đề thi đại học năm 2010 môn sinh
HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI ĐẠI HỌC NĂM 2010 MÔN: ĐỊA LÍ
Ngày tải lên :
14/01/2013, 10:39
... chung học trò Việt Trang Hướng dẫn giải đề thi tốt nghiệp THPT năm 2010 Câu III Xử lý bảng số liệu: Khối lượng hàng hóa vận chuyển thông qua cảng biển nước ta trung ương quản lí Đơn vị: % Năm Loại ... trại không ngừng tăng lên năm gần với cấu sản xuất trang trại ngày đa dạng Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Trang Hướng dẫn giải đề thi tốt nghiệp THPT năm 2010 Tại Đông Nam Bộ trở thành ... với mức gia tăng nhanh (dẫn chứng) Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Trang Hướng dẫn giải đề thi tốt nghiệp THPT năm 2010 Giải thích: -Cơ cấu khối lượng vận chuyển phân theo loại hàng...
- 6
- 849
- 2
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: SINH HỌC; Khối B 381
Ngày tải lên :
31/08/2013, 10:13
... 9: Các chứng cổ sinh vật học cho thấy: Trong lịch sử phát triển sống Trái Đất, thực vật có hoa xuất A kỉ Đệ tam (Thứ ba) thuộc đại Tân sinh B kỉ Triat (Tam điệp) thuộc đại Trung sinh C kỉ Krêta ... sinh B kỉ Triat (Tam điệp) thuộc đại Trung sinh C kỉ Krêta (Phấn trắng) thuộc đại Trung sinh D kỉ Jura thuộc đại Trung sinh Câu 10: Ở cà chua, alen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy ... 0,45aa Trang 3/8 - Mã đề thi 381 Câu 24: Phát biểu sau nói chuỗi thức ăn lưới thức ăn quần xã sinh vật? A Cấu trúc lưới thức ăn phức tạp từ vĩ độ thấp đến vĩ độ cao B Trong quần xã sinh vật, loài tham...
- 8
- 238
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: SINH HỌC; Khối B 473
Ngày tải lên :
31/08/2013, 10:13
... Điểm khác hệ sinh thái nhân tạo so với hệ sinh thái tự nhiên chỗ: A Hệ sinh thái nhân tạo có độ đa dạng sinh học cao so với hệ sinh thái tự nhiên B Do có can thi p người nên hệ sinh thái nhân ... 13: Các chứng cổ sinh vật học cho thấy: Trong lịch sử phát triển sống Trái Đất, thực vật có hoa xuất A kỉ Đệ tam (Thứ ba) thuộc đại Tân sinh B kỉ Triat (Tam điệp) thuộc đại Trung sinh C kỉ Krêta ... Mã đề thi 473 Câu 47: Trong hệ sinh thái, A lượng truyền theo chiều từ sinh vật sản xuất qua bậc dinh dưỡng tới môi trường sinh vật sản xuất tái sử dụng B vật chất lượng truyền theo chiều từ sinh...
- 8
- 148
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: SINH HỌC; Khối B 615
Ngày tải lên :
31/08/2013, 10:13
... cổ sinh vật học cho thấy: Trong lịch sử phát triển sống Trái Đất, thực vật có hoa xuất A kỉ Triat (Tam điệp) thuộc đại Trung sinh B kỉ Krêta (Phấn trắng) thuộc đại Trung sinh C kỉ Jura thuộc đại ... với dê, có thụ tinh tạo thành hợp tử hợp tử bị chết (3) Lừa giao phối với ngựa sinh la khả sinh sản Trang 4/8 - Mã đề thi 615 (4) Các khác loài có cấu tạo hoa khác nên hạt phấn loài thường không ... phương Bắc, năm đến năm, số lượng cáo lại tăng lên gấp 100 lần sau lại giảm D Ở Việt Nam, hàng năm vào thời gian thu hoạch lúa, ngô,… chim cu gáy thường xuất nhiều Câu 48: Trong hệ sinh thái,...
- 8
- 233
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: SINH HỌC; Khối B 724
Ngày tải lên :
31/08/2013, 10:13
... sinh thái nhân tạo hệ mở hệ sinh thái tự nhiên hệ khép kín C Hệ sinh thái nhân tạo có độ đa dạng sinh học cao so với hệ sinh thái tự nhiên D Do có can thi p người nên hệ sinh thái nhân tạo có khả ... 4/8 - Mã đề thi 724 Câu 31: Điểm khác hệ sinh thái nhân tạo so với hệ sinh thái tự nhiên chỗ: A Để trì trạng thái ổn định hệ sinh thái nhân tạo, người thường bổ sung lượng cho chúng B Hệ sinh thái ... không tái sinh (3) Loại bỏ loài tảo độc, cá hệ sinh thái ao hồ nuôi tôm, cá (4) Xây dựng hệ sinh thái nhân tạo cách hợp lí (5) Bảo vệ loài thi n địch (6) Tăng cường sử dụng chất hoá học để tiêu...
- 8
- 171
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: SINH HỌC; Khối B 826
Ngày tải lên :
31/08/2013, 10:13
... xuất A kỉ Krêta (Phấn trắng) thuộc đại Trung sinh B kỉ Đệ tam (Thứ ba) thuộc đại Tân sinh C kỉ Triat (Tam điệp) thuộc đại Trung sinh D kỉ Jura thuộc đại Trung sinh Câu 35: Lai hai cá thể dị hợp ... aab B ABb a aBb A C Abb B ABB b D ABb A aBb a Trang 4/8 - Mã đề thi 826 Câu 30: Trong chu trình sinh địa hoá, nhóm sinh vật số nhóm sinh vật sau có khả − biến đổi nitơ dạng NO thành nitơ dạng ... không tái sinh (3) Loại bỏ loài tảo độc, cá hệ sinh thái ao hồ nuôi tôm, cá (4) Xây dựng hệ sinh thái nhân tạo cách hợp lí (5) Bảo vệ loài thi n địch (6) Tăng cường sử dụng chất hoá học để tiêu...
- 8
- 190
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: SINH HỌC; Khối B 958
Ngày tải lên :
31/08/2013, 10:13
... cổ sinh vật học cho thấy: Trong lịch sử phát triển sống Trái Đất, thực vật có hoa xuất A kỉ Krêta (Phấn trắng) thuộc đại Trung sinh B kỉ Jura thuộc đại Trung sinh C kỉ Triat (Tam điệp) thuộc đại ... sinh thái nhân tạo so với hệ sinh thái tự nhiên chỗ: A Hệ sinh thái nhân tạo có độ đa dạng sinh học cao so với hệ sinh thái tự nhiên B Hệ sinh thái nhân tạo hệ mở hệ sinh thái tự nhiên hệ khép ... tốc độ sinh sản loài D trình phát sinh tích luỹ gen đột biến loài Câu 42: Trong hệ sinh thái, A vật chất lượng truyền theo chiều từ sinh vật sản xuất qua bậc dinh dưỡng tới môi trường sinh vật...
- 8
- 318
- 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: SINH HỌC; Khối: B
Ngày tải lên :
04/09/2013, 09:51
... Câu số 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 Mã đề thi 381 473 615 724 826 958 D B A B D D D A B D A B D A B B A C B B C C A A A D A C B D D B A...
- 2
- 271
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: SINH HỌC; Khối B mã đề 381
Ngày tải lên :
04/09/2013, 14:08
... 9: Các chứng cổ sinh vật học cho thấy: Trong lịch sử phát triển sống Trái Đất, thực vật có hoa xuất A kỉ Đệ tam (Thứ ba) thuộc đại Tân sinh B kỉ Triat (Tam điệp) thuộc đại Trung sinh C kỉ Krêta ... sinh B kỉ Triat (Tam điệp) thuộc đại Trung sinh C kỉ Krêta (Phấn trắng) thuộc đại Trung sinh D kỉ Jura thuộc đại Trung sinh Câu 10: Ở cà chua, alen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy ... 0,45aa Trang 3/8 - Mã đề thi 381 Câu 24: Phát biểu sau nói chuỗi thức ăn lưới thức ăn quần xã sinh vật? A Cấu trúc lưới thức ăn phức tạp từ vĩ độ thấp đến vĩ độ cao B Trong quần xã sinh vật, loài tham...
- 8
- 235
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: SINH HỌC; Khối B mã đề 473
Ngày tải lên :
04/09/2013, 14:08
... Điểm khác hệ sinh thái nhân tạo so với hệ sinh thái tự nhiên chỗ: A Hệ sinh thái nhân tạo có độ đa dạng sinh học cao so với hệ sinh thái tự nhiên B Do có can thi p người nên hệ sinh thái nhân ... 13: Các chứng cổ sinh vật học cho thấy: Trong lịch sử phát triển sống Trái Đất, thực vật có hoa xuất A kỉ Đệ tam (Thứ ba) thuộc đại Tân sinh B kỉ Triat (Tam điệp) thuộc đại Trung sinh C kỉ Krêta ... Mã đề thi 473 Câu 47: Trong hệ sinh thái, A lượng truyền theo chiều từ sinh vật sản xuất qua bậc dinh dưỡng tới môi trường sinh vật sản xuất tái sử dụng B vật chất lượng truyền theo chiều từ sinh...
- 8
- 168
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: SINH HỌC; Khối B mã đề 615
Ngày tải lên :
04/09/2013, 14:08
... cổ sinh vật học cho thấy: Trong lịch sử phát triển sống Trái Đất, thực vật có hoa xuất A kỉ Triat (Tam điệp) thuộc đại Trung sinh B kỉ Krêta (Phấn trắng) thuộc đại Trung sinh C kỉ Jura thuộc đại ... với dê, có thụ tinh tạo thành hợp tử hợp tử bị chết (3) Lừa giao phối với ngựa sinh la khả sinh sản Trang 4/8 - Mã đề thi 615 (4) Các khác loài có cấu tạo hoa khác nên hạt phấn loài thường không ... phương Bắc, năm đến năm, số lượng cáo lại tăng lên gấp 100 lần sau lại giảm D Ở Việt Nam, hàng năm vào thời gian thu hoạch lúa, ngô,… chim cu gáy thường xuất nhiều Câu 48: Trong hệ sinh thái,...
- 8
- 495
- 1
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: SINH HỌC; Khối B mã đề 724
Ngày tải lên :
04/09/2013, 14:08
... sinh thái nhân tạo hệ mở hệ sinh thái tự nhiên hệ khép kín C Hệ sinh thái nhân tạo có độ đa dạng sinh học cao so với hệ sinh thái tự nhiên D Do có can thi p người nên hệ sinh thái nhân tạo có khả ... 4/8 - Mã đề thi 724 Câu 31: Điểm khác hệ sinh thái nhân tạo so với hệ sinh thái tự nhiên chỗ: A Để trì trạng thái ổn định hệ sinh thái nhân tạo, người thường bổ sung lượng cho chúng B Hệ sinh thái ... không tái sinh (3) Loại bỏ loài tảo độc, cá hệ sinh thái ao hồ nuôi tôm, cá (4) Xây dựng hệ sinh thái nhân tạo cách hợp lí (5) Bảo vệ loài thi n địch (6) Tăng cường sử dụng chất hoá học để tiêu...
- 8
- 234
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: SINH HỌC; Khối B mã đề 826
Ngày tải lên :
04/09/2013, 14:08
... xuất A kỉ Krêta (Phấn trắng) thuộc đại Trung sinh B kỉ Đệ tam (Thứ ba) thuộc đại Tân sinh C kỉ Triat (Tam điệp) thuộc đại Trung sinh D kỉ Jura thuộc đại Trung sinh Câu 35: Lai hai cá thể dị hợp ... aab B ABb a aBb A C Abb B ABB b D ABb A aBb a Trang 4/8 - Mã đề thi 826 Câu 30: Trong chu trình sinh địa hoá, nhóm sinh vật số nhóm sinh vật sau có khả − biến đổi nitơ dạng NO thành nitơ dạng ... không tái sinh (3) Loại bỏ loài tảo độc, cá hệ sinh thái ao hồ nuôi tôm, cá (4) Xây dựng hệ sinh thái nhân tạo cách hợp lí (5) Bảo vệ loài thi n địch (6) Tăng cường sử dụng chất hoá học để tiêu...
- 8
- 188
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: SINH HỌC; Khối B mã đề 958
Ngày tải lên :
04/09/2013, 14:08
... cổ sinh vật học cho thấy: Trong lịch sử phát triển sống Trái Đất, thực vật có hoa xuất A kỉ Krêta (Phấn trắng) thuộc đại Trung sinh B kỉ Jura thuộc đại Trung sinh C kỉ Triat (Tam điệp) thuộc đại ... sinh thái nhân tạo so với hệ sinh thái tự nhiên chỗ: A Hệ sinh thái nhân tạo có độ đa dạng sinh học cao so với hệ sinh thái tự nhiên B Hệ sinh thái nhân tạo hệ mở hệ sinh thái tự nhiên hệ khép ... tốc độ sinh sản loài D trình phát sinh tích luỹ gen đột biến loài Câu 42: Trong hệ sinh thái, A vật chất lượng truyền theo chiều từ sinh vật sản xuất qua bậc dinh dưỡng tới môi trường sinh vật...
- 8
- 224
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2