đề thi và đáp án môn văn khối d năm 2013
Tài liệu Đề thi và đáp án môn Văn khối C năm 2009 doc
... lứa đôi .Thể thơ lục bát, các hình thức diễn đạt , cách d ng địa danh quen thuộc của ca dao d n ca khiến đoạn thơ có vẻ đẹp dung d , duyên d ng d đi vào lòng người. Chất “chân quê” của hồn ... Hai câu đầu là những d n d t tù xa đến gần , từ ướm đến hỏi rất duyên d ng của ca dao. Nói chuyên thôn Đoài nhớ thôn Đông để nói chuyện một người nhớ một người. D ng lối diễn đạt ước lệ để giãi ... sắc và nỗi nhớ thi t tha. c. Những tương đồng và khác biệt trong hai trích đọan thơ. - Hai đoạn trích đều vận d ng hình thức thơ ca d n tộc để diễn tả nỗi nhớ nhung. Đi từ nguồn mạch d n...
- 4
- 567
- 0
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN SINH KHỐI B NĂM 2013
... D D C D C D 36 B B C C D D 37 D D B B D B 38 B D B D B A 39 C A A A C B 40 D A C A C A 41 C D C B B D 42 B D D C C D 43 D A D A A C Trang 1/6 - Mã đề thi 695 BỘ GIÁO D C ... 864 44 D A B B C B 45 A A D A C C 46 B B B C C A 47 A C B A A B 48 D C B A B A 49 D D D D B B 50 D B A C D C 51 A D D D C B 52 C D C D A C 53 D A D C A C 54 A D B B D A 55 ... B B A D D 24 D C B A B B 25 C B B C B D 26 D C C A B D 27 B B C C C B 28 A C C D B A 29 B A C C B D 30 A D A C D A 31 B B A D D C 32 C C D A C C 33 A D A B D B 34 D D C B...
- 38
- 1,776
- 93
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN KHỐI B NĂM 2013
... B′ C′ BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 Môn: TOÁN; Khối A, Khối A1, Khối B và Khối D (Đáp án - thang điểm gồm ... 1 x Diện tích tam giác OAB là 1 1 11 121 11 .223SOAOB===6 0,25 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 −−−−−−−−−− Môn: TOÁN; Khối A, Khối A1, Khối B và Khối D ĐỀ CHÍNH ... Câu Đáp án Điểma. (1,0 im) ã Tp xỏc nh: \{1} .D = \ã S bin thi n: - Chiều biến thi n: 23';'0,(1)yyx=− < ∀ ∈− .xD Hàm số nghịch biến trên từng khoảng (;1)−∞ và (1;...
- 4
- 664
- 2
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN HOÁ KHỐI B NĂM 2013
... B D C A A C 16 D A B C D A 17 D B B B C A 18 C D D C B B 19 A C C D C A 20 B A B B B A 21 C B C D C D 22 B C D C B C 23 D B A B D D 24 D D A C D D 25 B A D C D C 26 D C D ... Trang 5/5 - Mã đề thi 836 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 Môn thi: HÓA HỌC; Khối A, B (Đáp án có 02 trang) Mã đề - Đáp án Câu 279 ... 2. B. 3. C. 1. D. 4. Trang 4/5 - Mã đề thi 958 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 5 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 Môn: HÓA HỌC; Khối A và Khối B Thời gian...
- 32
- 847
- 2
Đề thi và đáp án môn hóa khối b năm 2009
... Cho dung d ch NaOH đến d vào dung d ch Cr(NO3)3. B. Cho dung d ch HCl đến d vào dung d ch NaAlO2 (hoặc Na[Al(OH)4]). C. Thổi CO2 đến d vào dung d ch Ca(OH)2. D. Cho dung d ch ... Cho dung d ch NaCl vào dung d ch KOH. (II) Cho dung d ch Na2CO3 vào dung d ch Ca(OH)2 (III) Điện phân dung d ch NaCl với điện cực trơ, có màng ngăn (IV) Cho Cu(OH)2 vào dung d ch ... NH3 vào dung d ch Na2CO3. (VI) Cho dung d ch Na2SO4 vào dung d ch Ba(OH)2. Các thí nghiệm đều điều chế được NaOH là: A. II, V và VI B. II, III và VI C. I, II và III D. I, IV và...
- 7
- 851
- 1
Tài liệu Đề thi và đáp án môn Sinh khối B năm 2009 docx
... đây cho kết quả phù hợp với phép lai trên ? A. ABabDd ababdd B. AdaDBb adadbb C. AaBDbd aabdbd D. ADadBb adadbb. PHẦN RIÊNG (10 câu) Thí sinh chi làm một trong ... tế bào sinh d c B. Gen trội và không di truyền được vì chúng xuất hiện ở tế bào sinh d ỡng C. Gen lặn và di truyền được vì chúng xuất hiện ở tế bào sinh d c D. Gen lặn và không di truyền ... tạo ra bao nhiêu phân tử ADN ở vùng nhân hoàn toàn chứa N14 ? A. 8 B. 32 C. 16 D. 30 Người giải đề: TRẦN NGỌC DANH (Trung tâm Bồi d ỡng văn hóa và Luyện thi đại học Vĩnh Viễn, TP.HCM)...
- 9
- 680
- 0
Đề thi thử và đáp án môn Văn khối C năm 2010-Đề 1 doc
... 0,75 0,75 ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỂ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: NGỮ VĂN ; Khối: C (Đáp án – Thang im cú 03 trang) Generated by Foxit PDF Creator â Foxit Softwarehttp://www.foxitsoftware.com ... của người d n Nam bộ. Nguyễn Thi có biệt tài phân tích tâm lý, thâm nhập sâu vào nội tâm nhân vật. - Đoạn văn trên nằm ở gần cuối tác phẩm. Đoạn văn xoay quanh một tình tiết lạ và thi ng liêng: ... động qua những hình ảnh tượng trưng, so sánh, ẩn d , hoán d , và điệp khúc “ tiếng ghita ”: Tiếng đàn có màu (nâu, xanh) 0,5 Generated by Foxit PDF Creator â Foxit Softwarehttp://www.foxitsoftware.com...
- 4
- 574
- 0
Đề thi và đáp án môn văn vào 10 HN và TPHCM 2009-2010
... trưởng tổ Văn, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TP.HCM)Nhận định đề văn 10Nhận định đề thi môn văn kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 (năm 2009-2010) của TP.HCM, ThS Triệu Thị Huệ - tổ trưởng tổ văn Trường ... “Theo tôi, đề thi năm nay hợp lý, sát đúng với chương trình, phù hợp với cấu trúc đề thi của Sở GD-ĐT, chắc chắn là đáp ứng tốt yêu cầu của một kỳ thi tuyển. Ngoài tính chất toàn diện (có kiếm ... vận d ng kiến thức, có phần văn, tiếng Việt, có nghị luận xã hội, nghị luận văn học), điều tâm đắc của tôi khi đọc đề là ở chỗ: đề thi đã tạo điều kiện cho HS phát huy được sự chủ động, sáng...
- 7
- 892
- 1
Đề thi và đáp án môn Văn tuyển vào lớp 10
... phận bất hạnh: KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNGNĂM HỌC 2009-2010, KHÓA NGÀY 24-6-2009MÔN THI: NGỮ VĂN(Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề) Câu 1 (1 điểm): ... bày bài viết đúng với yêu cầu của đề: văn bản nghị luận có đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết luận), và không quá một trang giấy thi. * Về nội dung: HS có thể diễn đạt theo nhiều cách, song cần ... Giới thi u sơ lược về tác giả Nguyễn D , tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương và nhân vật Vũ Nương:- Nguyễn D là tác giả nổi tiếng ở thế kỷ XVI, học rộng, tài cao nhưng chỉ làm quan một năm...
- 3
- 1,805
- 11
TUYỂN SINH 10 (09-10): Đề thi và đáp án môn Văn Chuyên
... phần đánh giá như một yêu cầu bắt buộc ở phần thân bài mà chuyển phần này vào kết bài, giám khảo chỉ cho điểm tối đa phần này là 0,5 điểm.3 ĐỀ CHÍNH THỨCSỞ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN ... ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊNQUẢNG NAM Năm học 2009-2010 Môn NGỮ VĂN Thời gian làm bài 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1 (2,0 điểm)a) Thế nào là thành phần khởi ngữ? ... đời.”5,00a)Yêu cầu về kĩ năng:Biết cách làm bài văn nghị luận xã hội về một tư tưởng, đạo lí. Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi chính tả, d ng từ, ngữ pháp.b)Yêu cầu về kiến thức:Học...
- 3
- 598
- 1
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN KHỐI A1 2013
... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 −−−−−−−−−− Môn: TOÁN; Khối A, Khối A1, Khối B và Khối D ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề −−−−−−−−−−−−−−−−−−−I. ... Đáp án ĐiểmGọi (C) là đường tròn cần viết phương trình và I là tâm của (C). Do suy ra ,Id∈(;3 ).It t− 0,25 Gọi H là trung điểm của AB, suy ra 3222ABAH == và |2 1|(; ) .2tIH d ... =51dx1 +√2x − 1.Câu 5 (1,0 điểm). Cho lăng trụ đều ABC.ABCcó AB = a và đường thẳng AB tạo với đáymột góc bằng 60◦. Gọi M và N lần lượt là trung điểm của các cạnh AC và BC....
- 4
- 505
- 0
Đáp án môn Văn khối D năm 2009
... mạntrong văn học kháng chiến và cách mạng.- Một số nét chính của đặc điểm trên:+ Đề tài: mang tính cộng đồng, trả lời cho vấn đề sống còn của d n tộc.+ Nhân vật chính diện: đại diện cho lợi ích và ... trữ tình hòa quyện vào nhau, thấmđẫm chất Xuân Diệu: nồng nàn đắm say, nặng lòng với trần thế.Câu III. b1.Giới thi u chung giữa người lãnh đạo (chánh án Đẩu) với nhân d n (người đàn bà hàng ... đa diện, nhiều chiều về đời sống, gợi mở nhữngvấn đề mới của xã hội Việt Nam sau khi thống nhất đất nước. Nguồn Báo Tuổi TrẻNgười giải đề: NGUYỄN ĐỨC HÙNG(Trung tâm Bồi d ỡng văn hóa và...
- 5
- 365
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008