đề thi đại học cao đẳng môn toán khối d năm 2009
Đáp án đề thi tuyển sinh Cao đẳng môn Toán khối D năm 2009 pot
Ngày tải lên :
03/07/2014, 01:20
... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO
⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM
ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009
Môn: TOÁN; Khối: D
(Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ... y' + 0 − 0 +
y 2 +∞
−∞ −2
Lap mang FPT Ha Noi 0988188614
Yahoo: salepro_fpt
Edited by Foxit Reader
Copyright(C) by Foxit Corporation,2005-2010
For Evaluation Only.
Trang 4/4
Câu Đáp ... tr:
- Hm số đạt cực đại tại y0,x =
CĐ
= y(0) = 2.
- Hàm số đạt cực tiểu tại
y2,x =
CT
= y(2) = 2.
ã
Cỏc gii hn ti vụ cc: v
lim
x
y
= lim .
x
y
+
=+
0,25
ã Bng bin thi n:
Trang 1/4...
- 4
- 298
- 0
Tuyển tập các đề thi đại học, cao đẳng môn Toán qua các năm ppsx
Ngày tải lên :
04/07/2014, 18:20
... Lãnh – Niên khoá 2006 -2009 – GVCN: Thầy Nguyễn Đình Huy
BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO
TẠP CHÍ TOÁN HỌC VÀ TUỔI TRẺ
NĂM
2005
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG SỐ 1
Môn thi: TOÁN
Th
ờ
i gian làm ... Lãnh – Niên khoá 2006 -2009 – GVCN: Thầy Nguyễn Đình Huy
BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO
TẠP CHÍ TOÁN HỌC VÀ TUỔI TRẺ
NĂM
2003
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG SỐ 2
Môn thi: TOÁN
Th
ờ
i gian làm ... TẠO
TẠP CHÍ TOÁN HỌC VÀ TUỔI TRẺ
NĂM
2004
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG SỐ 5
Môn thi: TOÁN
Th
ờ
i gian làm bài: 180 phút
Câu I:
(2
đ
i
ể
m)
1.
Kh
ả
o sát s
ự
bi
ế
n thi n và v
ẽ
...
- 66
- 558
- 0
Tài liệu Đáp án đề thi đại học - cao đẳng môn địa khối C năm 2003 pptx
Ngày tải lên :
26/01/2014, 05:20
... 1
bộ gIáO D C Và ĐàO TạO kỳ THI TUYểN SINH ĐạI HọC, CAO ĐẳNG NĂM 2003
Đáp án - thang điểm
đề thi chính thức Môn thi: Địa lý Khối C
Nội dung Điểm
Câu 1: 3,5
a) Hiện ... năm gốc bằng
100,0%.
2,0
Xử lí số liệu:
Diện tích, năng suất, sản lợng lúa cả năm trong thời kì 1990 - 2000
(lấy năm gốc 1990 = 100,0%)
Năm Diện tích Năng suất Sản lợng
1990 100,0 100,0 ... xác, đẹp.
+ Khoảng cách năm trên trục hoành phải tơng ứng với các năm đà cho.
+ Có chú giải.
1,5
2
Nội dung Điểm
Trang), xây d ng các cảng nớc sâu (Nghi Sơn, Dung Quất) tạo điều kiện
đẩy...
- 4
- 511
- 0
Tài liệu Đáp án đề thi đại học - cao đẳng môn địa khối C năm 2004 docx
Ngày tải lên :
26/01/2014, 05:20
...
1
bộ giáo d c và đào tạo
đề chính thức
Đáp án thang điểm
đề thi tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2004
Môn: ĐịA Lí , Khối C
(Đáp án - Thang điểm có 03 trang)
Câu
ý
Nội dung Điểm ... thập kỉ 80:
.Tỉ trọng công nghiệp nhóm A giảm d n từ 37,8% (năm
1980) xuống 28,9% (năm 1989), tỉ trọng nhóm B tăng từ 62,2% (năm
1980) lên 71,1% (năm 1989).
. Tỉ trọng công nghiệp nhóm B tăng ... đến nay:
. Tỉ trọng công nghiệp nhóm A tăng d n từ 34,9% (năm
1990) lên 45,1% (năm 1998), tỉ trọng nhóm B giảm từ 65,1% (năm
1990) xuống 54,9% (năm 1998).
. Tăng tỉ trọng công nghiệp nhóm...
- 3
- 589
- 0
Tài liệu Đáp án đề thi đại học - cao đẳng môn địa khối C năm 2005 pdf
Ngày tải lên :
26/01/2014, 05:20
... -
bộ gIáO D C Và ĐàO TạO
Đề chính thức
Đáp án - thang điểm
Đề thi tuyển sinh Đại học, cao đẳng năm 2005
Môn: Địa lí, Khối C
(Đáp án - Thang điểm có 04 trang)
Câu
ý
Nội dung Điểm
I ... rằng đồng bằng sông Hồng có mật độ d n số cao nhất
cả nớc và d n c phân bố rất không đều giữa các địa phơng
1,50
a) Mật độ d n số cao nhất cả nớc:
- Mật độ d n số trung bình 1180 ngời/km
2
... nớc.
0,25
- Mật độ d n số cao gấp gần 3 lần đồng bằng sông Cửu Long, gấp 10 lần
miền núi và trung du Bắc Bộ, gấp 17,6 lần Tây Nguyên.
0,25
b) D n c phân bố rất không đều giữa các địa phơng:...
- 4
- 503
- 0
Tài liệu Đáp án đề thi đại học - cao đẳng môn địa khối C năm 2006 pptx
Ngày tải lên :
26/01/2014, 05:20
...
0,25
0,25
0,25
1/5
Bộ giáo d c v đo tạo
Đề chính thức
Đáp án - Thang điểm
Đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2006
Môn: Địa lí, khối C
(Đáp án - Thang điểm có 05 trang) ... ngời năm 2003). Tỉ lệ d n thành thị tuy cha cao, nhng ngày
càng tăng (từ 20,7% năm 1995 lên 25,8% năm 2003).
- Tốc độ tăng d n số có xu hớng giảm d n (từ 1,65% năm 1995 xuống
1,35% năm 2002), ...
điểm du lịch, khu du lịch nhằm tạo ra sự hấp d n du lịch.
b) Tài nguyên du lịch tự nhiên
- Địa hình:
+ Địa hình đa d ng tạo nên nhiều cảnh quan đẹp thu hút du khách.
+ Các d ng địa hình đặc...
- 5
- 453
- 0
Tài liệu Đáp án đề thi đại học - cao đẳng môn địa khối C năm 2007 doc
Ngày tải lên :
26/01/2014, 05:20
... 1
Bộ giáo d c và đào tạo
Đề chính thức
Đáp án - Thang điểm
Đề thi tuyển sinh đại học, Cao đẳng năm 2007
Môn: Địa lí,
khối C
(Đáp án - Thang điểm có 04 trang) ... làm, sử d ng hợp lí nguồn lao động và tài nguyên thi n
nhiên ở trung du, miền núi cũng nh ở khu vực nông thôn.
0,25
- Tạo ra các mặt hàng xuất khẩu có giá trị kinh tế cao (cà phê, cao su, ... công nghiệp ngày càng đợc đảm bảo.
0,25
- Sự hoàn thi n của công nghệ chế biến sau thu hoạch cùng với trang thi t
bị hiện đại góp phần nâng cao chất lợng sản phẩm và khả năng cạnh tranh
của...
- 4
- 347
- 0
Đề thi tuyển sinh Cao Đẳng môn Toán khối B năm 2009
Ngày tải lên :
19/10/2013, 23:15
... 2 +∞
−∞ −2
BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ THI TUYỂN SINH
CAO ĐẲNG
NĂM 2009
Môn: TOÁN; Khối: B
Thời gian làm bài:180 phút, không kể thời gian phát đề
PHẦN CHUNG CHO ... t
z
=− +
⎧
⎪
=+
⎨
⎪
=−
⎩
0,25
BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO
⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM
ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009
Môn: TOÁN; Khối: B
(Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ... 1
1
0
00 0 0
1
1.
xxxx x
I e dx xe dx e xe dx xe dx
e
−−
=+=−+=−+
∫∫ ∫ ∫
0,25
Đặt và ta có và
.
ux=
,
x
dv e dx=
du dx=
x
v
e=
0,25
1
11
00
0
11
11
x xx
I xe e dx e e
ee
=− + − =− +−
∫
0,25...
- 5
- 451
- 0
Tài liệu Đề thi tuyển sinh Cao Đẳng môn Toán khối A năm 2009 ppt
Ngày tải lên :
20/01/2014, 09:20
... 3.zi=+
0,25
Hết
BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009
Môn: TOÁN; Khối: A
Thời gian làm bài:180 phút, không kể thời gian phát đề
PHẦN CHUNG CHO TẤT ... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO
⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM
ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009
Môn: TOÁN; Khối: A
(Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ... phân
1
2
0
()
xx
.
I
exed
−
=+
∫
x
Câu IV (1,0 điểm)
Cho hình chóp tứ giác đều có .S ABCD
,2AB a SA a==.
Gọi
,
M
N
và lần lượt là trung điểm
của các cạnh và CD Chứng minh rằng đường thẳng...
- 5
- 383
- 0
Đáp án đề thi tuyển sinh Cao đẳng môn Toán khối A năm 2009 pot
Ngày tải lên :
03/07/2014, 01:20
...
1
3
4.
x
t
y
t
z
=− +
⎧
⎪
=+
⎨
⎪
=−
⎩
0,25
BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO
⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM
ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009
Môn: TOÁN; Khối: A
(Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ... 1
1
0
00 0 0
1
1.
xxxx x
I
e dx xe dx e xe dx xe dx
e
−−
=+=−+=−+
∫∫ ∫ ∫
0,25
Đặt và ta có và
.
ux=
,
x
dv e dx=
du dx=
x
v
e=
0,25
1
11
00
0
11
11
x
xx
I
xe e dx e e
ee
=− + − =− +−
∫
0,25 ...
1
2
e
=−⋅
0,25
Ta có //
M
NCD và suy ra ,SP CD⊥ .
M
NSP⊥
0,50
IV
(1,0 điểm)
Gọi là tâm của đáy O .
A
BCD
Ta có
22
6
2
a
SO SA OA=−=
⋅
.
11
48
A
MNP ABSP S ABCD
VVV==
3
2
11 6
83 48
a
SO...
- 4
- 508
- 0
- đề thi đại học cao đẳng môn toán năm 2009
- đề thi cao đẳng môn toán khối d năm 2009
- đề thi cao dang môn toán khối d năm 2009
- đề thi đại học cao đẳng môn toán
- đề thi đại học cao đẳng môn toán các năm
- đề thi đại học cao đẳng môn toán năm 2010
- đề thi đại học cao đẳng môn toán năm 2013
- tuyển tập đề thi đại học cao đẳng môn toán
- các đề thi đại học cao đẳng môn toán
- đáp án đề thi cao đẳng môn toán khối d năm 2009
- tuyển tập các đề thi đại học cao đẳng môn toán qua các năm ppsx
- bộ đề thi đại học cao đẳng môn toán tập 2 trần sĩ tùng
- de thi dai hoc cao dang mon toan khoi a nam 2007
- de thi dai hoc cao dang mon toan khoi b nam 2007
- tổng hợp đề thi đại học cao đẳng môn vật lý các năm
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2