đề thi và đáp án đại học khối a năm 2010
đề thi và đáp án đại học môn hóa-khối a-2009
... toàn m gam hỗn hợp hai Fancol no, đơn chức, mạchhở thu được V lít khí CO2 (ở đktc) và a gam H2O. Biểu thức liên hệ gi a m, a và V là:V V VB.m 2a . C. m 2a V A. m . D.m a .11,2 22 a .5, ... gồm các dung dịch đều tham gia phản ứng tráng bạc là A. Glucozơ, mantozơ, axit fomic, anđehit axeticB. Fructozơ, mantozơ, glixerol, anđehit axeticC. Glucozơ, glixerol, mantozơ, axit fomicD. Glucozơ, ... ch t th m)+ + ượ ấ ơHai cht X, Y trong sơ đồ trên lần lượt là: A. anhiđrit axetic, phenolB. anhiđrit axetic, natri phenolatC. axit axetic, natri phenolatD. axit axetic, phenolCâu 59: Cho...
- 14
- 664
- 0
Đề thi và đáp án đại học môn toán khối D năm 2009
... thẳng AB là:Toạ độ D có dạng Vectơ pháp tuyến c a (P) là: .Vậy .Câu VII. a Giả sử z = a + bi với a; b vì M (a ; b) là điểm biểu diễn c a z.Ta có:M (a; b) thuộc đường tròn tâm I , bán kính ... ta có 2 điểm M th a mãn là: và 2. Gọi M là giao điểm c a và (P), tìm được Vectơ chỉ phương c a là = (1; 1; -1); = (1; 2; −3);= (−1; 2; 1)Câu VII.bHoành độ giao điểm c a hai đồ thị thoả mãn(với ... a 1.Toạ độ A là nghiệm c a hệ:Suy ra toạ độ Phương trình đường cao AH: phương trình đường thẳng BC là:Gọi E là trung điểm c a BC, t a độ E tìm được từ hệ:Tìm được Phương trình đường thẳng AC là:...
- 8
- 718
- 3
Đề thi và đáp án đại học môn Tiếng Anh
... help. A broad spectrum of private charities and voluntary organizations is available. Volunteerism is on the rise in the Đề thi và đáp án Tiếng Anh Đại Học ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN ANH NĂM 2008 ... accelerated as they are now during the technological age. A. have historical changes been B. have been historical changesC. historical changes have been D. historical have changes beenKey: A Giải ... chức từ thi n hay tình nguyện n a. (Needy Americans can also turn to sources other than the government for help. A broad spectrum of private charities and voluntary organizations is available.)....
- 14
- 1,883
- 15
đề thi và đáp an đại học 2009
... 2Hình thang ABCD. A D 90AB AD 2a A D a A B l tam gi c vu ng B A AB a 4a 5a vu ng DC : C a a 2a T C k CH AB CHB l tam gi c vu ng.CH 2a, CD a HB a BC HC HB 4a a 5a BIC l tam gi c c n BC B 5a K= ... nh K. a 2G i J l trung m C J2 a 9a BJ B J 5a 2 2 3a BJ ,2BJ. CTa có BJ. C K.BC KBC 3a a 2 3a 2K a 5 5S C , S C ABCD S ABCDIK BC SK BC SKI 60 3a S K.tan60 . 35AB CD AD 2a a . 2a Di n ... ⇔ = = + =âu7ệđ ĐH QG Hà nội' ''' ' '' 'MM MIMMM M MI''E E E EPh êI là giao c a ACvà BD nên M ì M CDx x 1 xx 6x 112...
- 13
- 381
- 0
Đề thi và đáp án Đại Học FPT
... sau đây buộc phải đúng? (A) Cả hai thùng 1 và 2 đều ch a táo. (B) Cả hai thùng 1 và 2 đều ch a cam. (C) Cả hai thùng 1 và 3 đều ch a cam. (D) Cả hai thùng 2 và 3 đều ch a táo. (E) Cả hai ... đường hai chiều, cụ thể, có các con đường nối: Gi a M và N Gi a M và O Gi a O và R Gi a R và T Gi a R và U Gi a T và P Gi a P và S Ngoài ra, có một con đường một chiều gi a P và N, chỉ ... (a+ b)2 = 1 và (a- b)2 = 25, hãy tìm giá trị c a a và b. (1) Cả a và b đều là các số nguyên (2) Giá trị c a a bằng 2 Đáp án: B Giải thích: Thông tin (1) vô ích vì cả a + b và a – b đều...
- 24
- 1,475
- 20
Đề và đáp án đại học khối A
- 5
- 252
- 0
Đề thi và đáp án môn hóa khối b năm 2009
... A. Ca B. Ba C. K D. Na Câu 39: Khi cho a mol một hợp chất hữu cơ X (ch a C, H, O) phản ứng hoàn toàn với Na hoặc với NaHCO3 thì đều sinh ra a mol khí. Chất X là A. etylen glicol B. axit ... 0,2M. Sau một thời gian lấy thanh kim loại ra, r a sạch làm khô cân được 101,72 gam (giả thi t các kim loại tạo thành đều bám hết vào thanh sắt). Khối lượng sắt đã phản ứng là A. 2,16 gam B. ... t a sau phản ứng? A. Cho dung dịch NaOH đến dư vào dung dịch Cr(NO3)3. B. Cho dung dịch HCl đến dư vào dung dịch NaAlO2 (hoặc Na[Al(OH)4]). C. Thổi CO2 đến dư vào dung dịch Ca(OH)2....
- 7
- 851
- 1
Tài liệu Đề thi và đáp án môn Sinh khối B năm 2009 docx
... sau: P: 0,50AA + 0,30Aa + 0,20aa = 1. F1: 0,45AA + 0,25Aa + 0,30aa = 1. F2: 0,40AA + 0,20Aa + 0,40aa = 1. F3: 0,30AA + 0,15Aa + 0,55aa = 1. F4: 0,15AA + 0,10Aa + 0,75aa = 1. Nhận ... c a quần thể sẽ thay đổi theo hướng A. Tần số alen A và alen a đều giảm đi B. Tần số alen A và alen a đều không thay đổi C. Tần số alen A giảm đi, tần số alen a tăng lên D. Tần số alen ... phép lai trên ? A. ABabDd ababdd B. AdaDBb adadbb C. AaBDbd aabdbd D. ADadBb adadbb. PHẦN RIÊNG (10 câu) Thí sinh chi làm một trong hai phần (phần A hoặc...
- 9
- 680
- 0
Tài liệu Đề thi và đáp án môn Văn khối C năm 2009 doc
... mình ch a đủ tài) - Tránh gian lận trong thi cử (đả kích tiêu cực trong thi cử) Ý ngh a câu nói: ca ngợi cách sống dũng cảm và trung thực. 2. Nêu suy nghĩ bản thân: Quan niệm c a A.Lin-côn ... – m a, tôi – nàng… tô đậm khát vọng l a đôi .Thể thơ lục bát, các hình thức diễn đạt , cách dùng đ a danh quen thuộc c a ca dao dân ca khiến đoạn thơ có vẻ đẹp dung dị, duyên dáng dễ đi vào ... hoàn cảnh rất riêng c a họ, lúc nào cũng sống trên sóng nước, gia đình nào cũng trên dưới chục đ a con. Câu chuyện c a chị ở t a án huyện đã mang lại cho chánh án Đẩu và nghệ sĩ Phùng những...
- 4
- 567
- 0
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN SINH KHỐI B NĂM 2013
... trạng, alen trội là trội hon ton. Xột cỏc phộp lai sau: (1) AaBb ì aabb. (2) aaBb ì AaBB. (3) aaBb ì aaBb. (4) AABb ì AaBb. (5) AaBb ì AaBB. (6) AaBb ì aaBb. (7) AAbb ì aaBb. (8) Aabb ì aaBb. ... trạng, alen trội là trội hoàn toàn. Xét các phép lai sau: (1) AaBb ì aabb. (2) aaBb ì AaBB. (3) aaBb ì aaBb. (4) AABb ì AaBb. (5) AaBb ì AaBB. (6) AaBb ì aaBb. (7) AAbb ì aaBb. (8) Aabb ì aaBb. ... aabb. (2) aaBb ì AaBB. (3) aaBb ì aaBb. (4) AABb ì AaBb. (5) AaBb ì AaBB. (6) AaBb ì aaBb. (7) AAbb ì aaBb. (8) Aabb ì aaBb. Theo lí thuyết, trong các phép lai trên, có bao nhiêu phép lai cho...
- 38
- 1,776
- 93
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN KHỐI B NĂM 2013
... 0,25 '( )AA ABC⊥ n&apos ;A BA⇒ là góc gi a &apos ;A B với đáy no'60ABA⇒=. 0,25 5 (1,0 điểm) n'.tan'AA AB A BA a = =3. Do đó 3.'''3'. ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 Môn: TOÁN; Khối A, Khối A1 , Khối B và Khối D (Đáp án - thang điểm gồm 03 trang) Câu Đáp ... Diện tích tam giác OAB là 1 1 11 121 11 .223SOAOB===6 0,25 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013−−−−−−−−−− Môn: TOÁN; Khối A, Khối A1 , Khối B và Khối DĐỀ CHÍNH THỨC...
- 4
- 664
- 2
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN HOÁ KHỐI B NĂM 2013
... Trang 5/5 - Mã đề thi 836 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 Môn thi: H A HỌC; Khối A, B (Đáp án có 02 trang) Mã đề - Đáp án Câu ... lực bazơ từ trái sang phải là: A. Phenylamin, amoniac, etylamin. B. Etylamin, amoniac, phenylamin. C. Phenylamin, etylamin, amoniac. D. Etylamin, phenylamin, amoniac. Câu 44: Cho 27,2 gam ankin ... lực bazơ từ trái sang phải là: A. Etylamin, amoniac, phenylamin. B. Phenylamin, etylamin, amoniac. C. Etylamin, phenylamin, amoniac. D. Phenylamin, amoniac, etylamin. Câu 48: Cho 27,2 gam ankin...
- 32
- 847
- 2
Đề thi và đáp án chọn học sinh giỏi khối 9 môn tiếng anh tham khảo
... weather, she wasn’t wearing a coat. A. Although B. Because C. Since D. In spite of 3. John can’t make a ……… to get married to Mary or stay single until he can afford a house and a car A. ... human ……………… gradually (6.change) the atmosphere, mainly as a result of industrial pollution.We (7. create) an atmosphere around the earth that, like a giantglass container, (8. let) heat ... students.About a third of the women said they wanted to wait for the man to ask. Butonly three per cent of the men wanted that. This means that almost (4)……………………… as many women as men think that this...
- 26
- 2,948
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25