0

đề thi tự luận tin học đại cương

DE THI TRAC NGHIEM TIN HOC DAI CUONG_UEH.pdf

DE THI TRAC NGHIEM TIN HOC DAI CUONG_UEH.pdf

Cao đẳng - Đại học

... ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG A. HỆ ĐIỀU HÀNH VÀ WINDOWS: Câu 1: Bộ nhớ RAM và ROM là bộ nhớ gì? a/ ... dịch trung gian d/ Tất cả đều đúng. Câu 8: Các loại hệ điều hà nh Windows đều có khả năng tự động nhận biết các thi t bị phần cứng và tự động cà i đặt cấu hình của các thi t bị dây là chức năng: ... Menu bar c/ Task bar d/ tất cả đều sai Câu 12: Shortcut là biểu tượng đại diện cho một chương trình hay một tập tin để khởi động một chương trình hay một tập tin. Vậy có mấy loại shortcut:...
  • 10
  • 11,868
  • 324
Đề thi trắc nghiệm tin học đại cương

Đề thi trắc nghiệm tin học đại cương

Cao đẳng - Đại học

... Ctrl + Shift + D c/ Ctrl + Shift + A b/ Ctrl + Shift + W d/ Ctrl + Shift + K ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG A. HỆ ĐIỀU HÀNH VÀ WINDOWS: Câu 1: Bộ nhớ RAM và ROM là bộ nhớ gì? a/ ... dịch trung gian d/ Tất cả đều đúng. Câu 8: Các loại hệ điều hà nh Windows đều có khả năng tự động nhận biết các thi t bị phần cứng và tự động cà i đặt cấu hình của các thi t bị dây là chức năng: ... để xác định khoảng cách: a/ Giữ a ký tự Drop Cap với lề trái c/ Giữ a ký tự Drop Cap với ký tự tiếp theo b/ Giữ a ký tự Drop Cap với lề phải d/ Giữ a ký tự Drop Cap với toà n văn bản Câu 28:...
  • 10
  • 12,032
  • 304
Tài liệu Đề thi hết môn tin học đại cương pdf

Tài liệu Đề thi hết môn tin học đại cương pdf

Cao đẳng - Đại học

... ĐỀ THI HẾT HỌC PHẦN LẦN 1 Môn: TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG Bảng Định Mức Bảng Giá Điện A B C CQ CB CN KD CQ 60 50 30 A 40...
  • 4
  • 2,623
  • 15
Tài liệu Đề thi hết môn tin học đại cương căn bản ppt

Tài liệu Đề thi hết môn tin học đại cương căn bản ppt

Cao đẳng - Đại học

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TPHCM ĐỀ THI HẾT HỌC PHẦN LẦN 1 KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Thời gian: 60 phút (Không sử dụng tài liệu) Môn: TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG Lớp: ___________________– Mã số đề: IT001.0809.11.04 ... HIỆN BÀI TẬP EXCEL TRÊN MÁY TÍNH: Lưu tệp tin tenlop_tensinhvien.xls (tên tệp tin là tiếng Việt – không dấu) và thực hiện các yêu cầu sau: Một đại lý nước giải khát dùng Excel để quản lý ... Cửa hàng 3 4 SAR Sarsi 40,000 87,000 Tổng cộng 5 ORA Orange 39,000 85,000 Mã hàng chuỗi ký tự gồm 2 phần được phân cách bởi dấu “/”, với phần đầu (độ dài thay đổi) là mã loại nước giải khát,...
  • 4
  • 1,664
  • 8
BÁO CÁO: XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH THI TRẮC NGHIỆM TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG

BÁO CÁO: XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH THI TRẮC NGHIỆM TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG

Lập trình

... quả nhất định sau:+ Hệ thống đã tin học hoá phần lớn các khâu trong kỳ thi trắc nghiệm Tin học Đại cương. Các quá trình từ việc tổ chức thi, ra đề thi, thu bài thi và chấm điểm đã được chương ... Khoa Công Nghệ Thông Tin Lớp: NCTH4ABỘ CÔNG THƯƠNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HỒ CHÍ MINHKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH THI TRẮCNGHIỆM TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG Giáo viên hướng ... chưa tạo ra các đề thi khác nhau từ việc hoán vị câu hỏi và các lựa chọn từ một bộ đề gốc.+ Tự động sinh mã đề một cách thông minh+ Chức năng định dạng văn bản tạo đề thi. KẾTLUẬNSau một thời...
  • 37
  • 2,767
  • 7
ĐỒ ÁN MÔN LẬP TRÌNH WINDOWS NÂNG CAO: Chương Trình Thi Trắc Nghiệm  Tin Học Đại cương

ĐỒ ÁN MÔN LẬP TRÌNH WINDOWS NÂNG CAO: Chương Trình Thi Trắc Nghiệm Tin Học Đại cương

Công nghệ thông tin

... Môn Học Mục lụcI. GIỚI THI U SƠ LƯỢC ĐỀ TÀI1. Mục đích đề tài- Tạo chương trình thi trắc nghiệm tin học đại cương - Cho phép admin nhập đề và các chủ đề - Cho phép admin chỉnh sửa chủ đềđề ... Án Môn Học 1. Nhận xét đề tài1.1. Đã làm được- Cho phép admin tạo chủ đề - Cho phép admin tạo đề thi theo các chủ đề - Cho phép admin chỉnh sửa đề thi - Cho phép admin được phép lưu đề thi dưới ... Trình Thi Trắc Nghiệm Tin Học Đại cương GVHD :Trần Thị Anh Thi Nhóm SVTH :Nguyễn Thị Phương :10195511Nguyễn Thị Thu Sang :10276721TP HCM, Ngày 15/11/2012Page 1Đồ Án Môn Học 4.2. Thông tin 4.3....
  • 28
  • 1,297
  • 1
Đề thi tin học đại cương- cao đẳng điện tử K51- học kì 1

Đề thi tin học đại cương- cao đẳng điện tử K51- học kì 1

Cao đẳng - Đại học

... bộ các ma trận C, D, E ở trên vào file theo đúng thứ tự hàng, cột.- Hết -ĐỀ THI TIN HỌC ĐẠI CƯƠNGCĐ ĐIỆN TỬ K51 - HỌC KỲ 1Người ra đề: Ngô Lam TrungI. Phần trắc nghiệm2. Vì sao dung lượng ... vai trò của hệ điều hànha) Quản lý các tài nguyên của máy tính và cấp phát bộ nhớ.b) Quản lý thi t bị ngoại vi.c) Kiểm tra phần cứng hệ thống khi khởi động.d) Điều khiển hiển thị dữ liệu...
  • 3
  • 5,682
  • 40
Đề cương ôn thi miễn môn học Tin học đại cương

Đề cương ôn thi miễn môn học Tin học đại cương

Kỹ thuật lập trình

... Đề cương ôn thi miễn THĐC Trang 1ĐỀ CƯƠNG ÔN THI MIỄN MÔN HỌC TIN HỌC ĐẠI CƯƠNGTINV101D(v2)Hình thức thi: Trắc nghiệm + Bài làm tổng hợp trên máy ... Tiếng Anh SốSố ký tự đúng Số từ đúng Số ký tự đúng>100 >25 >1002. MICROSOFT WORD 2010 Các thao tác cơ bản Sử dụng Templates. Định dạng văn bản (định dạng ký tự, định dạng đoạn ... tìm kiếm thông tin bằng các công cụ Web như Yahoo!, Google…Phần Thực hành: (85phút)1. KỸ THUẬT BÀN PHÍM (09phút) Thành thạo kỹ thuật đánh máy 10 ngón. Tốc độ phải đạt được tối thi u là như...
  • 2
  • 1,594
  • 10
Xây dựng hệ thống thông tin quản lý ngân hàng đề thi môn Tin Học Đại Cương ứng dụng tại trường ĐH Kinh Tế Quốc Dân

Xây dựng hệ thống thông tin quản lý ngân hàng đề thi môn Tin Học Đại Cương ứng dụng tại trường ĐH Kinh Tế Quốc Dân

Công nghệ thông tin

... nghiên cứu đề tài. +Chơng 2 :Phân tích thi t kế hệ thống thông tin quản lý ngân hàng đề thi môn tin học . Trình bày chi tiết quy trình phân tích thi t kế hệ thống, thi t kế dữ liệu và thi t kế ... và giảm thi u các sai sót .Thi t kế bao gồm:lựa chọn các phương tiện ,thi t kế khuôn dạng cho thông tin nhập. _Thi t kế cách thức giao tác với phần tin học hóa :là công việc thi t kế thi t kế ... 0918.775.368ChơngIIPhân tích thi t kế hệ thống thông tin quản lý ngân hàng đề thi môn Tin Học. I. Đặc tả yêu cầu của hệ thống Hệ thống quản lý ngân hàng đề thi bao gồm: quản lý về câu hỏi,...
  • 21
  • 1,545
  • 4
BỘ ĐỀ THI TỰ LUẬN LUYỆN THI ĐẠI HỌC - 33 ĐỀ

BỘ ĐỀ THI TỰ LUẬN LUYỆN THI ĐẠI HỌC - 33 ĐỀ

Hóa học

... kết tủa. Cho tiếp 1/2 B còn lại vào thì lượng kết tủa là bao nhiêu? ĐỀ 21Câu 1 1. Viết các pư theo sơ đồ sau: A → B ; tinhbột → B → A → C6H5OH.2. Phân biệt cấu tạo của lipit rắn và lỏng? ... đầu?Câu 6. Từ axetylen, các chất vô cơ và điều kiện cần thi t viết các ptr pư điều chế:1. CH3COOC2H5; 2. (HCOOH)2; 3. HCOOH. ĐỀ 12.Câu 1. Tìm các chất ứng với các chữ cái sau và viết ... COOH lưỡng tính?3. Từ các chất vôcơ và điều kiện cần thi t viết các pư điều chế: di phênyl amoni sunfat.Câu 3. 1. Nêu phương pháp hóa học tách riêng các chất riêng biệt sau: Al, Fe, Cu ra khỏi...
  • 11
  • 705
  • 2
ĐỀ CƯƠNG NGÂN HÀNG CÁC CÂU HỎI THI TỰ LUẬN MÔN HỌC CÔNG NGHỆ KIM LOẠI pot

ĐỀ CƯƠNG NGÂN HÀNG CÁC CÂU HỎI THI TỰ LUẬN MÔN HỌC CÔNG NGHỆ KIM LOẠI pot

Kĩ thuật Viễn thông

... cát ?6-Xác đ nh m t phân khuôn khi ị ặ đúc trong khuôn cát ?7 -Thi t k m u khi đúc trong khuôn cát (có hình v minh ho )?ế ế ẫ ẽ ạ8 -Thi t k lõi và h p lõi khi đúc trong khuôn cát (có hình v minh ... bày các đ c đi m và thi t b c a ph ng pháp rèn t do (có hìnhặ ể ế ị ủ ươ ự v minh ho )?ẽ ạ 8- Nêu các nguyên công c b n c a rèn t do?ơ ả ủ ự9- Trình bày các đ c đi m, thi t b và công ngh c ... Đ C NGỀ ƯƠNGÂN HÀNG CÁC CÂU H I THI T LU N MÔN H CỎ Ự Ậ ỌCÔNG NGH KIM LO IỆ ẠH c trình I:ọ Ph ng pháp s n xu t đúcươ ả ấ1-Nêu...
  • 3
  • 1,688
  • 21

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25