... t' = t - 10 = 65 - 10 = 55, t3 = 45 C , (4) từ (3) (4) ta có 2c.(55 - 45) = (900 + 4200).(65 - 55) 2c (10) = 5100 .10 suy c = 5100 = 2550 J/kg.K Vậy nhiệt dung riêng chất lỏng đổ thêm vào 2550J/kg.K ... đúng, không yêu cầu giải thích cách vẽ) L1 A L2 F1 B O1 O2 Hình -Hết - HƯỚNG DẪN CHẤM VÀO LỚP 10CHUYÊN LÊ Q ĐÔN Năm học 2008-2009 MÔN : VẬT LÝ Bài : 1,50 điểm Khi có cân nhiệt lần thứ nhất, ... (J) b) 1,50 điểm Tìm vò trí chạy C để đèn sáng bình thường : Đèn sáng bình thường nên Iđ = 1A Khi UCB = = 6V (0,25 đ) (0,50 đ) UAC = U - UCB = 10, 8 - = 4,8V U AC 4,8 = = 0,4 A I1 = R1 12 U AC...
... đường dây tải điện nào? Một máy biến gồm cuộn sơ cấp có 500 vòng, cuộn thứ cấp có 40.000 vòng Đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp hiệu điện 400V a) Tính hiệu điện hai đầu cuộn thứ cấp b) Điện trở đường...
... thi tuyển sinhvào lớp 10 trờng THPT chuyên Cuốn sách gồm có 182 đềthi tuyển sinhvào lớp 10 trờng THPT chuyên nhiều tỉnh, thành phố trờng THPT chuyên trực thuộc trờng Đại học, đềthi đợc chọn ... cho học sinh giáo viên giảng dạy môn Sinh học cấp THCS có đợc cách nhìn xác toàn diện xu hớng đềthi môn Sinh học kỳ thi tuyển sinhvào lớp 10 trờng THPT chuyên tỉnh, thành phố trờng THPT chuyên ... em học sinh quý thầy cô tham gia ôn luyện dự thivào lớp 10 khối chuyên - môn Sinh học trờng THPT chuyên Ngoài sách tài liệu tham khảo tốt cho sinh viên - giáo sinhchuyên nghành s phạm Sinh học...
... không bị bệnh Bố mẹ bình thường sinh chị em tôi, em trai bị mù màu chị không bị bệnh Chị lấy chồng bình thường, sinh gái bình thường trai bị mù màu Chồng trai bình thường.” a, Dựa vào lời kể phụ nữ ... Cho sinh vật: cỏ, lúa, hổ, rắn, thân gỗ, vi sinh vật phân giải, chuột, hươu, thỏ Các loài sinh vật thành phần quần xã sinh vật không? Vì điều kiện nào? Giả sử loài sinh vật thành phần quần xã sinh ... Tuyển đềthi Erin Năm 2007-2008 Câu (1,5đ): Kể tên phân biệt hình vẽ ba dạng hình tháp tuổi biểu diễn thành phần nhóm tuổi quần thể sinh vật Nêu đặc điểm khác quần thể sinh vật quần xã sinh vật...
... DC V O TO HI DNG CHNH THC K THI TUYN SINH LP 10 THPT NM HC 2 010 - 2011 Mụn thi: TON (Thi gian lm bi: 120 phỳt, khụng k giao ) Ngy thi: 06 thỏng 07 nm 2 010 (t 1) thi gm: 01 trang Giáo viên: Nguyễn ... 2) Tỡm s nguyờn m h phng trỡnh Cõu (1 im) Theo k hoch, mt xng may phi may xong 280 b qun ỏo mt thi gian quy nh n thc hin, mi ngy xng ó may c nhiu hn b qun ỏo so vi s b qun ỏo phi may mt ngy theo...
... .Giám thị 2: SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH NINH BÌNH HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀTHI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2013-2014 Môn: Hóa học - Ngày thi 21/6/2013 (Hướng dẫn chấm gồm 04 trang) ... 233 3x + [2x – 2(0,38-3x)] 78 = 2a = 40,4184 → x ; 0 ,105 9 Ta thấy với 0 ,105 9 mol Al2(SO4)3 → nBa (OH )2 pư = 0,3177 mol < 0,32 4 → trái giả thi t với 0,32 mol Ba(OH)2 Ba(OH)2 hết (Loại) * Ở TN2: ... Fe(NO3)2 z mol Theo đề: t Mg(NO3 ) → Mg(OH) MgO → x x x (mol) + O2 ; t Fe(NO3 ) → Fe(OH) Fe O → z z 0,5z (mol) 0,25 Vậy ta có hệ phương trình sau: 24x + 56y = 6, 44 108 (2x + 2z) + 56(y...
... ABCDEGHIK - Nòi II: AGEDCBHIK - Nòi III: AGEDIHBCK Đây dạng đột biến nào? Tìm mối quan hệ phát sinh nòi này? Câu (1,0 điểm): Ở quần thể đậu Hà Lan, có mang kiểu gen đồng hợp trội dị hợp tử theo...
... pháp học) sở giáo dục đào đềthi tuyển sinhvào lớp 10 thpt tạo năm học2006 2007 Môn thi: toán ninh bình Thời gian làm baih 120 phút(Không kể thời gian chép đềđề thức (Đề thi gồm 06 câu 01 trang ... + + 2x + y + z x + y + z x + y + 2z phòng giáo dục - đào tạo đề kiểm định chất lợng hsg nho quan Môn hoá học8- Năm học 2006- 2007 Đề thức Thời gian làm 150 phút I trắc nghiệm: Hãy chon chữ A, ... 6(1,5 điểm) Tìm x,y nguyên thoả mãn phơng trình x + x2 + x3 = 4y + 4y2 Phòng GD - ĐT Đề kiểm định chất lợng học sinh giỏi Nho Quan Môn toán ( 150) Câu : 4đ Cho biểu thức A = 2x2 + x - ( - 2x +...
... HƯỚNG DẪN CHẤM Môn: Toán (Chuyên Toán) Bài 1: ( 1,5 điểm) Với < a < 1, ta có: 1+ a 1− a + A= = 1+ a − 1− a ... tương ứng song song với đường thẳng cho Lại đặt k ( k + 1) = m , (m ∈ Z) hay k ( k + 1) = Theo giả thi t đường thẳng a1, a2, a3, a4, a5, a6, a7 đôi không song song, nên đường thẳng b1, b2, b3, b4, ... 0,5 điểm) Từ suy phải có góc góc nhỏ 26 Vì góc nhỏ 260 tổng góc lớn 180 Điều mâu thuẫn với giả thi t ( 0,5 điểm) 0 Giả sử (bi , bi+1) < 26 , suy (ai , ai+1) < 26 (với i = 1, 2, …, b8 ≡ b1 , a8...
... Vậy: 1 S = 1+ + + + > + − + − + + 101 − 100 100 (0,5 điểm) = + 101 − > + 2 .10 − 2 > 21 − = 18 1 S = 1+ + + + < + 2 − + − + + 100 − 99 100 (0,5 điểm) = + 100 − = + 2.9 = 19 Do 18 < S < 19, ... ý: Nếu thi u hình vẽ hình vẽ sai, không phù hợp với lời giải không chấm Bài 5: ( 1,5 điểm) Gọi x số thuyền loại chở em học sinh y số thuyền loại chở em học sinh (điều kiện x, y nguyên dương) ... < S < 19, chứng tỏ S số tự nhiên (đpcm) (0,25 điểm) Chú ý: Nếu học sinh không chứng minh (1) sử dụng kết qủa (1) để làm chấm bình thường phần có làm mà cho điểm phần theo quy định ( [( ( ) ) (...
... (0,5 điểm) Vì m, n ∈ N nên (*) cho thấy (2m – 1) ( 2n – 1) hai số nguyên dương lẻ nhỏ có tổng bình phương 34 Có ba số nguyên dương lẻ nhỏ 1, 3, dễ thấy 32 + 52 = 34 2 m − = 2 m − = Do ta có: ... ) (0,5 điểm) 1 1 Vì CC1 + D’D1 ≤ nên S ≤ DD' ≤ = (0,5 điểm) 2 1 Do S = S1 + S ≤ + = ( trái giả thi t) (0,25 điểm) 4 Vậy hai đoạn BB’ DD’ lớn (0,25 điểm) Thật vậy! Giả sử hai đoạn nhỏ hay Câu ... HƯỚNG DẪN CHẤM Môn: TOÁN (Dành cho lớp chuyên toán) Câu 1: (1,5 điểm) x + ≥ x +1 + 1− x Ta có: có nghĩa ⇔ 1 − x ≥ x +1 − x −1 x +1...
... x + y + z ≥ Suy ( x + y + z) 4n ≥ 24 = 16 > 10 = 100 0 > xyz Vậy n = Ta có xyz = (x + y + z)3 (1) Mặt khác ta có 64 < xyz < 100 0 hay < x + y + z < 10 Ta lại có: Nếu a ∈ N a3 chia cho có số dư ... HƯỚNG DẪN CHẤM THI Môn: TOÁN (Dành cho lớp chuyên toán) -Câu 1: (2 điểm) Giả sử n ≥ Vì x ≥ nên y = z = xyz = 100 ∉ N Trong ( x + y + z ) ∈ N Vô lí! ... AB (0,5 điểm) Câu 5: (1 điểm) 3p −1 3p +1 Ta có: m = ÷ ÷ = ab Dễ thấy a, b nguyên dương lớn m hợp số (0,25 điểm) p −1 p −2 Ta lại có m = + (0,25 điểm) + + Suy m lẻ chia...
... HƯỚNG DẪN CHẤM THI Môn thi: TOÁN (dành cho lớp chuyên Toán) -Câu 1: (1,5 điểm) x + y ( x − y ) + xy Với x > ... y+ = x− y x− y x− y (0,5 điểm) Do x > y nên x – y > 0; áp dụng bất đẳng thức Cauchy cho hai số dương x – y, ≥2 x− y Câu 2: (3,5 điểm) x− y+ ( x − y) =2 x− y (đpcm) x ≥ (*) x + x − = ... (x + y)2 – xy = (a + b)2 – ab (1) (0,5 điểm) Do (x + y)2 – xy ≥ (a + b)2 – ab ≥ nên từ (1) giả thi t suy xy = ab x + y = a + b Ta có hệ (0,5 điểm) xy = ab Theo hệ thức Viét x, y nghiệm phương...