đề thi đại học môn văn 2009
ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN KHỐI C NĂM 2009
... xí,…Nguyễn Minh Châu luôn tâm niệm: thi n chức của nhà văn là suốt đời đi tìm những hạt ngọc ẩn giấu trong bề sâu tâm hồn con người.ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌCMÔN VĂN KHỐI C NĂM 2009 CÂU 1: Câu I (2,0 điểm): ... nhà văn tiêu biểu của nền văn xuôi Việt Nam hiện đại. “Vợ nhặt ” và “Chiếc thuyền ngoài xa” là những truyện ngắn dung dị nhưng đã để lại nhưng ám ảnh sâu sắc trong lòng độc giả.- Qua hai thi n ... dạy cho cháu biết chấp nhận thi rớt còn vinh dự hơn gian lận khi thi. ”(Theo Ngữ văn 10, tập 2, NXB Giáo dục, 2006, tr. 135). Từ ý kiến trên, anh/chị hãy viết 1 bài văn ngắn (không quá 600 từ)...
- 4
- 793
- 2
Gợi Ý giải đề thi đại học môn văn khối C 2009
... nhà văn tiêu biểu của nền văn xuôi Việt Nam hiện đại. “Vợ nhặt ” và “Chiếc thuyền ngoài xa” là những truyện ngắn dung dị nhưng đã để lại nhưng ám ảnh sâu sắc trong lòng độc giả.- Qua hai thi n ... nhiều thành ngữ, lối ví von quen thuộc của dân gian, phép điệp ngữ… Nhóm giáo viên môn Văn trường THPT Chu Văn An - Hà Nộiwww.chiennc.violet.vn+ Trung thực là ngay thẳng, thật thà, đúng với ... người học , người day, các cơ quan quản lí nắm đúng thực trang để đề ra các biện pháp phù hợp.+ Trung thực là một trong những đức tính nền tảng của đạo đức con người, xây dựng một xã hội văn...
- 3
- 572
- 1
Đề thi đai học môn văn khối c 2009
... thân:Quan niệm của A.Lin-côn là đúng đắn với mọi thời đại. - Học để thi đỗ là khát vọng chung của mọi học sinh.- Nhưng sự trung thực trong học tập, thi cử mới chính là điều quan trọng.- Mở rộng: ... thống A.Lincôn đề nghị nhà trường dạy cho con mình, cũng là dạy cho học sinh:- Biết chấp nhận thi rớt (nếu mình chưa đủ tài)- Tránh gian lận trong thi cử (đả kích tiêu cực trong thi cử) ý nghĩa ... tài.Câu III.a. - Giới thi u: vẻ đẹp người phụ nữ là một trong những đề tài quen thuộc của văn học Việt Nam. Trong văn học giai đoạn 1945 đến hết thế kỷ XX, nó được thể hiện qua nhiều - Các...
- 5
- 457
- 0
Bộ đề thi đại học môn hoá (2009 -2010)
... dịch H2SO4 đặc vào H2O và khuấy đềuB. Rót nhanh dung dịch H2SO4 đặc vào H2O và khuấy đềuC. Rót từ từ H2O vào dung dịch H2SO4 đặc và khuấy đềuD. Cả B và CCâu 53. Phản ứng tráng ... B. este hóaC. đề hiđrat hóa D. thủy phânCâu 41. Ba hiđrocacbon X, Y, Z đều là chất khí ở điều kiện thường. Khi phân hủy mỗi chấtthành cacbon và hiđro, thể tích khí thu được đều gấp hai lần ... Sự phá hủy thép trong không khí ẩm được gọi là:A. sự khử B. sự ăn mòn điện hóa học C. sự oxi hóa D. sự ăn mòn hóa học Câu 3. Có các chất bột sau: K2O, CaO, Al2O3, MgO, chọn một hóa chất...
- 24
- 932
- 8
Đề thi đại học môn toán 2009
- 1
- 301
- 0
dap an de thi dai hoc mon toan 2009
... − = −∫∫ ∫ ∫ ∫∫t tI t t dt txI xdx dx dx xdx x xI x xdxπ π π ππ ππππCâu IV. Từ giả thi t bài toán ta suy ra SI thẳng góc với mặt phẳng ABCD, gọi J làtrung điểm của BC; E là hình...
- 5
- 390
- 1
GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA 2009
... 4,48 lítGiảiBỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨCĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi : HOÁ, khối A - Mã đề : 825Giáo viên giải: GV Phan Văn Cao (ĐT: 3767946. DĐ: 01695940425)Cho ... nhiệt độ thường, sinh ra bọt khí.D. Các ancol đa chức đều phản ứng với Cu(OH)2 tạo dung dịch màu xanh lam.Câu 55: Dãy gồm các dung dịch đều tham gia phản ứng tráng bạc là:A. Glucozơ, mantozơ, ... electron của ion X2+ là 1s22s22p63s23p63d6. Trong bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học, nguyên tố X thuộcA. chu kì 4, nhóm VIIIB. B. chu kì 4, nhóm VIIIA.C. chu kì 3, nhóm VIB....
- 7
- 1,049
- 9
Đáp án đề thi Đại học môn Sử 2009
... phát triển một số ngành chế biến, chế tạo, góp phần giải quyết nạn thất nghiệp. 0,50 - Hạn chế: thi u vốn, nguyên liệu và công nghệ , đời sống người lao động còn khó khăn, chưa giải quyết được ... cách mạng ở miền Nam được giữ gìn và phát triển qua thực tiễn đấu tranh chính trị, hoà bình, đòi thi hành Hiệp định Giơnevơ, tiến lên dùng bạo lực, kết hợp đấu tranh chính trị với đấu tranh vũ...
- 3
- 375
- 0
Đề thi đại học môn Toán 2009 (Lần 1) - THPT Thiệu Hóa - Thanh Hóa
... MC+ + nhỏ nhất. Câu VII.b (1,0 ñiểm) Tính tổng: 0 1 2 3 1999 2009 2009 2009 2009 2009 S C C C C C= − + − + − ...
- 2
- 357
- 0
Tài liệu Bộ đề thi đại học môn Hoá (2009-2010) pptx
... B. este hóaC. đề hiđrat hóa D. thủy phânCâu 41. Ba hiđrocacbon X, Y, Z đều là chất khí ở điều kiện thường. Khi phân hủy mỗi chất thành cacbon và hiđro, thể tích khí thu được đều gấp hai lần ... dịch H2SO4 đặc vào H2O và khuấy đềuB. Rót nhanh dung dịch H2SO4 đặc vào H2O và khuấy đềuC. Rót từ từ H2O vào dung dịch H2SO4 đặc và khuấy đềuD. Cả B và CCâu 53. Phản ứng tráng ... nhiệt độ của dung dịch chất điện li thì:A. độ điện li và hằng số điện li đều thay đổiB. độ điện li và hằng số điện li đều không đổiC. độ điện li thay đổi và hằng số điện li không đổiD. độ điện...
- 24
- 419
- 0
Cấu trúc đề thi đại học môn văn
... đời sống II- Phần riêng (5,0 điểm): Vận dụng khả năng đọc- hiểu và kiến thức văn học để viết bài nghị luận văn học (Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu 3a hoặc 3b) Theo chương trình chuẩn ... Hữu- Một thời đại trong thi ca (trích)- Hoài Thanh và Hoài Chân- Tuyên ngôn độc lập và tác giả Hồ Chí Minh- Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong bầu trời văn nghệ dân tộc- Phạm Văn Đồng- ... Một thời đại trong thi ca (trích)- Hoài Thanh và Hoài Chân- Tuyên ngôn độc lập và tác giả Hồ Chí Minh- Nguyễn Ái Quốc- Hồ Chí Minh- Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong bầu trời văn nghệ...
- 4
- 536
- 0
đáp án đề thi đại học môn văn học năm 2003 khối c
... cần thi t mà còn biết cách tổ chức bài văn, diễn đạt lu loát, đúng văn phạm và viết không sai chính tả. 4Bộ Giáo dục và đào tạo Kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2003 Đề thi chính ... tạo Kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2003 Đề thi chính thức Đáp án - thang điểm Môn thi: Văn Khối: C Nội dung ĐiểmCâu 1 2,0 1. Hoàn cảnh ra đời của bài thơ: Tiếng hát con tàu ... 5,0 1. Giới thi u chung về tác phẩm: Tùy bút Ngời lái đò Sông Đà là một trong những tác phẩm đặc sắc của Nguyễn Tuân, đợc in trong tập Sông Đà (1960). ở thi n tùy bút này, nhà văn đà xây dựng...
- 5
- 698
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25