đề toán khối b và d năm 2012
Tài liệu Đề thi thử tuyển sinh CĐ ĐH môn Toán khối B và D năm 2010 pptx
... 0.25 OC B Ta có ( )SBD DCB c c c SO COΔ=Δ ⇒=Tương tự ta có SO = OA vậy tam giác SCA vuông tại S. 21CA x⇒=+ Mặt khác ta có 22222SH D A2ACBDABBCCDAD+=+++ 23(0BD x do x⇒=− <<3) ... 0284 4 0184 4 024AADBCD B ACDCBCD D ⎧=−⎪++=⎧⎪⎪⎪+++==−⎪⎪⇔⎨⎨+++=⎪⎪=−⎪⎪+++=⎩⎪⎪=⎩ Vậy b n kính R = 22215ABCD++−= Đk: x > - 1 0.25 b t phương trình 3333log ... 213(vt6xxd− B& apos;YZXN D& apos;C'A'C D A B Mt) Gọi A là giao điểm d 1 và d 2 ta có A(3 ;0) Gọi B là giao điểm d 1 với trục Oy ta có B( 0 ; - 4) Gọi C là giao điểm d 2 với...
- 14
- 330
- 0
Đề và đáp án thi kiểm tra chất lượng toán khối B và D docx
... qua 4 điểmM,N ,B, C’ có d ng x2 + y2 + z2 +2Ax + 2By+2Cz +D = 0Vì mặt cầu đi qua 4 điểm nên ta có 521 2 052 2 2 028 4 4 018 4 4 024AA D B C D B A C D C B C D D= −+ + ... 12 = 0 và (d 2): 4x + 3y - 12 = 0. Tìm toạ độ tâm và b n kính đường tròn nội tiếp tam giác có 3 cạnh nằm trên (d 1), (d 2), trục Oy. 2. Cho hình lập phương ABCD.A B C D có cạnh b ng 2. ... 1).Câu V. (1.0 điểm) Cho hình chóp S.ABCD đáy ABCD là hình thoi. SA = x (0 < x < ) các cạnh còn lại đều b ng 1. Tính thể tích của hình chóp S.ABCD theo xPHẦN RIÊNG ( 3.0 điểm)Thí sinh...
- 5
- 323
- 0
Đề toand khối B và D 2009
... ∩− − =⇒Do M là trung điểm AB nên suy ra: B( 3; -2)2(1;6): ( ) : 6 9 0(3; 2) d n uBC PT BC x y B = =⇒ + + =−r uur 17 2 3 0:6 9 03(0; )2x yN d BCx yN− − == ... ∈=uuurV ì (2 ;1 ;2 ) (1 ; ;2 )D AB D t t t CD t t t∈ ⇒ − + ⇒ −uuurĐể CD song song với (P) thì PCD n⊥uuur r. Ta có (1;1;1)Pnr1 3 1. ; ; 12 2 2P PCD n CD n t D ⊥ ⇔ ⇔ = − ⇒ − − ÷ ... xxxdx e dx deI dee e e e e e ee e e e ee e e e = = = = − ÷− − − − − − − + += = − =∫ ∫ ∫ ∫Câu IV.Ta có 2 22 22' ' 521.2ABCAC A C AA aBC AC AB aS AB BC...
- 6
- 249
- 0
Đề táon khối B và D 2009
... ∈=uuurP D D AB D t t t CD t t t∈ ⇒ − + ⇒ −uuurN&6)*&6)*` /D PCD n⊥uuur r1@;Pnr 1 P PCD n CD n t D ⊥ ⇔ ... G x yA d dx yA− − == ∩− − =⇒6VJ@\ -")*._M2).)&"-@2#G G O d n uBC PT BC x y B = =⇒ + + =−r ... -")*M2&"-@ GA B I Ix x mx x m TM+ −= = = ⇒ =1C1-5)V)/m)*%` b8 9)*/,P)/#%LL*"n)PQ)N/")*%No)*L*/<:%L1Đáp án đề < /b> toán < /b> khối < /b> D - 2009Câu I....
- 6
- 295
- 0
Tài liệu KÌ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 MÔN TOÁN KHỐI B và D doc
... ( . . )SBD DCB c c c SO CO Tương tự ta có SO = OA vậy tam giác SCA vuông tại S. 21CA x Mặt khác ta có 2 2 2 2 2 2AC BD AB BC CD AD 23 ( 0 3)BD x do x ... 4 4 018 4 4 024AA D B C D B A C D C B C D D Vậy b n kính R = 2 2 215A B C D 1.0 Câu VIIa ... 34ABCDS x x 0.5 Gọi H là hình chiếu của S xuống (CAB) Vì SB = SD nên HB = HD H CO 0.25 Mà 2 2 221 1 11xSHSH SC SAx Vậy V = 213 ( vtt)6x x d ...
- 5
- 554
- 0
Tài liệu KÌ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 MÔN TOÁN KHỐI B và D pdf
... qua 4 điểmM,N ,B, C’ có d ng x2 + y2 + z2 +2Ax + 2By+2Cz +D = 0Vì mặt cầu đi qua 4 điểm nên ta có 521 2 052 2 2 028 4 4 018 4 4 024AA D B C D B A C D C B C D D= −+ + ... 12 = 0 và (d 2): 4x + 3y - 12 = 0. Tìm toạ độ tâm và b n kính đường tròn nội tiếp tam giác có 3 cạnh nằm trên (d 1), (d 2), trục Oy. 2. Cho hình lập phương ABCD.A B C D có cạnh b ng 2. ... +0.25 ĐỀ CHÍNH THỨC Sở GD & ĐT Thanh Hoá KÌ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12Trường THPT Lê Văn Hưu MÔN TOÁN KHỐI B và D Tháng 03/2010 Thời gian:180 phút (Không kể thời gian phát đề)< /b> PHẦN...
- 5
- 680
- 0
Môn toán: Khối B và D ít có điểm cao
... nhiên, đề < /b> khối < /b> B vẫn d kiếm điểm 8 hơn đề < /b> khối < /b> D. Với đề < /b> toán < /b> khối < /b> D, phổ điểm chung ở mức 6-7 điểm. Đề thi có nhiều câu khó, thí sinh trung b nh hay khá cũng khó có thể làm được. Với đề < /b> này, ... Môn toán:< /b> Khối < /b> B và D ít có điểm cao Đề thi khối < /b> B môn toán < /b> có 60% kiến thức thuộc lớp 12, còn lại là lớp 10, 11. Câu I.1 của đề < /b> là câu d , thí sinh nào cũng làm được. ... thức khi vận d ng. Nhìn chung, đề < /b> khối < /b> B môn toán < /b> phổ điểm chung chỉ ở mức 5-6 điểm. Thí sinh trung b nh đạt khoảng 4 điểm, thí sinh giỏi đạt 8, còn thật sự giỏi thì mới đạt 9 điểm và ít điểm...
- 2
- 116
- 0
ĐỂ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi: TOÁN, khối B và đáp án
... ) f' by f b x b f b f b x f b b= − + = + −Hai tiếp tuyến của (C) tại A và B song song hoặc trùng nhau khi và chỉ khi:( )( )3 3 2 24a 4a = 4b 4 1 0 (1)A B k k b a b a ab b= ⇔ − − ⇔ ... 10, 13, 5AB CD AC BD AD BC= = = = = =. 0,25Vậy tứ diện ABCD có các cặp cạnh đối đôi một b ng nhau. Từ đó ABCD là một tứ diện gần đều. Do đó tâm của mặt cầu ngoại tiếp của tứ diện là trọng ... tứ diện ABCD với A(2;1;0), B( 1;1;3), C(2;-1;3), D( 1;-1;0). Tìm tọa độ tâm và b n kính của mặt cầu ngoại tiếp tứ diện ABCD.Câu VII.a (1 điểm) Có 10 viên bi đỏ có b n kính khác nhau, 5 viên bi...
- 7
- 478
- 0
Đề Thi THử Đại Học Vinh Môn Toán Lần 2 Khối B và C năm 2014
... , 2.AM a DM a Kẻ AH MD tại H. Vì ( ) ( ).BC AMD BC AH AH BCD Khi đó 0 22 1.sin 45 ; . 2.2 2BCDaAH AM S DM BC a Suy ra 31. .3 3ABCD BCDaV AH S ... (1,0 điểm) Sử d ng định lý cosin cho 2 2 2 23AMD AD a AC AD a CD ACD vuông tại A. Suy ra 231 2. , ( ) 2.2 2ABCDACDACDVaS AC AD d B ACD aS ... hai mặt phẳng (ABC) và (BCD) b ng 045 . Tính theo a thể tích khối < /b> tứ diện ABCD và khoảng cách từ B đến mặt phẳng (ACD). Câu 6 (1,0 điểm). Giả sử ,x y là các số thực d ơng thỏa mãn 2...
- 7
- 448
- 0
Đề thi ĐH khối B và D 2009
... xxxdx e dx deI dee e e e e e ee e e e ee e e e = = = = − ÷− − − − − − − + += = − =∫ ∫ ∫ ∫Câu IV.Ta có 2 22 22' ' 521.2ABCAC A C AA aBC AC AB aS AB BC ... trung điểm AB, suy ra 1; 0 1( )2 6A B I Ix x mx x m TM+ −= = = ⇒ =.Gv. Trần Mạnh Tùng – THPT Lương Thế Vinh - HNNguyễn Văn Chung – ĐH Công Nghiệp HN.Đáp án đề < /b> toán < /b> khối < /b> D - 2009Câu ... 2x2+ TXĐ: D = R; + y’ = 4x3 – 4xy’ = 0 ⇔ x = 0; x = 1±+ Điểm cực đại (0; 0), điểm cực tiẻu (-1; -1) và (1; -1)+ Hàm số đồng biến trên (-1; 0) và (1;+∞); Hàm số nghịch biến trên (...
- 6
- 315
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25