... tác giả nghiêncứuđề cập ở nhiều góc độ khác nhau, song phạm vi chỉ
dừng lại ở những vấnđề chung nhất về nội dung, hình thức đoàn kết, tập hợp
thanh niên, cha có đềtài nào nghiêncứuvề đổi ... thi đua học tập,
tham gia nghiêncứukhoa học, các cuộc thi khuyến khích khả năng sáng tạo
40
của sinh viên, xây dựng môi trờng giáo dục lành mạnh, nh Festival sinh viên
nghiên cứukhoa học, Hội ... thể nghiên cứu.
1. Đối t ợng nghiên cứu.
- Đối tợng nghiêncứu của đềtài là những hoạt động của Đoàn
nhằm đổi mới công tác vận động thanh niên trong giai đoạn cách
mạng hiện nay.
2. Khách thể nghiên...
... vững
vàng, dạy học có giáo án, lịch dạy cụ thể đã thu hút các em say mê học tập,
15
Chuyên đề tập trung phân tích tài liệu, thống kê, báo cáo khoahọc có liên
quan tới vấnđềnghiên cứu.
2. Phương ... đàm, trao đổi, lấy ý kiến chuyên gia về những vấn
đề liên quan tới chủ đềnghiên cứu.
- Triển khai trao đổi, thảo luận các nội dung nghiêncứu của chuyên đề
gắn với các hoạt động chuyên môn của ... chuyên đềnghiên cứu, gắn với nội dung
1
i t i n ti ng Vi t. Đạ ừđ ể ế ệ Nxb V n hoá Thông tin 1998.ă
7
Mục lục
Phần mở đầu
I. Lý do chọn vấnđềnghiên cứu.
II. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu:
III....
... 2.1 Nghiêncứu trên phiếu
điều tra
Trình
Độ
Học
Vấn
Dân
Tộc
Của
Nhân
viên
Độ
Tuổi
Của
Nhân
viên
Giới
Của
Nhân
viên
Công
Việc
Phụ
Trách
1.1 Khái niệm
Chương 1: tổng quan vềnghiên cứu
Tác ...
sức khỏe định kỳ và 36,6% có học hỏi các kiến
thức VSATTP.
...
VĐV trẻ trường Đại học TDTT Bắc Ninh.
- Nghiêncứu diễn biến các chỉ số về hình thái và chức năng tim của các
VĐV trẻ trường Đại học TDTT Bắc Ninh.
Đề tài sử dụng các phương pháp nghiêncứu sau: ...
triển khoahọc công nghệ và y học thể thao gắn kết với đào tạo nguồn nhân lực,
tức là tăng cường kết hợp huấn luyện thể thao với nghiêncứukhoahọc và y học
thể thao. Một trong những vấnđề được ... tiến hành nghiêncứuđề tài: Đề xuất
giải pháp phát triển phong trào tập luyện bơi lội cho học sinh trên địa bàn
quận Hải Châu – thành phố Đà Nẵng.”
Trong quá trình nghiêncứuđềtài sử dụng...
...
mũi. Những nghiêncứu cơ bản về tốc độ và độ lớn của quá trình lắng đọng mùn khoan dưới đáy hố
khoan cọc và tính chất của lõi khoan lấy được từ đáy cọc đã minh chứng rõ ràng vấnđề này. Hình ... lift
Khoan
Dừng khoan
Bắt đầu thổi rửa
Dừng thổi rửa
Rửa đáy bằng air- lift
Dừng rửa bằng air- lift
Kết thúc đặt lồng thép
Rửa đáy bằng air- lift
Độ sâu, m
VỀVẤNĐỀ SỬ DỤNG ... lượng đáy hố khoan đã được quy định
nghiêm ngặt. Hai yếu tố này là yếu điểm cố hữu, mang tính bản chất thuộc về công nghệ thi công cọc
khoan nhồi và làm giảm sức mang tải của cọc khoan nhồi do...
...
(như Pháp gia). Tất cả theo ông đều không
thể gi
ải quyết được vấn đề. Do vậy Lão Tử
cho rằng chỉ có mỗi một cách là thay đổi
lối sống trở về với Đạo, trở về với tự nhiên
tức là “phản phác” ...
khuyên ta “phục quy ư phác” (trở về mộc
mạc) tức là trở về Đạo.
Trên cơ sở nhận thức về tính chất
“phác” của Đạo, Lão Tử đã cố gắng giải
thích nguyên nhân sâu xa về sự bất ổn của
xã hội và sự ... Nxb.
Trẻ, Tp. Hồ Chí Minh, (2006).
[5]. Phùng Hữu Lan, Lịch sử triết học Trung Quốc, tập 1 - thời đại Tử học, Nxb. Khoa
học xã hội, Tp. Hồ Chí Minh, (2006).
Science & Technology Development,...
... Trang
1. ðặt vấn ñề 1
2. ðối tượng và phương pháp nghiêncứu 2
2.1. ðối tượng nghiêncứu 2
2.2 Phương pháp nghiêncứu 2
2.2.1. Phương pháp chung 2
2.2.2. Nội dung nghiêncứu 2
2.3. Các ... trong nghiêncứu cư trú tại khu vực Hà Nội và
một số tỉnh thành lân cận.
3.2.Một số ñặc ñiểm lâm sàng và cận lâm sàng của ñối tượng nghiên
cứu:
3.2.1.Lách to:
Trong 345 bệnh nhân nghiêncứu ... β-
thal chiếm 86,25% [4],[11].
Sự phân bố các thể bệnh thalassemia trong nghiêncứu của chúng tôi
phù hợp với các nghiêncứuvề tình hình lưu hành bệnh thalassemia tại Việt
Nam, ðông Nam Á là khu...
... này.
Về vấnđề toàn cầu hóa kinh tế, ở nước ta nhiều nhà
nghiên cứu có uy tín cũng đã đề cập và cùng thống
nhất nhận định là trong mấy thập kỷ gần đây sự phát
triển mạnh mẽ của khoahọc công ...
trong đó các chính khách, các nhà kinh doanh, các
học giả thảo luận và đề xuất chính sách đối với những
vấn đề kinh tế thế giới và những vấnđề có liên quan.
Ngay sau khi mới ra đời, Diễn đàn ... những người
cầm đầu phong trào phản kháng đó là Susan George,
VỀVẤNĐỀ “TOÀN CẦU HÓA KINH TẾ”
NGUYỄN XUÂN TẾ
Tiến sĩ Khoahọc chính trị, ĐH Luật TP. Hồ Chí
Minh
1. Bối cảnh toàn cầu hóa...
...
sinh. Năm 1992 các trờng cao đẳng
Vềvấnđề đào tạo cán bộ
Nghiên cứu Trung Quèc
sè 4 (92) - 2009
75
Vềvấnđề đào tạo cán bộ
Nghiên cứu Trung Quốc
số 4 (92) - 2009
69
... đẳng quan tâm đến việc nghiêncứu
vấn đề giáo dục ở các vùng dân tộc thiểu
số. Sau khi có những kết quả thực tiễn,
Trung Quốc đà chỉ đạo các trờng đại
học, các viện nghiêncứu và các cơ quan ... đợc một đội ngũ cán bộ tại
chỗ cho vùng dân tộc thiểu số đủ về số
lợng, đạt về chất lợng.
T
Vềvấnđề đào tạo cán bộ
Nghiên cứu Trung Quốc
số 4 (92) - 2009
73
trong toàn Trung Quốc...
... Kết quả của đề tài
15. Dạng kết quả dự kiến của đề tài:
Dạng kết quả loại I dùng cho đềtàinghiêncứu công nghệ (chủ yếu thuộc lĩnh
vực khoahọc kỹ thuật, khoahọc nông nghiệp, khoahọc y dược, ... ra).
Thông thường, trình tự nghiêncứu của đềtàinghiêncứu công nghệ bao gồm:
nghiên cứu lý thuyết (trong đó có nghiêncứu tổng quan các kết quả nghiêncứu
và tài liệu liên quan), xây dựng ... chức, cá nhân đăng ký chủ trì đềtài nắm được
những công trình nghiêncứu đã có liên quan đến đề tài, những kết quả nghiên
cứu mới nhất trong lĩnh vực nghiêncứuđềtài (nghĩa là, tác giả phải...
... nhân văn. Ngày nay, những nghiêncứuvề CNXH hiện thực
ngày càng nhiều với sự phong phú và đa dạng cả về nội dung cũng như cách
tiếp cận. Có những công trình nghiêncứuvề CNXH để khẳng định rằng ... trung tâm nghiêncứu tư nhân
đóng góp tới 70% cho công tác R&D. Sở dĩ khu vực Bắc Âu đạt nhi
ều tiến bộ
như vậy là nhờ các nước này thiết lập được một hệ thống nghiêncứukhoahọc
rất hiệu ... chấp tương lai: tăng trưởng kinh tế bất chấp môi sinh
và lợi ích của các thế hệ tương lai (môi trường ô nhiễm, tài nguyên cạn kiệt).
Như vậy, một vấnđề cơ bản và rất phức tạp đặt ra khi đẩy mạnh...
... trong học chế tín
chỉ", Kỉ yếu Hội thảo khoahọc lần 2, Trường Đại học Sư phạm I Hà Nội.
TẠP CHÍ KHOAHỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(34).2009
109
NHỮNG VẤNĐỀVỀ ĐỔI ... đề cương bài giảng theo hướng
"lan tỏa", tức là chọn một số vấnđề cốt lõi mà từ những vấnđề này có thể hướng sinh
viên nghiêncứu nhiều vấnđề trong n ội dung môn học. Mỗi một học ... giảng và tra cứu khi cần thiết.
- Dạy cho SV cách nghiêncứu và giải quyết vấn đề: dạy cách chọn các vấn theo
hệ thống tri thức của môn học, hoặc những vấnđề thực tiễn, hoặc những vấnđề theo...
... lý khoahọcKhoa
Ấn định danh sách này gồm 14 đề tài.
Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa
Ấn định danh sách này gồm 51 đề tài.
Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa
Stt Tên
Chủ nhiệm đề tài;
cộng ... của Hiệu trưởngtrường Đại học Hùng Vương)
Ấn định danh sách này gồm 29 đề tài.
Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa
Ấn định danh sách này gồm 40 đề tài.
Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa
UBND TỈNH ... tháng năm 2012 của Hiệu trưởngtrường Đại học Hùng Vương)
Ấn định danh sách này gồm 16 đề tài.
Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa
Stt Tên đề tài
Chủ nhiệm đề tài;
cộng tác viên
Lớp Giảng viên...
... liên quan đến đềtài này; nếu phát hiện có đềtài đang tiến hành mà đềtài này có thể phối
hợp nghiêncứu được thì cần ghi cụ thể Tên đề tài, tên Chủ nhiệm đềtài và Cơ quan chủ trì đề tài
đó):
... nghiêncứu liên quan đến đề
tài mà các cán bộ tham gia đềtài đã thực hiện; nếu có các đềtài cùng bản chất đang thực hiện
hoặc đăng ký nghiêncứu ở cấp khác, nơi khác của nhóm nghiêncứu phải ... vực nghiêncứuđề tài) :
Trong nước (phân tích, đánh giá cụ thể tình hình nghiêncứu trong nước thuộc lĩnh vực
nghiên cứu của đề tài, đặc biệt phải nêu được chi tiết những kết quả nghiên...