... viên năm thứ 6 (Y6 ) hệ Bác sĩ đa khoa trường đạihọcYHà Nội nămhọc 2009 - 2010. - Tiờu chun la chn:ã Nhng sinh viờn hin đang theo họcnăm thứ 6 hệ Bác sĩ đa khoatrường đạihọcYHàNội tại ... thái độ, thực hành rửa tay thường quy của sinhviên Y6 hệ bác sĩ đa khoa trường đạihọcYHàNộinăm2010. 2. Mô tả kiến thức, thái độ, thực hành rửa tay xà phòng của sinhviên Y6 hệ bác sĩ đa ... ngón tay của bàn tay n y vào lòng bàn taykia.ã Bc 5: Dựng lũng bn tay ny xoay ngún cỏi ca bn tay kia v ngcliã Bc 6: Xoay đầu ngón tay n y vào lòng bàn tay kia và ngược lại.Chà xát tay đến...
... sinh chỉ đợc sử dụng m y tính cá nhânSở giáo dục-đào tạo Kỳ thihọc sinh giỏi thành phố lớp 11 thpt HànộiNămhọc 1992-1993 ***** ***** môn thi :hóa học (vòng 2) Ng ythi :10-4 -1993 Thời ... sinh chỉ đợc sử dụng m y tính cá nhânSở giáo dục-đào tạo Kỳ thihọc sinh giỏi thành phố lớp 11 thpt HànộiNămhọc 1996-1997 ***** ***** môn thi :hóa học (vòng 2) Ng ythi :29-3-1997 Thời ... trong dung dịch Z. Sở giáo dục-đào tạo Kỳ thihọc sinh giỏi thành phố lớp 11 thpt HànộiNămhọc 1996-1997 ***** ***** môn thi :hóa học (vòng 1) Ng ythi :1-3-1997 Thời gian làm bài:90 phútCâu...
... Y2 , Y3 , Y4 , Y6 của trường ĐạihọcYHàNộinămhọc 2010- 2011. - Các cán bộ giảng d y của một số bộ môn khoa học cơ bản (KHCB), yhọc cơ sở (YHCS) và lâm sàng (LS) của trường ĐạihọcYHàNội ... L YÝ KIẾN PHẢN HỒI CỦA SINH VIÊN VỀ HOẠT ĐỘNG GIẢNG D Y CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠIHỌCYHÀNỘI NĂM HỌC 2010- 2011 Để góp phần nâng cao hơn nữa chất lượng d y /học của Trường ĐạihọcYHà Nội, ... (1998), D y - học tích cực trong đào tạo y học, Trường ĐạihọcYHà Nội, Bộ môn Giáo Dục Y Học. 7. Nguyễn Quang Giao (2009), “Đảm bảo chất lượng giáo dục và kinh nghiệm của một số trường đại học...
... THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠIHỌCNĂM2010 Môn: TOÁN; Khối A (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM Câu Đáp án Điểm1. (1,0 điểm) Khi m = 1, ta có hàm số y = x3 2x2 ... 3) − 434x− < 0, suy ra hàm g(x) nghịch biến. Mặt khác 12g⎛⎞⎜⎟⎝⎠ = 0, do đó (3) có nghiệm duy nhất x = 12; suy ra y = 2. V y, hệ đã cho có nghiệm: (x; y) = 1;22⎛⎞⎜⎟⎝⎠. ... 40;3⎛⎞⎜⎟⎝⎠. - Cực trị: Hàm số đạt cực đại tại x = 0; y CĐ = 1, đạt cực tiểu tại x = 43; y CT = 527−. - Giới hạn: limx y →−∞ = − ∞ ; limx y →+∞= + ∞. 0,25 - Bng bin thi n: 0,25...
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠIHỌCNĂM2010 Môn: TIẾNG ANH; Khối: D 1Mã đềthi Câu số 184 358 461 529 693 857 1. B A A...
... Dân chủ Cộng hoà. 0,50 2 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠIHỌCNĂM2010 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: LỊCH SỬ; Khối: C (Đáp án – Thang điểm có 03 trang) ... quốc”, x y dựng khối đại đoàn kết dân tộc; tập hợp và rèn luyện lực lượng chính trị quần chúng. 0,50 - X y dựng lực lượng vũ trang và căn cứ địa cách mạng: Chỉ thị thành lập Đội Việt Nam tuyên ... điểm) Trình b ynội dung cơ bản chiến lược toàn cầu của Mĩ từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai đến năm 1973 và việc triển khai chiến lược đó ở T y Âu trong những năm 1947 – 1949. - Nội dung cơ...
... molNO (sản phẩm khử duy nhất) tạo thành lần lượt là Trang 5 BỘ GD & ĐT ĐỀTHI thö TUYỂN SINH ĐẠIHỌC 2010 Cho biết khối lượng nguyên tử (theo đvC) của các nguyên tố :H = 1; C = 12; ... đun nóng vàkhu y đều. Sau khi các phản ứng x y ra hoàn toàn, thu được 3,36 lít khí NO (sản phẩm khử duy nhất, ởđktc), dung dịch Y và còn lại 2,4 gam kim loại. Cô cạn dung dịch Y, thu được m gam ... thí nghiệm x y ra phản ứng hóa học làA. 4. B. 3. C. 1. D. 2.Câu 3: D y gồm các chất đều có khả năng tham gia phản ứng trùng hợp là:A. 1,1,2,2-tetrafloeten; propilen; stiren; vinyl clorua.B....
... của sinh viên năm thứ nhất trường ĐạihọcY Hà Nộinămhọc2010 – 20114.2.1. Mức tiêu thụ LTTPGạo, ngũ cốc: Trung bình sinh viên năm thứ nhất trường ĐạihọcYHàNộinăm2010 tiêu thụ ... lượng chính cho khẩu phần hàng ng y của sinh viên ĐạihọcYHàNội là gạo với 2,3 bữa 1 ng y, trong khi đó nhóm khoai sắn không th y xuất hiện trong khẩu phần ăn hàng ng y của sinh viên.Các thực ... Đối tượng nghiên cứuSinh viên năm thứ nhất trường ĐạihọcYHàNộinămhọc2010 – 2011.2.2. Thời gianThời gian nghiên cứu thực hiện vào tháng 10 /2010. 2.3. Thi t kế nghiên cứuNghiên cứu mô...
... CÁC ĐỀ TÀI1. Mục tiêu (ví dụ):- X y dựng quy trình quản lý đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ của trường Đại họcYHàNội theo văn bản qui định của Bộ Khoa học công nghệ và Bộ Y Tế.- X y dựng ... năm gần đ y trường Đạihọc Y hàNội đã được sự quan tâm của Bộ Y tế và bộ Khoa học công nghệ cho phép đầu tư một số labo của nhà trường như labo Gen – protein nghiên cứu trong y học, labo Y ... sở.- Mục tiêu x y dựng được quy trình quản lý đề tài nghiên cứu khoa học cấp cơ sở của trường đạihọcYHà Nội. - Quá trình x y dựng quy trình: (1) Qui trình n y đã được l yý kiến đóng góp...
... dạng2) V y tứ giác AHEK là nội tiếp đường tròn đường kính AE.3. M là trung điểm EB thì OM vuông góc BE, OM=AH. Ta có Suy ra tam giác OBE đều cạnh R. V y Bài 5:Đường thẳng y = (m-1)x+2 mx= y+ x-2đi ... A(0;2). Do đố OA=2. Khoảng cách lớn nhất từ gốc tọa độ đến đường thẳng d là OA=2, x y ra khi d vuông góc với OA hay hệ số góc đường thẳng d là 0 tức là m-1. ...
... Đềthi vào 10 TP HàNộiNămhọc 2008 – 2009 Bài 1: (2.5 điểm) Cho biểu thức: 1) Rút gọn P 2) Tính giá trị ... chắn cung AE )Suy ra và (chắn cung FQ)V y suy ra PKQF là hình chữ nhậtMặt khác: vuông cân tại PSuy ra AP = PF = KQSuy ra: PK + KQ = AKMà tam giác AKB vuông cân tại K V y chu vi tam giác ... cắt AK tại P, MF cắt BK tại QSuy ra ( vì hai góc đối đỉnh)Mà góc ( góc nội tiếp chắn nửa đường tròn ( O ) )V y tứ giác PKQF là tứ giác nội tiếp đường trònSuy ra ( vì cùng chắn cung KQ )Mà...