0

đề thi ôn thi ngữ văn 8 học kì 1

Đề cương ôn tập ngữ văn 8 học kì II

Đề cương ôn tập ngữ văn 8 học II

Ngữ văn

... hương 19 39 ( 19 21) Khi tu hú Tố Hữu ( 19 20–2002) Tức Cảnh Pác Hồ Chí Minh Bó ( 18 9 0 -19 69) 2 -19 41 Ngắm Trăng Hồ Chí Minh 19 42 ( 18 9 0 -19 69) Đi đường Hồ Chí Minh 19 43 ( 18 9 0 -19 69) Chiếu dời đô 10 10 Hòch ... Chiếu dời đô 10 10 Hòch tướng só 1 284 Nước Việt ta 14 28 Lí Công Uẩn (974 -10 28) Trần Quốc Tuấn (12 31? -13 00) Đại Nguyễn Trãi Bàn luận Nguyễn phép học Thi p 17 91 Thuế máu 19 25 chữ nhiều tranh tươi sáng, ... giảm tính công thức, ước lệ -Vẫn sử dụng thể thơ truyền thống đổi cảm xúc tư C.TẬP LÀM VĂN * Đoạn văn: Khái niệm: Đoạn văn biểu đạt ý tương đối trọn vẹn văn Về hình thức, chữ đầu đoạn văn phải...
  • 4
  • 57,701
  • 1,765
Đề cương ôn tập ngữ văn 8 học kì I

Đề cương ôn tập ngữ văn 8 học I

Ngữ văn

... Bội Châu ( 18 6 7 -19 40) Thể loại Thất ngôn bát cú Phan Châu Trinh ( 18 7 2 -19 26) Tản Đà Nguyễn Khắc Hiếu( 18 8 9 -19 39) Trần Tuấn Khải ( 18 9 5 -1 983 ) Thất ngôn bát cú Thất ngôn bát cú d, Văn nước Tác phẩm ... C, Văn thơ Tác phẩm Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác Đập đá Côn Lôn Muốn làm thằng Cuội Hai chữ nước nhà Theo Thái An báo GD & TĐ số 28, 19 95 Chủ đề Tuyên truyền , phổ biến tác hại bao bi nì lông ... miêu tả- sáng ngày hợp với miêu tả biểu cảm (Thanh Tònh) biểu đến trường học -Những hình ảnh so sánh mẻ gợi (19 11- 1 988 ) cảm cảm Trong lòng mẹ Hồi kíTự Nổi cay đắng tủi cực -Tự kết hợp với trữ...
  • 4
  • 29,675
  • 1,371
Đề cương ôn tập Ngữ văn 8 học kì II

Đề cương ôn tập Ngữ văn 8 học II

Ngữ văn

... xã hội Văn học tình thương: Chúng ta thấy, tất tác phẩm văn học, khơng có tác phẩm khơng nhắc tới tình thương Thật vậy, văn học tình thương hai khái niệm đan xen, khơng thể tách dời Văn học mơn ... ánh qua tác phẩm văn học dân tộc Chúng ta tìm hiểu vấn đề qua chứng minh Nói văn học dân tộc ta ln ca ngợi lòng nhân tình u thương người người khơng sai Trước hết Văn học ta đề cập đến tình cảm ... Nam" Phương Ngọc sinh năm 1 983 Hải Phòng cuối đoạt Giải cơng nghệ thi "Trí Tuệ Việt Nam 2004" Đã giành giải phần thi thuật tốn thi Imagine Cup 2005 (cuộc thi quy tụ 17 nghìn sinh viên từ 90 quốc...
  • 20
  • 1,882
  • 24
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP  NGỮ VĂN 8 - HỌC KÌ 1 (2013 - 2014)

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 8 - HỌC 1 (2013 - 2014)

Ngữ văn

... Quả dừa nghĩa công sức người trồng vất vả.) II VĂN BẢN: a .Văn truyện Việt Nam Tác phẩm, Thể loại PTBĐ Nội dung Nghệ thuật Ghi nhớ tác giả Tôi học Truyện ngắn (Thanh Tịnh) (19 111 988 ) Trong lòng ... cảnh báo tâm cao biện pháp triệt để phòng chống ôn dịch người C, Văn thơ Tác phẩm Đập đá Côn Lôn Tác giả Phan Châu Trinh ( 18 7 2 -19 26) Thể loại Thất ngôn bát cú Đường luật Nội dung Ghi nhớ Hình tượng ... ngày đến trường học Tự (xen trữ tình) - Nổi cay đắng tủi cực tình yêu thương mẹ mãnh liệt bé Hồng xa mẹ, nằm lòng mẹ Nguyên Hồng (19 18 1 982 ) Tức nước Tiểu vỡ bờ thuyết (Trích chương 13 , tiểu thuyết...
  • 6
  • 1,311
  • 30
ĐỀ CƯƠNG ôn tập NGỮ văn 8 học kì II

ĐỀ CƯƠNG ôn tập NGỮ văn 8 học II

Ngữ văn

... Ngô Đại cáo )14 28 (1 380 14 42 Bàn luận phép học (Luận pháp học; 19 71) La Sơn Phu Tử Nguyễ n Thi p 17 23 18 0 4 Thuế máu (Trích chươngI, Bản án chế độ thực dân Pháp) 19 25 Nguyễn Quốc 18 9 019 69 Đi ngao ... B VĂN BẢN: NGHỊ LUẬN TT Tên văn Chiếu dời đô (Thi n đô chiếu) 10 10 Tác giả Lí Công Uẩn (Lí Thái Tổ: 97 410 28) Hịch Hưng tướng sĩ Đạo (Dụ chư tì Vương tướng hịch Trần văn) 1 285 Quốc Tuấn (1 2 311 300) ... câu với câu khác văn - Bảo đảm hài hoà ngữ âm lời nói PHẦN III: TẬP LÀM VĂN: A VĂN THUYẾT MINH: * HS ôn dạng đề sau: - Viết đoạn văn giới thi u tập "Nhật tù" HCM - Bài văn thuyết minh phương...
  • 15
  • 1,027
  • 0
Đề thi Ngữ văn 8- Học kỳ II

Đề thi Ngữ văn 8- Học kỳ II

Ngữ văn

... thấp TN TN TL Tổng số TN 4 (1, 0) (1) 1( 0,25) C90,25 C80,25 Bàn về phép học C1 01 Hành động nói C 11 Đi bộ ngao du Văn nghị luận 0,5 1 1 TL (0,25) 1( 0,25) C 71 cảm Tổng số TL VD cao ... –có đủ phần +Điểm : Lạc đề bỏ giấy trắng MA TRẬN CỦA ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN - LỚP HỌC II – NĂM HỌC 20 08 - 2009 Mức độ Nhận biết TN Hịch tướng C1sĩ 0,25 C20,25 Câu nghi ... thán TN C30,25 C40,25 phủ Câu khiến TL Thông hiểu 2,5 Đ C25Đ 5Đ (0,25) (1) (1) (5) 10 Đ ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN 8- HỌC KỲ II NĂM HỌC 20 08- 2009 I.VĂN: Thơ: Học thuộc lòng các bài thơ...
  • 4
  • 1,937
  • 6
DE THI NGU VAN 7 - HOC KI I

DE THI NGU VAN 7 - HOC KI I

Ngữ văn

... ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC I- MÔN NGỮ VĂN- KHỐI I/ LÝ THUYẾT: Câu 1: Tác phẩm trữ tình văn biểu tình cảm, cảm xúc tác giả trước sống Thơ thể loại văn học phù hợp để biểu tình ... có thơ tự sự, truyện thơ Văn xuôi phù hợp với kể chuyện, nhiên củng có loại văn xuôi trữ tình, mang nặng tính chất trữ tình tuỳ bút Câu 2: Một vài tác phẩm trữ tình học: Cảm nghĩ đêm tĩnh, Tiếng ... Câu 7: Văn biểu cảm văn viết nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc, đánh giá người giới xung quanh khêu gợi lòng đồng cảm nơi người đọc II/ BÀI VIẾT: A/ Mở bài:Nêu đối tượng biểu cảm, giới thi u chung...
  • 2
  • 2,210
  • 10
Đề thi ngữ văn 12. Học Ki II

Đề thi ngữ văn 12. Học Ki II

Ngữ văn

... sạch,đẹp… (1 đ) ĐỀ II: I/LÝ THUYẾT: Qúa trình sáng tác Nguyễn Tuân: Nguyễn Tuân bắt đầu sáng tác từ khoảng đẩu năm 19 30,nhưng nhà văn thực tiếng từ năm 19 38- 19 39 -Trước Cách mạng tháng Tám: (1 đ) Nguyễn ... Gorki( 18 6 8 -19 36) nhà văn Nga sớm mồ côi cha lẫn mẹ.Tuổi thơ M.Gorki trải qua nhiều cay đắng,tủi nhục.M.Gorki nhiều, làm nhiều nghề kiếm sống.Bởi vậy,ông tích lũy vốn sống phong phú làm tiền đề cho ... giam nhiều lần, ông kiên định đường lựa chọn.(0,5 đ) Sự nghiệp sáng tác M.Gorki phong phú đồ sộ.Ông bậc thầy truyện ngắn chân dung văn học. M.Gorki người đặt móng cho văn học Xô viết.Ông có ảnh hưởng...
  • 4
  • 1,115
  • 4
DE THI NGU VAN 9 - HOC KI I

DE THI NGU VAN 9 - HOC KI I

Ngữ văn

... PHÒNG GD&ĐT KIÊN LƯƠNG TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ ĐỀ KIỂM TRA HỌC I NĂM HỌC 20 08 – 2009 MÔN NGỮ VĂN KHỐI ĐỀ: Câu 1: Chép lại câu thơ đầu đoạn trích “Kiều lầu Ngưng Bích” (Truyện ... phố im lặng b) Những hoạt động từ thi n ông khiến cảm xúc Câu 4: Kể lại kỉ niệm đáng nhớ em với thầy (cô) giáo cũ ĐÁP ÁN: Câu 1: Chép câu thơ đầu đoạn trích (1 điểm) “Trước lầu Ngưng Bích khóa ... Bích khóa xuân Nửa tình nửa cảnh chia lòng” Câu 2: - Dẫn trực tiếp, tức nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ người hay nhân vật, lời dẫn trực tiếp đặt dấu ngoặc kép (0,5 điểm) - Nêu...
  • 2
  • 1,982
  • 5
DỀ THI NGỮ VĂN 9 - HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2008 - 2009

DỀ THI NGỮ VĂN 9 - HỌC II - NĂM HỌC 2008 - 2009

Tư liệu khác

... so sánh ngầm với trời xanh mãi … Bác hóa thành thi n nhiên bao la, thi n nhiên trường tồn (mãi mãi)  Cảm nghĩ Bác không , Bác sống với đất nước, thi n nhiên Cảm xúc đau xót biểu cụ thể, trực ... chiến trường Trường Sơn (1 ) Câu 3: (7 điểm)  Yêu cầu: a) Hình thức: (1 điểm) Bố cục rõ ràng, chữ viết trình bày đẹp, sai lỗi tả b) Nội dung: (6 điểm) - Mở (0,5đ): Giới thi u khổ thơ - Thân (5đ): ... ĐÁP ÁN: Câu 1: - Những phận không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa việc câu (Được gọi thành phần biệt lập) (0,75đ) -...
  • 2
  • 534
  • 1
Đề thi Ngữ văn 7 học kì II (tham khảo)

Đề thi Ngữ văn 7 học II (tham khảo)

Ngữ văn

... bảo vệ môi trường thi n nhiên bảo vệ sống người.(5đ) Hết PHÒNG GD&ĐT TP BẾN TRE TRƯỜNG THCS VĨNH PHÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC HAI - Năm học: 2 010 - 2 011 (Đề tham khảo 2) MÔN NGỮ VĂN – KHỐI LỚP Thời ... tiến, theo cặp B- Liệt kê tăng tiến, không theo cặp C- Liệt kê không tăng tiến, không theo cặp D- Liệt kê không tăng tiến, theo cặp 11 Đề sau thuộc đề văn nghị luận giải thích? A- Hãy làm sáng ... LUẬN 13 a/ Thế câu đặc biệt?(0,25đ) b/ Viết đoạn văn ngắn (chừng câu- chủ đề tự do) có sử dụng câu đặc biệt Xác định nêu tác dụng câu đặc biệt mà em dùng đoạn văn này. (1, 75đ) 14 Tập làm văn: *Đề: ...
  • 3
  • 485
  • 2
Đề cương ôn tập ngữ văn 9 học kì 1

Đề cương ôn tập ngữ văn 9 học 1

Ngữ văn

... s thi kỡ u khỏng chin chng thc dõn Phỏp gian kh 11 Bi th v tiu i xe khụng kớnh Tỏc gi: Phm Tin Dut (19 41 2007) l nh th trng thnh thi k khỏng chin chng M cu nc Sỏng tỏc th ca Phm Tin Dut thi ... lch s: + Ngy 20, 22,24 thỏng 11 , Nguyn Hu lờn ngụi hong v xut quõn Bc ngy 25 thỏng chp nm Mu Thõn (1 788 ) + Nguyn Hu tin quõn Bc, gp ngi cng s huyn La Sn(Nguyn Thip), tuyn m quõn lớnh, duyt ... y nim tin chin thng thi ký chng gic M xõm lc 12 Bi th on thuyn ỏnh cỏ Huy cn Tỏc gi: Huy Cn (19 19-2005) l nh th ó ni ting phong tro Th mi Hon cnh i ca bi th: gia nm 19 58 chuyn i thc t di ngy...
  • 12
  • 7,278
  • 275
ÔN TẬP NGỮ VĂN 8 - HỌC KÌ II pdf

ÔN TẬP NGỮ VĂN 8 - HỌC II pdf

Cao đẳng - Đại học

... sống, tạo nên cảm hứng sáng tác văn học (Dẫn chứng số nhà văn gần gũi với thi n nhiên văn học: Nguyễn Trãi Côn Sơn ca) * Cần gần gũi với thi n nhiên, yêu mến với thi n nhiên Bằng cách: Cùng gia ... Giới thi u : Lười học tình trạng phổ biến học sinh nay, học sinh vùng nông thôn vùng sâu xa B Thân - Đất nước cần người có tri thức để xây dựng đất nước - Muốn có tri thức , học giỏi cần chăn học ... đứng đắn ĐỀ Trong môn thể thao bóng đá môn thể thao có lợi cho sức khoẻ.Hãy nêu lợi ích môn thể thao suy nghĩ thân A Mở : -Giới thi u hoạt động thể dục thể thao cần thi t -Giới thi u môn thể thao...
  • 11
  • 936
  • 5
Đề cương ôn tập ngữ văn 12 học kì 1

Đề cương ôn tập ngữ văn 12 học 1

Ngữ văn

... lí tưởng sống người ĐỀ 2:Hãy phát biểu ý kiến mục đích học tập UNESCO đề xướng: Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình” (XEM LẠI BÀI VIẾT S 1) Đề : “Mọi phẩm chất ... QT VHVN TỪ CMT8 NĂM 19 45 ĐẾN hÕt thÕ kØ XX A KHÁI QT VHVN TỪ CMT8 NĂM 19 45ĐẾN N¨m 19 75 Vài nét hồn cảnh lịch sử, xã hội, văn hố: - CMT8 thành cơng mở kỉ ngun độc lập: tạo nên văn học thống tư ... TỪ NĂM 19 75 ĐẾN HẾT TK XX Hồn cảnh lịch sử, xã hội, văn hố: Lịch sử dân tộc ta mở thời - độc lập, tự thống - Từ 19 75 đến 1 985 : đất nước ta lại gặp khó khăn thử thách - Từ 1 986 : Đảng đề xướng...
  • 53
  • 2,007
  • 6
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 7 Học Kì II

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 7 Học II

Ngữ văn

... hình thức: - Trạng ngữ đứng đầu câu, cuối câu câu; - Giữa trạng ngữ với chủ ngữngữ thường có quãng nghỉ nói dấu phẩy viết 2- Công dụng trạng ngữ Ghi nhớ Trạng ngữ có công dụng sau: - Xác ... g ngữ Trường THCS An Hữu Tổ Ngữ Văn- GDCD 4- Bài tập Xác đònh trạng ngữ câu sau : a) Nhanh cắt, bạn làm xong tập b) Với xe đạp, Khang đến trường c) Vì bệnh, Ngọc không học d) Năm nay, em đạt học ... lắm, chẳng có đáng kể đâu Tác dụng: Làm cho câu văn gọn hơn, tránh lặp từ Bài Thêm trạng ngữ cho câu 1- Đặc điểm trạng ngữ Ghi nhớ • Về ý nghóa, trạng ngữ thêm vào câu để xác đònh thời gian, nơi...
  • 6
  • 2,926
  • 77

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008