đề thi trắc nghiệm môn kinh tế vĩ mô 2
Đề thi trắc nghiệm môn kinh tế vĩ mô đề số 16
... phảiPoYoYPASSRoADoEoAD1P1Y1E1ASSR1P 2 E 2 ASSR 2 P3AD 2 E3E49 .2. Các nguyên nhân gây ra lạm phát08/15/13 Vũ Thị Hải Anh 24 Diễn biến giá dầu thế giới từ tháng Diễn biến giá dầu thế giới từ tháng 11 /20 07 đến 06 /20 0811 /20 07 ... Thị Hải Anh 11Year Inflation rate Unemployment rate 20 03 400 % 70 % 20 04 450 % 70 % 20 05 700 % 70 % 20 06 900 % 80 % 20 07 7.8 92 % 80 % 20 08 20 0.000 % 80 %Zimbabwe Inflation rateZimbabwe Inflation ... dịch lên trên và sang tráiPoYoYPASSRoADoEoAD1P1Y1E1ASSR1P 2 E 2 ASSR 2 P3AD 2 E3E49 .2. Các nguyên nhân gây ra lạm phát08/15/13 Vũ Thị Hải Anh 1Chương 9: Lạm phát(Inflation)(Inflation)08/15/13...
- 77
- 1,410
- 0
Đề thi trắc nghiệm môn kinh tế vĩ mô đề số 5
... ĐỀ 5 1/ Cách thức chi tiêu của người tiêu thụ để tối đa thỏa mãn.Vấn đề này thuộc về a Kinh tế vĩ mô, chuẩn tắc. b Kinh tế tế vi mô, thực chứng c Kinh tế vĩ mô, thực chứng. d Kinh tế ... 1]b 20 [ 1]b 21 [ 1]c 22 [ 1]b 23 [ 1]c 24 [ 1]a 25 [ 1]d 26 [ 1]d 27 [ 1]c 28 [ 1]c 29 [ 1]a 30[ 1]a 31[ 1]d 32[ 1]b 33[ 1]b 34[ 1]c 35[ 1]c 36[ 1]c 37[ 1]b 38[ 1]c 39[ 1]a 40[ 1]c 41[ 1]a 42[ ... Kinh tế vi mô, chuẩn tắc 2/ Điểm khác biệt căn bản giữa mô hình kinh tế hỗn hợp và mô hình kinh tế thị trường là: a Nhà nước quản lí ngân sách. b Nhà nước tham gia quản lí kinh tế. c Nhà...
- 8
- 1,398
- 18
Đề thi trắc nghiệm môn kinh tế vĩ mô đề số 16
... b Kinh tế vĩ mô, chuẩn tắc c Kinh tế vi mô, thực chứng d Kinh tế vĩ mô, thực chứng 2/ Điểm khác biệt căn bản giữa mô hình kinh tế hỗn hợp và mô hình kinh tế thị trường là: a Nhà nước ... ĐỀ 16 1/ Chính phủ các nước hiện nay có các giải pháp kinh tế khác nhau trước tình hình suy thoái kinh tế hiện nay, vấn đề này thuộc về a Kinh tế vi mô, chuẩn tắc b Kinh tế vĩ mô, chuẩn ... của đề thi: 16 1[ 1]b 2[ 1]b 3[ 1]d 4[ 1]b 5[ 1]a 6[ 1]b 7[ 1]d 8[ 1]d 9[ 1]d 10[ 1]d 11[ 1]d 12[ 1]d 13[ 1]d 14[ 1]c 15[ 1]c 16[ 1]a 17[ 1]a 18[ 1]b 19[ 1]d 20 [ 1]d 21 [ 1]c 22 [ 1]d 23 [...
- 8
- 1,339
- 17
Đề thi trắc nghiệm môn kinh tế vi mô
... nhất định Tamakeno - Nhatdong@gmail.com - 0909 429 2 92 Đề thi trắc nghiệm môn KINH TẾ VĨ MÔ Tamakeno - Nhatdong@gmail.com - 0909 429 2 92 d. là một chính sách do NHTW thực hiện để kích ... Nhatdong@gmail.com - 0909 429 2 92 1.40 Câu 40 : Nếu chính phủ giảm thuế 100, thu nhập cân bằng sẽ tăng thêm : a. 100 b. 150 c. 20 0 d. 25 0 Tamakeno - Nhatdong@gmail.com - 0909 429 2 92 d. là một chính ... Tiêu dùng dự kiến Đầu tư dự kiến 100.000 110.000 20 .000 120 .000 120 .000 20 .000 140.000 130.000 20 .000 160.000 140.000 20 .000 180.000 150.000 20 .000 Khuynh hướng tiêu dùng biên (MPC), khuynh...
- 19
- 2,881
- 46
Đề thi trắc nghiệm môn kinh tế vĩ mô
... công nghệ sản xuất có những thay đổi đáng kể Câu 26 : Trong cơ chế tỷ giá hối đoái thả nổi hoàn toàn ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN KINH TẾ VĨ MÔ * ĐỀ SỐ 1 : Câu 1 : GDP danh nghóa năm 1997 là 6000 ... phát sẽ tăng nhanh b. mà tại đó nền kinh tế có tỷ lệ thất nghiệp thấp nhất c. tối đa của nền kinh tế d. cả 3 câu đều đúng Câu 38 : Trong một nền kinh tế giả định đóng cửa và không có chính ... dùng dự kiến Đầu tư dự kiến 100.000 110.000 20 .000 120 .000 120 .000 20 .000 140.000 130.000 20 .000 160.000 140.000 20 .000 180.000 150.000 20 .000 Khuynh hướng tiêu dùng biên (MPC), khuynh...
- 16
- 881
- 11
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN KINH TẾ VĨ MÔ
... làm việc Cả 3 lựa chọn đều sai 29 0. Tỉ lệ lạm phát năm 20 02 bằng 9% có nghĩa là3 Giá hàng tiêu dùng năm 20 02 tăng thêm 9% so với năm 20 01.6 Giá hàng tiêu dùng năm 20 02 tăng thêm 9% so với năm ... Khi các tác nhân kinh tế có kỳ vọng hợp lýC. Khi chính phủ thành công trong việc cắt giảm kỳ vọng về lạm phát của các tácnhân kinh tế D. Khi kỳ vọng đợc hình thành dựa trên kinh nghiệm quá khứ ... năm gốc7 Chỉ số giá hàng tiêu dùng năm 20 02 tăng thêm 9% so với năm 20 01. Chỉ số giá hàng tiêu dùng năm 20 02 tăng thêm 9% so với năm gốc.x179.Trong mô hình Mundell Fleming với tỷ giá hối...
- 42
- 3,493
- 9
đề thi trắc nghiệp môn kinh tế vi mô
... Phúc năm 20 08b. Giá trị dịch vụ môi giới bất động sản năm 20 08c. Giá trị dịch vụ môi giới chứng khoán năm 20 08d. Giá trị nhà ở xây dựng năm 20 07 được bán ở năm 20 088) GDP là tổng giá trị của:a. ... cải thi nc. Nhập siêu của Việt Nam giảmd. Không thể có kết luận nào.17) Một trong những nhân tố ổn định tự động kinh tế vĩ mô làa. Chi tiêu tiêu quốc phòngb. Chi tiêu cho giáo dục và y tế c. ... của năm 20 08 cao hơn GDP danh nghĩa của năm 20 07,a.Tỉ lệ tăng trưởng GDP là dươngb. Tỉ lệ tăng trưởng GDP là âmc. Giá cả đã gia tăng d. Không đủ thông tin để kết luận 2 Trường ĐH Kinh Tế TP...
- 4
- 895
- 19
Câu hỏi trắc nghiệm môn kinh tế vĩ mô 2 docx
... cho các lãnh vực còn lại trên trục tung, Anh/chị hãy vẽ Đặng Văn Thanh 23 .3 .20 14 2 Khoa Kinh tế phát triển Kinh tế Vi mô 2 Bài tập Doanh nghiệp phân bổ sản lượng sản xuất cho từng nhà máy trực ... thêm rằng, đơn giá thuê vốn là r =6, đơn giá tiền lương là w = 2. Đặng Văn Thanh 23 .3 .20 144Khoa Kinh tế phát triển Kinh tế Vi mô 2 Bài tập Câu 1: Phân tích Chính sách trợ cấp đối với hàng ... đổi của lượng cung , lượng cầu trong nước và sự thay đổi Đặng Văn Thanh 23 .3 .20 141Khoa Kinh tế phát triển Kinh tế Vi mô 2 Bài tập bốn đường giới hạn ngân sách: không có tài trợ, tài trợ không...
- 5
- 939
- 4
Đề thi trắc nghiệm môn Kinh tế phát triển docx
... Đề thi trắc nghiệm môn Kinh tế phát triển đây mới chỉ là bảo hộ danh nghĩa còn bảo hộ thực tế ngoài việc đánh thuế vào hàng nhập để tăng giá còn đánh vào nguyên vật liệu nhập 24 . Lý ... nguyên thi n nhiên không phải là động lực mạnh để phát triển kinh tế 12. Phát triển kinh tế là nâng cao thu nhập đầu người (S) Phát triển kinh tế là một quá trình tăng tiến về mọi mặt của nền kinh ... nền kinh tế thị trưòng phát triển đều không coi trọng công tác kế hoạch hoá vĩ mô nền kinh tế (S) mỗi cơ chế thị trường có sự quản lý của nhà nước kế hoạch hoá đuợc tiến hành theo hai cách : vĩ...
- 7
- 3,699
- 73
Đề thi trắc nghiệm môn Kinh tế phát triển ppt
... trung bình và trình độ văn hoá Đề thi trắc nghiệm môn Kinh tế phát triển 19. Nếu hai nước có cùng tỉ lệ đầu tư và cùng mức ICCR thì 2 nước đó sẽ có cùng tăng trưởng của thu ... hoá đuợc tiến hành theo hai cách : vĩ mô và vi mô: Vĩ mô là kế hoạch định hướng phát triển kinh tế xã hội ở tầm quốc gia, Vi mô là kế hoạch sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp 17. Lợi nhuận ... kinh tế thị trưòng phát triển đều không coi trọng công tác kế hoạch hoá vĩ mô nền kinh tế (S) mỗi cơ chế thị trường có sự quản lý của nhà nước kế hoạch hoá đuợc tiến hành theo hai cách : vĩ...
- 8
- 2,095
- 26
Goi y giai de thi cuoi khoa mon kinh te vi mo.pdf
... Đại học Kinh tế TP. HCM Khoa Kinh tế Phát triển/Bộ môn Kinh tế học <<<<<<>>>>>> GỢI Ý BÀI GIẢI ĐỀ THI CUỐI KHÓA MÔN KINH TẾ VI MÔ Lớp: K2009 – TP.HCM ... bánh mì, hay: MUB/PB = MUM/PM hay M 2/ 3 /20 = 2/ 3BM-1/3/10 hay M = (4/3)B (1) và “xài” hết 100 nghìn: 100 = 20 ×B + 10×M (2) . Kết hợp (1) và (2) giải được kết quả B = 3; và M = 4. b. ... đối với giá của Lan đối với bún tại mức giá ở trên. E (tại P = 20 ) = (∂B/∂PB)(P/Q) = (-60P -2 ) (20 /60) = -1 /20 = -0.05. Câu 2: SẢN XUẤT VÀ CHI PHÍ CỦA DOANH NGHIỆP (3 điểm) Cho hàm sản xuất...
- 2
- 3,603
- 58
- đề thi trắc nghiệm môn kinh tế vi mô
- đề cương trắc nghiệm môn kinh tế vĩ mô
- đề thi trắc nghiệm môn kinh tế vĩ mô 1
- các đề thi trắc nghiệm môn kinh tế vi mô
- bộ đề thi trắc nghiệm môn kinh tế vi mô
- đề thi trắc nghiệm môn kinh tế vi mô 1
- đề thi trắc nghiệm môn kinh tế vi mô 2
- tài liệu thi trắc nghiệm môn kinh tế vi mô
- giải đề thi trắc nghiệm môn kinh tế vĩ mô
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25