đề thi tuyển sinh đại học hệ văn bằng 2 tiếng anh
Đề thi tuyển sinh đại học hệ văn bằng 2 tiếng anh
Ngày tải lên :
05/11/2012, 15:33
... points) Translate the following sentences into English: Sếp đủ thông minh để nhanh chóng tìm giải pháp cho vấn đề Giá anh đến sớm nửa giờ, không bị nhỡ chuyến tàu Tôi bố có nhiều sở thích mối quan ... health What many people complain about? Why does this happen? How seccessful people keep checking the progress of daily tasks? What are the advantages of this method? What can uncertainty over the ... avery society now has a money economy based on coins and paper notes of one kind or another (2) _, this has not always been true In primitive (3) _, a system of barter was used (4) ...
- 5
- 14.6K
- 509
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC - HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC VỪA LÀM MÔN TOÁN pdf
Ngày tải lên :
14/03/2014, 19:20
... 2t, z = + 3t H giao điểm (BH) với (P) Tọa độ H xác định hệ x t; y 2t; z 3t; x y 3z Giải hệ ta H( – 2; 0; 1) BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC - HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC ... Môn thi: TOÁN (ĐỀ SỐ 2) Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề Câu I (2 điểm) Tính đạo hàm hàm số sau đây: y = xsin(2x+3) y = ln(sinx – cosx) Câu II (2 điểm) Cho hàm số y = x2 ... Giải Tính I = ( x 1)sin xdx Đặt u = x – 1; dv = sin2xdx I = udv uv = vdu = du = dx; v = – cos2x 1 (1 – x)cos2x + cos2xdx 2 [ 2( 1 – x)cos2x + sin2x ] + C 4 Tính J = tg xdx = [(tg x tg x) (tg x tgx)...
- 10
- 2.1K
- 20
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC - HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC - ĐẠI HỌC MỞ TP. HCM ppt
Ngày tải lên :
29/06/2014, 10:20
... 2t, z = + 3t H giao điểm (BH) với (P) Tọa độ H xác định hệ x t; y 2t; z 3t; x y 3z Giải hệ ta H( – 2; 0; 1) BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC - HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC ... Môn thi: TOÁN (ĐỀ SỐ 2) Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề Câu I (2 điểm) Tính đạo hàm hàm số sau đây: y = xsin(2x+3) y = ln(sinx – cosx) Câu II (2 điểm) Cho hàm số y = x2 ... Giải Tính I = ( x 1)sin xdx Đặt u = x – 1; dv = sin2xdx I = udv uv = vdu = du = dx; v = – cos2x 1 (1 – x)cos2x + cos2xdx 2 [ 2( 1 – x)cos2x + sin2x ] + C 4 Tính J = tg xdx = [(tg x tg x) (tg x tgx)...
- 10
- 1K
- 7
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 – LẦN 2 MÔN HOÁ HỌC – KHỐI A - THPT CHUYÊN VĨNH PHÚC Mã Đề 134 ppt
Ngày tải lên :
30/03/2014, 11:20
... A H2NCH2COOH; CH3CH(NH2)COOH B CH3CH2CH(NH2)COOH; CH3CH2CH2CH(NH2)COOH C CH3CH(NH2)COOH; CH3CH2CH(NH2)COOH D CH3CH2CH2CH(NH2)COOH; CH3CH2CH2CH2CH(NH2)COOH Câu 31: Xét phản ứng: CO(khí) + H2O ... Z , T : A H-COOC2H3 , CH2(CHO )2 , C2H3COOH CH3COCHO B CH2(CHO )2 , CH3COCHO, C2H3COOH , H-COOC2H3 C H-COOC2H3 , CH2(CHO )2 , CH3COCHO, C2H3COOH D C2H3COOH , H-COOC2H5 , CH2(CHO )2 , CH3COCHO Câu ... H2SO4 thấy có V2 lít NO thoát 0,64 gam kim loại chưa tan hết Các phản ứng xảy hoàn toàn khí đo đktc Giá trị V1 V2 A 2, 9 12 0 ,22 4 B 2, 576 0,6 72 C 2, 576 0 ,22 4 D 2, 576 0,896 Câu 46: Cho 20 , 72 gam hỗn...
- 9
- 401
- 0
đề thi tuyển sinh đại học môn ngữ văn 2010
Ngày tải lên :
11/04/2013, 13:02
... “sớm xanh, trưa vàng, chiều tím” người Huế thường miêu tả (…) (Ai đặt tên cho dòng sông? – Hoàng Phủ Ngọc Tường, Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập một, NXB Giáo dục, 20 09, tr 179) Hết -Thí sinh ... canh hến Sông Gâm, Sông Lô Mùa thu nước Sông Đà lừ lừ chín đỏ da mặt người bầm rượu bữa, lừ lừ màu đỏ giận người bất mãn bực bội độ thu (…) (Người lái đò Sông Đà - Nguyễn Tuân, Ngữ văn 12 N ... 20 09, tr 179) Hết -Thí sinh không sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh: ; Số báo danh: ...
- 4
- 805
- 0
Đáp án đề thì tuyển sinh đại học năm 2012 môn ngữ văn khối C
Ngày tải lên :
23/08/2013, 14:00
... bó mật thi t với mảnh đất Tây Nguyên - Rừng xà nu viết năm 1965, thi n truyện kết tinh vẻ đẹp khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn văn xuôi kháng chiến 5,0 0,5 Vẻ đẹp sử thi nhân vật văn học (0,5 ... nhận vẻ đẹp sử thi hình tượng nhân vật Tnú tác phẩm Rừng xà nu Nguyễn Trung Thành Vài nét tác giả, tác phẩm (0,5 điểm) Điểm 3.a - Nguyễn Trung Thành nhà văn tiêu biểu văn học Việt Nam đại, trưởng ... Nhân vật sử thi mẫu nhân vật anh hùng mang lí tưởng thời đại, số phận gắn với kiện lớn cộng đồng, kết tinh phẩm chất tiêu biểu cộng đồng lập nên chiến công hiển hách - Nhân vật sử thi thường khắc...
- 4
- 440
- 0
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: VĂN, khối C
Ngày tải lên :
24/08/2013, 21:45
... tha thi t, bồi hồi, sâu lắng thi n nhiên người Tây Bắc Câu 0,5 So sánh (1,0 điểm) Vì lòng nhân vật quản ngục ví “một âm trẻo”? Giới thi u vài nét tác giả tác phẩm (0,5 điểm) - Nguyễn Tuân nhà văn ... cá thể nhỏ bé, mong manh với giới hỗn tạp, xô bồ - Là hình ảnh so sánh hoa mĩ, đắt giá, gây ấn tượng mạnh, thể khái quát nghệ thuật sắc sảo, tinh tế giúp tác giả làm bật đề cao vẻ đẹp tâm hồn ... tiết nghệ thuật mang đậm dấu ấn phong cách tài hoa Nguyễn Tuân III.b Vì nhân vật bà Hiền gọi “hạt bụi vàng Hà Nội”? Giới thi u vài nét tác giả tác phẩm (0,5 điểm) 3,0 - Nguyễn Khải nhà văn xông...
- 3
- 364
- 0
- đề thi tuyển sinh đại học môn văn 2012
- đề thi tuyển sinh đại học năm 2010 môn văn
- đề thi tuyển sinh đại học môn văn khối d
- đề thi tuyển sinh đại học môn văn năm 2008
- đề thi tuyển sinh đại học môn van năm 2011
- đề thi tuyển sinh đại học môn văn năm 2011
- đề thi tuyển sinh đại học hệ văn bằng 2
- đề thi tuyển sinh đại học môn văn năm 2007
- đề thi tuyển sinh đại học hệ vừa làm vừa học
- cấu trúc đề thi tuyển sinh đại học môn văn
- đề thi tuyển sinh đại học môn văn 2013
- đề thi tuyển sinh đại học môn văn 2011
- đề thi tuyển sinh đại học hệ vừa làm vừa học vừa làm môn toán pdf
- đáp án đề thi tuyển sinh đại hoc cao đẳng 2006 môn tiếng anh khối d
- de thi tuyen sinh dai hoc he van bang 2 ngu van
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2