đề thi tuyển sinh đại học năm 2010 khối a
ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn Toán
... =.T a độ chân đường cao H kẻ từ A xuống BC là nghiệm c a hệ phương trình8GỢI Ý ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn Toán, khối A Gợi ý đáp án này do Tổ chuyên gia giải đề c a Hệ ... a) Suy ra: ( )5 ; 3( 6; 4 6)CE a aAB a a= + − −= − − − −uuuruuurVì CE AB⊥ nên ( ) ( ) ( ) ( ). 0 6 5 3 10 0AB CE a a a a= ⇒ − + + + + =uuur uuur⇒202 12 06 a a a a=+ = ... trên đường cao đi qua đỉnh C c a tam giác đã choLời giải:Gọi ∆là đường thẳng đi qua trung điểm c a AC và ABTa có ( )6 6 4, 4 22d A + −∆ = =Vì ∆là đường trung bình c a VABC( ) (...
- 10
- 620
- 1
ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010
... B B A B B D 28. D A C A B A 29. B B A A A C 30. C B D C B C 31. A B C D A D 32. D A D A C B 33. D A A B A B 34. C D B D D B 35. A A D D B A 36. B C B A C C 37. D C D C A C ... D 5. A D A D A C 6. A A B C D C 7. B C C A B A 8. B D B A A B 9. C B A B D C 10. A B B C B D 11. C B D D D B 12. B A C D B B 13. B B B A A B 14. C C A A B C 15. A C C C ... VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: TIẾNG ANH; Khối: D 1Mã đề thi Câu số 184 358 461 529 693 857 1. B A A C C B 2. C B B A C D 3. D...
- 2
- 466
- 0
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010
... Đông Nam Bộ trở thành vùng chuyên canh cây công nghiệp lớn nhất trong cả nước 3BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: Đ A ... bày những thay đổi trong việc tổ chức lãnh thổ nông nghiệp ở nước ta. Tại sao Đông Nam Bộ trở thành vùng chuyên canh cây công nghiệp lớn nhất trong cả nước ? 2,00 a) Những thay đổi trong ... LÍ; Khối: C (Đáp án - thang điểm có 04 trang) Câu Ý Nội dung ĐiểmI. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8,0 điểm) Trình bày những biểu hiện suy giảm và các biện pháp bảo vệ a dạng sinh học...
- 4
- 314
- 0
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010
... chiến tranh xâm lược Việt Nam. 0,50 - Hoàn cảnh lịch sử + Sau thất bại c a chiến lược “Chiến tranh cục bộ”, Mĩ chuyển sang chiến lược “Việt Nam hoá chiến tranh” và mở rộng chiến tranh ra toàn ... người, sức c a cho tiền tuyến miền Nam. 0,25 + Từ năm 1969 đến năm 1971, quân dân ta ở miền Nam phối hợp với quân dân Lào và Campuchia, đẩy mạnh đấu tranh, giành nhiều thắng lợi trên ba mặt trận ... 1941), giương cao hơn n a ngọn cờ giải phóng dân tộc, đồng thời đề ra chủ trương khởi ngh a vũ trang. 0,50 - Sáng lập Mặt trận Việt Minh với các hội “cứu quốc”, xây dựng khối đại đoàn kết...
- 3
- 372
- 0
ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010
... tích khối lăng trụ. Gọi D là trung điểm BC, ta có: BC ⊥ AD ⇒ BC ⊥ &apos ;A D, suy ra: n'60ADA =D. 0,25 Ta có: 'AA= AD.tann'ADA = 32 a ; SABC = 234 a . Do ... đó: 3.'' '33VS.'8ABC A B C ABC a AA==. 0,25 • Bán kính mặt cầu ngoại tiếp tứ diện GABC. Gọi H là trọng tâm tam giác ABC, suy ra: GH //' A A ⇒ GH ⊥ (ABC). Gọi ... = '3AA = 2 a ; AH = 33 a ; GA2 = GH2 + AH2 = 2712 a . Do đó: R = 272.12 a .2 a = 712 a . 0,25 H A B C ' A 'B 'C G D A E H G I...
- 4
- 340
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010
... good cartoon is always based on close observation of a particular feature of life and usually has a serious purpose. Cartoons in the West have been associated with political and social matters ... through cartoons, the thoughts and teachings of the old Chinese philosophers and sages can now reach people who live in such countries as Britain, France, America, Japan, Malaysia or Australia and ... something carefully again and again, eventually you’ll get the hang of it. The confidence you have in other areas – from being able to drive a car, perhaps – means that if you can’t, say, build...
- 7
- 333
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010
... den Briefmarken zu sehen. Trang 2/6 - Mã đề thi 275 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: TIẾNG ĐỨC; Khối D Thời gian làm ... Europa gibt es seit 500 Jahren die Post für den Transport von Briefen von Stadt zu Stadt und von Land zu Land. Für diesen Transport muss man bezahlen, indem man Briefmarken kauft. Briefmarken ... Marion-von-Kerner-Realschule B. Die Kinder der 6. Klassen der Marion-von-Kerner-Realschule C. Alle Kinder der Marion-von-Kerner-Realschule D. Daniela und Pauli Câu 9: Man hat den Kindern durch das Trainingsprogramm...
- 6
- 353
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010
... (Đề thi có 05 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: TIẾNG PHÁP; Khối D Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 147 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: ... Les enfants rentrent bruyamment la nuit. L’adverbe “bruyamment” vient de l’adjectif ______. A. bruyant B. brutal C. brûlant D. brillant Câu 29: ______ sa maladie, elle a passé brillamment ... le mauvais temps Câu 25: C’est un homme aux mains grasses et au visage maigre. Le contraire de l’adjectif “gras” est ______. A. habile B. maigre C. adroit D. gros Trang 2/5 - Mã đề thi 147...
- 5
- 321
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010
... gen c a quần thể này sau ba thế hệ tự thụ phấn bắt buộc (F3) là: A. 0,425AA : 0,050Aa : 0,525aa. B. 0,25AA : 0,40Aa : 0,35aa. C. 0,375AA : 0,100Aa : 0,525aa. D. 0,35AA : 0,20Aa : 0,45aa. ... gen là 1 : 1? A. AA × Aa. B. Aa × aa. C. X A X A × X a Y. D. X A X a × X A Y. Câu 6: Điểm khác nhau cơ bản c a hệ sinh thái nhân tạo so với hệ sinh thái tự nhiên là ở chỗ: A. Để duy trì trạng ... quả trên? A. ADadBb × ADadBb. B. ABdabD × AbdaBD. C. BdbDAa × BdbDAa. D. ABDabd × AbDaBd. Câu 55: Cặp nhân tố tiến hoá nào sau đây có thể làm xuất hiện các alen mới trong...
- 8
- 237
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010
... dư vang c a Trường Sơn, vượt qua một lòng vực sâu dưới chân núi Ngọc Trản để sắc nước trở nên xanh thẳm, và từ đó nó trôi đi gi a hai dãy đồi sừng sững như thành quách, với những điểm cao đột ... Tam Thai, Lựu Bảo mà từ đó, người ta luôn luôn nhìn thấy dòng sông mềm như tấm l a, với những chiếc thuyền xuôi ngược chỉ bé v a bằng con thoi. Những ngọn đồi này tạo nên những mảng phản quang ... trên nền trời tây nam thành phố, “sớm xanh, tr a vàng, chiều tím” như người Huế thường miêu tả (…) (Ai đã đặt tên cho dòng sông? – Hoàng Phủ Ngọc Tường, Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập một, NXB...
- 2
- 239
- 0
Đề thi tuyển sinh đại học năm 2010 môn vật lý khối a mã đề 642
... vật. HẾT Trang 7/7 - Mã đề thi 642 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 07 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: VẬT LÍ; KHỐI A Thời gian làm bài: 90 phút, ... t a nhiệt trên dây quấn động cơ là 17 W. Bỏ qua các hao phí khác, cường độ dòng điện cực đại qua động cơ là A. 2 A. B. 3A. C. 1 A. D. 2 A. Câu 60: Trong chuyển động quay c a vật rắn quanh ... đã cho là 146C A. 1910 năm. B. 2865 năm. C. 11460 năm. D. 17190 năm. Câu 57: Một vật rắn đang quay đều quanh trục cố định Δ với tốc độ góc 30 rad/s thì chịu tác dụng c a một momen hãm có...
- 7
- 504
- 2
- đáp án đề thi tuyển sinh đại học năm 2010 môn tiếng nhật khối d
- đề thi tuyển sinh đại học năm 2010 môn tiếng trung quốc khối d
- đề thi tuyển sinh đại học năm 2010 môn tiếng phá
- đề thi tuyển sinh đại học năm 2010 khối d
- đề thi tuyển sinh đại học năm 2010 môn anh
- đề thi tuyển sinh đại học năm 2010 khối c
- đề thi tuyển sinh đại học năm 2011 khối a
- đề thi tuyển sinh đại học năm 2012 khối a
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008