc Hùng Vương chưa có điều kiện áp dụng - Thanh lý tàiliệuThưviệntrườngĐạihọc Hùng Vương lý gần 7000 tàiliệu sách, sửa chữa Năm 2013 thưviện lý 15.000 tàiliệu ... chức bảo quản vốntàiliệuThưviệnTrườngĐạihọc Hùng Vương NỘI DUNG CHƢƠNG VẤN ĐỀ TỔ CHỨC VÀ BẢO QUẢN VỐNTÀILIỆUTẠI THƢ VIỆN TRƢỜNG ĐẠIHỌC HÙNG VƢƠNG 1.1 Khái quát trƣờng Đạihọc Hùng Vƣơng ... nay, vốntàiliệuThưviệnĐạihọc Hùng Vương dạng: Tàiliệu in ấn (sách, báo, tạp chí…) Tàiliệu điện tử (CD-ROM, tàiliệu số…) 1.3.2 Khái niệm tổ chức vốntàiliệu - Tổ chức vốntàiliệu hình...
... QUẢN VỐNTÀILIỆUTHƯVIỆNTẠITHƯVIỆNTRƯỜNGĐẠIHỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2.1 Tổ chức vốntàiliệuthưviện 2.1.1 Nguyên tắc tổ chức kho ThưviệntrườngĐạihọc Sư phạm Hà Nội Nhiệm vụ Thưviệntrường ... quản vốntàiliệuthưviện hoạt động thưviệnThưviệntrườngĐạihọc Sư phạm Hà Nội 1.3.1 Vốntàiliệu thành tố quan trọng cấu thành thưviệnVốntàiliệu bốn yếu tố cấu thành nên thư viện, ... tồn pháttriểnthưviệnVốntàiliệu xuất từ xa xưa với đời thưviện với vai trò nơi lưu giữ, tàng trữ tàiliệu nhân loại Vốntàiliệuthưviện khái niệm phức tạp, vốntàiliệu sách, nhiều thư viện...
... khoa học cấp đại học: 01 báo đăng Tạp chí Khoa học công nghệ Đạihọc Thái Nguyên Số lượng đềtài SV NCKH: 03 2.Sản phẩm ứng dụng: Sản phẩm dự kiến: Đồ án quy hoạch hạ tầng sở trườngĐạihọc Nông ... Đềtài sở để xây dựng đề án đồ án chi tiết quy hoạch Quy hoạch tổng thể pháttriểntrường ĐHNL đến năm 2015 định hướng đến năm 2030 Nội dung chính: - Khái quát lịch sử pháttriểntrườngĐạihọc ... số đềtài Chủ nhiệm đềtài T2012 - 76: Trương Thành Nam “Quy hoạch tổng thể pháttriểntrường ĐHNL giai đoạn 2012 - 2015 định hướng đến năm 2030” T2012 - 77: Quy hoạch hạ tầng sở trườngĐại học...
... triển Tiền thân ThưviệnĐạihọc y Hà nội ThưviệnĐạihọc y-dược Hà nội Đến năm 1962 ThưviệnĐạihọc y-dược khoa Hà nội tách thành hai thưviệnThưviệnĐạihọc y Hà Nội ThưviệnĐạihọc dược khoa ... Nội ThưviệntrườngĐạihọc y Hà Nội thưviện chun nghành y, vốntàiliệu chun nghành chiếm 85% tổng số vốntàiliệuvốn có thưviện Vì việc phân loại tàiliệuthưviệnTrườngĐạihọc y Hà nội ... chức vốntàiliệu chun ngành y Nhìn vào chức nhiệm vụ thưviệnTrườngĐạihọc y Hà Nội ta thấy thưviệnTrườngĐạihọc y Hà Nội thưviện chun ngành khác với thưviện khác khung phân loại thư viện...