đề thi đh môn toán khối b năm 2009
Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2009
... 3.4aBD= Tam giác có: ABC3,22ABABBC AC== ⇒.4ABCD= 0,50 IV (1,0 điểm) 222 B ABCCDBD+=⇒ 2226394161ABAB a+= ⇒ 313,13aAB = 313;26aAC = 293.104ABCaSΔ= ... thể tích khối < /b> chóp… Gọi D là trung điểm và là trọng tâm tam giác AC G ABCta có '( )B G ABC⊥⇒ n&apos ;B BG =60D ⇒ n3''.sin'2aBG BB BBG== và 2aBG= ⇒ ... B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn < /b> thi:< /b> TOÁN; Khối:< /b> B (Đáp án - thang điểm gồm 04...
- 4
- 9,792
- 17
Đề thi thử ĐH môn Toán khối A, năm 2009 lần 1
... là tâm của các tam giác đều ABC, A B C’. Gọi I, I’ là trung điểm của AB, A B . Ta có:( ) ( ) ( )' ' ' ' ''AB ICAB CHH ABB A CII CAB HH⊥⇒ ⊥ ⇒ ⊥⊥Suy ... thẳng BC đi qua C, K nên có phương trình: 14 3 4 07 1 8x yx y+= ⇔ + + =− + 0,25SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỂ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG Môn < /b> thi:< /b> TOÁN, khối < /b> ATRƯỜNG ... 29AM BM+ =.0,25Vậy khi M(1;0;2) thì minP = ( )2 11 29+0,25VIIb 1,00Vì a, b, c là ba cạnh tam giác nên:a b c b c ac a b + >+ >+ >. Đặt ( ), , , , 0 , ,2 2a b...
- 9
- 591
- 0
Đề&Đáp Án Thi ĐH Môn Toán Khối B,D-09(BGD&ĐT-Ý Nghĩa)
... B GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỂ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn < /b> thi:< /b> TOÁN, khối < /b> : B, DThời gian làm b i: 180 phút, không kể thời gian giao đề.< /b> PHẦN CHUNG CHO ... 5 2 2 13a b c a b cd I P d I Qa b c a b ca b ca b c a b c+ − + + − −= ⇔ =+ − + = + − −⇔ ⇔ + − =+ − + = − − + +lo¹iTừ (1) và (3) suy ra: 17 11 11 4a; (4)3 6 3a b c−= − =0,25Từ ... Nhận b i thi:< /b> 8Đường thẳng AC đi qua điểm A(-2;4) nên phương trình có dạng:( ) ( )2 4 0 2 4 0a x b y ax by a b+ + − = ⇔ + + − =Gọi 1 2 3: 4 3 4 0; : 2 6 0; : 2 4 0x y x y ax by a b + −...
- 9
- 507
- 0
Đề thi và gợi ý giải môn toán khối B năm 2009!
... tam giác ABC.A B C’ có BB’ = a, góc giữa đường thẳng BB’ và mặt phẳng (ABC) b ng 600; tam giác ABC vuông tại C và ·BAC = 600. Hình chiếu vuông góc của điểm B lên mặt phẳng (ABC) trùng ... =Câu VIa.ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2009 Môn < /b> thi < /b> : TOÁNPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm)Câu I (2 điểm)Cho hàm số y = 2x4 – 4x2 (1)1. Khảo sát sự biến thi< /b> n và vẽ đồ ... ∫Vậy : 3I (1 ln3) ln24= + −Câu IV.BH= 2a, 2 1 333 2 2 4BH a aBNBN= ⇒ = =; 3'2a B H=goïi CA= x, BA=2x, 3BC x=22 2 222CABA BC BN+ = +222 233 4 24 2a xx x...
- 6
- 441
- 1
Đề thi tuyển sinh Cao Đẳng môn Toán khối B năm 2009
... y 2 +∞ −∞ −2 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn:< /b> TOÁN; Khối:< /b> B Thời gian làm b i:180 phút, không kể thời gian phát đề< /b> PHẦN CHUNG ... tz=− +⎧⎪=+⎨⎪=−⎩ 0,25 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn:< /b> TOÁN; Khối:< /b> B (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ... của đáy O .ABCD Ta có 2262aSO SA OA=−=⋅ .1148AMNP ABSP S ABCDVVV== 3211 6 83 48aSO AB==⋅ 0,50 B t đẳng thức cần chứng minh tương đương với 22ln ln11abab<⋅++...
- 5
- 451
- 0
Đáp án + Đề thi thử môn Toán khối B của ĐH Quốc gia Hà Nội
... Cho hình chóp S.ABC đỉnh S , đáy là tam giác cân AB=AC=3a , BC=2a .Biết rằng các mặt b n (SAB) ,(SBC) ,(SCA) đều hợp với mặt phẳng đáy (ABC) một góc 60 . Kẻ đường cao SH của hình chóp. ... nội tiếp tam giác ABC và SA BC 2. Tính thể tích hình chóp CÂU V: Cho các số a ,b ,c kháckhông thoả mãn07 5 3a b c Chứng minh rằng đồ thị hàm số y=ax4 +bx2 +c luôn cắt ... 6SH (2HM).2 2 Vậy 3S.ABC1 a 6 3V 2a 2.2a . 2a .6 2 3 đvdt Câu VI: Cho a, b, c ≠ 0 và a b c07 5 3 Chứng minh (C): y=ax4 + bx2 + c luôn cắt Ox tại ít nhất...
- 6
- 961
- 10
Đề thi ĐH môn Hóa khối B 2006
... Z2, Z3, Z4. b) T là chất hữu cơ đơn chức, đồng phân của Z3. Trình b y phương pháp hoá học nhận biết các chất lỏng Z2, Z3, Z4 và T đựng trong các lọ riêng biệt. Viết phương ... = 24; S = 32; Cl = 35,5; Cu = 64; Zn = 65; Ag = 108; Ba = 137. Hết Cán b coi thi < /b> không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh số b o danh đpmnx + dd HNO3 loãng (1) (2) + dd ... sinh chọn câu V.a hoặc câu V .b Câu V.a. Theo chương trình THPT không phân ban (2 điểm) 1) Dung dịch CH3COONa, dung dịch (NH4)2SO4 có pH lớn hơn, nhỏ hơn hay b ng 7? Viết phương trình...
- 2
- 418
- 1
Đề thi ĐH môn Hóa khối B 2007 M285
... Mã đề < /b> thi < /b> 285 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 05 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn < /b> thi:< /b> HOÁ HỌC, Khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút. Mã đề < /b> thi < /b> ... thì điều kiện của a và b là (biết ion SO42- không b điện phân trong dung dịch) A. b > 2a. B. b = 2a. C. b < 2a. D. 2b = a. Câu 33: Trộn 100 ml dung dịch (gồm Ba(OH)2 0,1M và NaOH ... Câu 30: Có thể phân biệt 3 dung dịch: KOH, HCl, H2SO4 (loãng) b ng một thuốc thử là A. giấy quỳ tím. B. Zn. C. Al. D. BaCO3. Câu 31: Có 4 dung dịch riêng biệt: a) HCl, b) CuCl2, c) FeCl3,...
- 5
- 444
- 1
Đề thi ĐH môn Hóa khối B 2007 M362
... Mã đề < /b> thi < /b> 362 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 05 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn < /b> thi:< /b> HOÁ HỌC, Khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút. Mã đề < /b> thi < /b> ... hồng thì điều kiện của a và b là (biết ion SO42- không b điện phân trong dung dịch) A. 2b = a. B. b > 2a. C. b < 2a. D. b = 2a. Trang 3/5 - Mã đề < /b> thi < /b> 362 Câu 26: Để thu được ... loại đó là (cho Be = 9, Mg = 24, Ca = 40, Sr = 87, Ba = 137) A. Be và Mg. B. Mg và Ca. C. Ca và Sr. D. Sr và Ba. Câu 29: Khi đốt 0,1 mol một chất X (dẫn xuất của benzen), khối < /b> lượng CO2...
- 5
- 379
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008