... văn nghị luận xã hội.
- Bố cc chặt chẽ, ý kiến rõ ràng, thuyết ph c; diễn đạt trôi chảy, viết cc m x c,
II. Yêu c u kiến th c: Thí sinh c thể trình bày theo nhiều c ch kh c nhau, nhưng c n ... trong thic (đả kích tiêu cc trong thic )
ý nghĩa c u nói: ca ngợi c ch sống dũng c m và trung th c.
2. Nêu suy nghĩ bản thân:
Quan niệm c a A.Lin -c n là đúng đắn với mọi thời đại.
- H cđểthi ... người phụ nữ kh c, do hoàn c nh rất riêng c a họ, l c nào c ng sống trên sóng nư c, gia đình nào
c ng trên dưới ch c đứa con. C u chuyện c a chị ở tòa án huyện đã mang lại cho chánh án Đẩu và...
... văn nghị luận xã hội.
- Bố cc chặt chẽ, ý kiến rõ ràng, thuyết ph c; diễn đạt trôi chảy, viết cc m x c,
II. Yêu c u kiến th c: Thí sinh c thể trình bày theo nhiều c ch kh c nhau, nhưng c n ... trong thic (đả kích tiêu cc trong thic )
ý nghĩa c u nói: ca ngợi c ch sống dũng c m và trung th c.
2. Nêu suy nghĩ bản thân:
Quan niệm c a A.Lin -c n là đúng đắn với mọi thời đại.
- H cđểthi ... thấy chị không c n vẻ chao chát,
chỏng lỏn, anh thấy chị đảm đang, hiền th c; chị dậy sớm, c ng mẹ chồng thu dọn nhà c a
cho quang quẻ, sạch sẽ. Trong bữa c m ngày đói, miếng chè c m đắng xít c ...
... xa, c n sự thật cu c đời lại ở rất gần. C u
chuyện c a người đàn bà ở Tòa án huyện giúp anh hiểu rõ hơn c i c lý trong c i tưởng như nghịch
lý ở gia đình thuyền chài. Anh hiểu thêm tính c ch ... chính mình.
ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H CKHỐI D NĂM 2009
Môn thi: Ngữ văn (khối D)
(Thời gian làm bài: 180
phú
t
)
PHẦN CHUNG CHO TẤT CTHÍ SINH (5,0 điểm)
C u I (2,0 điểm)
Một trong những đ c ... Khi chi c thuyền vào bờ, Phùng thấy hai vợ chồng hàng chài bư c xuống. Anh chứng kiến c
nh
người chồng đánh vợ, đứa con ngăn bố. Những ngày sau, c nh đó lại tiếp diễn, Phùng không ngờ sau
c nh...
... phát đề
PHẦN CHUNG CHO TẤT CTHÍ SINH (5,0 điểm)
C u I (2,0 điểm)
Một trong những đ c điểm c bản c a nền văn h c Việt Nam từ năm1945 đến năm
1975 là chủ yếu mang khuynh hướng sử thi và c m ... như thấy chi c thuyền nghệ thuật thì ở ngoài xa, c n sự thật cu c đời lại ở
rất gần. C u chuyện c a người đàn bà ở Tòa án huyện giúp anh hiểu rõ hơn c i c lý trong
c i tưởng như nghịch lý ở ... thì ch c chắn sẽ c n đánh
mất thêm nhiều thứ quý giá kh c nữa”.
(Theo sách Dám thành c ng – Nhiều t c giả, NXB Trẻ, 2008, tr.90)
PHẦN RIÊNG (5,0 điểm)
Thí sinh chỉ đư c làm một trong hai c u (c u...
... đạo c a Đảng, động viên đư c
s c mạnh c a c dân t c, chuẩn bị cho c ch mạng tháng Tám năm 1945.
C u III: Trong thời kì 1954 – 1975, phong trào đấu tranh đánh dấu bư c phát triển
c a c ch mạng ... c con đường nào kh c. Phương hướng c bản c a c ch mạng
miền Nam là “dựa vào l c lượng chính trị c a quần chúng là chủ yếu kết hợp
với l c lượng vũ trang để đánh đổ ách thống trị c a đế qu c ... dân chủ, quyền bình đẳng và quyền tự quyết c a dân
t c Việt Nam.
- Bản yêu sách không đư c Hội nghị Vecxai chấp nhận. Vì vậy “muốn đư c giải
phóng, cc dân t c chỉ c thể trông c y vào l c lượng...
... (không c đồng phân hình h c) . C ng th c của ba muối đó là:
A. CH
2
=CH-COONa, HCOONa và CH C- COONa.
B. CH
3
-COONa, HCOONa và CH
3
-CH=CH-COONa.
C. HCOONa, CH C- COONa và CH
3
-CH
2
-COONa.
D. CH
2
=CH-COONa, ... C ng th c
của hai este đó là
A. HCOOCH
3
và HCOOC
2
H
5
. B. C
2
H
5
COOCH
3
và C
2
H
5
COOC
2
H
5
.
C. CH
3
COOC
2
H
5
và CH
3
COOC
3
H
7
. D. CH
3
COOCH
3
và CH
3
COOC
2
H
5
.
C u 9: Cho 1 ... H
2
N-[CH
2
]
5
-COOH.
B. CH
2
=C( CH
3
)-COOCH
3
và H
2
N-[CH
2
]
6
-COOH.
C. CH
2
=C( CH
3
)-COOCH
3
và H
2
N-[CH
2
]
5
-COOH.
D. CH
2
=CH-COOCH
3
và H
2
N-[CH
2
]
6
-COOH.
C u 32: Hợp chất hữu c ...
... h c) . C ng th c của ba muối đó là:
A. CH
2
=CH-COONa, HCOONa và CH C- COONa.
B. CH
3
-COONa, HCOONa và CH
3
-CH=CH-COONa.
C. HCOONa, CH C- COONa và CH
3
-CH
2
-COONa.
D. CH
2
=CH-COONa, CH
3
-CH
2
-COONa ... C ng th c
c a hai este đó là
A. HCOOCH
3
và HCOOC
2
H
5
. B. C
2
H
5
COOCH
3
và C
2
H
5
COOC
2
H
5
.
C. CH
3
COOC
2
H
5
và CH
3
COOC
3
H
7
. D. CH
3
COOCH
3
và CH
3
COOC
2
H
5
.
C u 9: Cho ... hóa:
CH
3
CH
2
Cl
KCN
→
X
3
0
H O
t
+
→
Y
C ng th c cấu tạo c a X, Y lần lượt là:
A. CH
3
CH
2
CN, CH
3
CH
2
CHO. B. CH
3
CH
2
NH
2
, CH
3
CH
2
COOH.
C. CH
3
CH
2
CN, CH
3
CH
2
COONH
4
. D. CH
3
CH
2
CN,...
... Đều c mạch c m x c chủ đạo là nỗi nhớ.
+ Vẻ đẹp: đều mang âm hưởng dân gian c a thể thơ l c bát và giọng điệu thơ trữ
tình ngọt ngào.
- Điểm kh c biệt:
BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH TH C
KỲ ... vườn” là một t c phẩm tiêu
biểu cho đ c s c phong c ch nghệ thuật c a Thạch Lam.
2. Tình c m nhân đạo.
Sự c m thông và niềm xót thương với cu c sống mòn mỏi, tù túng c a những con
người nơi ... bâng khuâng mà tha thi t.
- Tố Hữu là nhà thơ trữ tình chính trị tiêu biểu c a nền thơ ca c ch mạng Việt Nam.
Thơ ông phản ánh sâu s cccvấnđề chính trị, đậm tính sử thi và c m hứng lãng mạn,...
... ứng c ng Br
2
theo tỉ lệ mol 1 : 1. C ng th c cấu tạo c a X là
A. HOOC-CH=CH-COOH B. HO-CH
2
-CH
2
-CH=CH-CHO
C. HO-CH
2
-CH
2
-CH
2
-CHO D. HO-CH
2
-CH=CH-CHO
B. Theo chương trình Nâng cao ...
C ng th c cấu tạo c a X là
A. CH
3
COOCH
3
B. O=CH-CH
2
-CH
2
OH C. HOOC-CHO D. HCOOC
2
H
5
C u 37: Th c hiện ccthí nghiệm sau :
(I) Cho dung dịch NaCl vào dung dịch KOH.
(II) Cho dung dịch ... Hiền)
(a) HOCH
2
-CH
2
OH (b) HOCH
2
-CH
2
-CH
2
OH
(c) HOCH
2
-CH(OH)-CH
2
OH (d) CH
3
-CH(OH)-CH
2
OH
(e) CH
3
-CH
2
OH (f) CH
3
-O-CH
2
CH
3
C c chất đều t c dụng đư c với Na, Cu(OH)
2
là
A. (c) ,...