0

đề thi đại học môn địa lí năm 2007

đáp án đề thi đại học môn địa lí năm 2005 khối c

đáp án đề thi đại học môn địa năm 2005 khối c

Địa lý

... thác, nuôi 0,25 2- 1 - bộ gIáO DụC Và ĐàO TạO Đề chính thức Đáp án - thang điểm Đề thi tuyển sinh Đại học, cao đẳng năm 2005 Môn: Địa lí, Khối C (Đáp án - Thang điểm có 04 trang) Câu ... b) Dân c phân bố không đều giữa các địa phơng: - Do có sự khác biệt giữa các địa phơng về các nhân tố liên quan đến phân bố dân c: điều kiện tự nhiên và tài nguyên thi n nhiên, lịch sử định ... không đều giữa các địa phơng: - Những nơi tập trung đông nhất nh Hà Nội (2883 ngời/km2), Thái Bình (1183 ngời/km2), Hải Phòng (1113 ngời/km2), Hng Yên (1204 ngời/km2) (số liệu năm 1999)....
  • 4
  • 2,516
  • 1
đáp án đề thi đại học môn địa lí năm 2003 khối c

đáp án đề thi đại học môn địa năm 2003 khối c

Địa lý

... đờng, lấy năm gốc bằng 100,0%. 2,0 Xử số liệu: Diện tích, năng suất, sản lợng lúa cả năm trong thời kì 1990 - 2000 (lấy năm gốc 1990 = 100,0%) Năm Diện tích Năng suất Sản lợng 1990 100,0 ... của việc mở rộng diện tích và tăng năng suất. 0,25Điểm toàn bài 10,0 Ngày tháng 7 năm 2003 Trởng môn thi ... 0,5 Vẽ biểu đồ thích hợp - Yêu cầu: + Chính xác, đẹp. + Khoảng cách năm trên trục hoành phải tơng ứng với các năm đà cho. + Có chú giải. 1,5 2Nội dung Điểm Trang), xây dựng các cảng...
  • 4
  • 768
  • 0
đáp án đề thi đại học môn địa lí năm 2002 khối c

đáp án đề thi đại học môn địa năm 2002 khối c

Địa lý

... động dồi dào;- Tập trung nhiều lao động có trình độ cao về chuyên môn, nghiệp vụ.3ã Cơ sở hạ tầng hiện đại và đang đợc hoàn thi n (giao thông, thông tin liênlạc).ã Mạng lới đô thị, trung tâm ... hoá quan hệ với Mĩ và gia nhập ASEAN năm 1995).- Thời gian 1997-1998 tốc độ tăng bị chững lại do ảnh hởng của khủnghoảng tài chính khu vực cuối năm 1997. Năm 2000 trị giá xuất nhập khẩulại ... cuối năm 1997. Năm 2000 trị giá xuất nhập khẩulại tăng mạnh.Thang điểm dành cho thí sinh thi vào đại học Câu 1 (3,5 điểm)Câu 1.a) 2,0 điểma) Đặc điểm nguồn lao động: 1,0 (0,25 + 0,5 + 0,25)b)...
  • 6
  • 4,016
  • 2
Đề thi đại học môn vật lí năm 2008

Đề thi đại học môn vật năm 2008

Tư liệu khác

... cách sử dụng thi t bị đo tần số âm. Khi nguồn âm chuyển động thẳng đều lại gần thi t bị đang đứng yên thì thi t bị đo được tần số âm là 724 Hz, còn khi nguồn âm chuyển động thẳng đều với cùng ... diện đều, chiều dài l, khối lượng m. Tại đầu B của thanh người ta gắn một chất điểm có khối lượng m2 . Khối tâm của hệ (thanh và chất điểm) cách đầu A một đoạn ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC ... của hệ (thanh và chất điểm) cách đầu A một đoạn ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2008 Môn thi : VẬT LÝ – Mã đề 319 (Thời gian làm bài : 90 phút)PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINHCâu 1: Hạt nhân...
  • 7
  • 470
  • 2
Tài liệu Đáp Án Đề thi đại học môn Vật lí năm 2013 - Mã đề 859 - khối A docx

Tài liệu Đáp Án Đề thi đại học môn Vật năm 2013 - Mã đề 859 - khối A docx

Cao đẳng - Đại học

... 7,00.108 năm và 4,50.109 năm. Cách đây bao nhiêu năm, urani tự nhiên có tỷ lệ số hạt 235U và số hạt 238U là 3100? A. 3,15 tỉ năm. B. 1,74 tỉ năm. C. 2,22 tỉ năm. D. 2,74 tỉ năm. Câu ... tại Q dao động với biên độ cực đại. Biết giữa P và Q không còn cực đại nào khác. Trên đoạn OP, điểm gần P nhất mà các phần tử nước dao động với biên độ cực đại cách P một đoạn là A. 3,4 cm. ... tích 60 cm2, quay đều quanh một trục đối xứng (thuộc mặt phẳng của khung) trong từ trường đều của vectơ cảm ứng từ vuông góc với trục quay và có độ lớn 0,4 T. Từ thông cực đại qua khung dây...
  • 8
  • 1,023
  • 7
đáp án đề thi đại học môn vật lí năm 2005 khối a

đáp án đề thi đại học môn vật năm 2005 khối a

Vật lý

... 1B GIÁO DC VÀ ÀO TO ÁP ÁN – THANG IM  THI TUYN SINH I HC, CAO NG NM 2005  CHÍNH THC Môn: VT LÍ, Khi A ( áp án – thang đim có 4 trang ) Câu ý NI DUNG...
  • 4
  • 488
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose