... VIỄN THÔNG
ĐỀ THI KẾT THÚC MÔN HỌC
KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 1 MÔN: Trítuệnhântạo
BỘ MÔN: Khoa học máy tính
Lớp: D07CNTT Hệ đào tạo: - Đại học
Thời gian thi: 90 phút
Đề số: 2
Câu ... VIỄN THÔNG
ĐỀ THI KẾT THÚC MÔN HỌC
KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 1 MÔN: Trítuệnhântạo
BỘ MÔN: Khoa học máy tính
Lớp: D07CNTT Hệ đào tạo: - Đại học
Thời gian thi: 90 phút
Đề số: 3
Câu ... VIỄN THÔNG
ĐỀ THI KẾT THÚC MÔN HỌC
KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 1 MÔN: Trítuệnhântạo
BỘ MÔN: Khoa học máy tính
Lớp: D07CNTT Hệ đào tạo: - Đại học
Thời gian thi: 90 phút
Đề số: 1
Câu...
... BC-VT
ĐỀ THI KẾT THÚC MÔN HỌC
KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 1
BỘ MÔN KHOA HỌC MÁY TÍNH
MÔN: TRÍTUỆNHÂNTẠO
Lớp:
D08CNTT
Hệ đào tạo:
Đại học chính quy
Ngày thi:
3/06/2011
Thời gian thi:
... BC-VT
ĐỀ THI KẾT THÚC MÔN HỌC
KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 1
BỘ MÔN KHOA HỌC MÁY TÍNH
MÔN: TRÍTUỆNHÂNTẠO
Lớp:
D08CNTT
Hệ đào tạo:
Đại học chính quy
Ngày thi:
3/06/2011
Thời gian thi:
... BC-VT
ĐỀ THI KẾT THÚC MÔN HỌC
KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 1
BỘ MÔN KHOA HỌC MÁY TÍNH
MÔN: TRÍTUỆNHÂNTẠO
Lớp:
D08CNTT
Hệ đào tạo:
Đại học chính quy
Ngày thi:
3/06/2011
Thời gian thi:
...
... thich b6ng da eling yeu thich b6ng da.
Con cua nguai yeu thich b6ng da cung yeu thich b6ng da.
Tam viiHoa Iiisinh vien. Tam Iiinam, Hoa Iiinil.
Ba Iiib6 cua An vii Lan. Ba yeu thieh b6ng da.
Cao Iiibl,lnnam ... Oi<1ithieh tl,lisao, b&ngcaeh dua ra cae minh hol,lCl,lthe.
1)
2)
,A 1\(B v C
~ A)
Bv-Dv(B~D)
Can 4. Cho biSt cac thong tin sau:
MQisinh vien nam dSuyeu thich b6ng da.
Bl,lnnam cua nguai yeu thich ... DE THITRI TU~ NHANT~o
Thai gian:120phut
Can 1. a) I-Iaytrinh bay tu tucmgcua thu~ttoan tim duangdi...
... khác
để giải quyết vấn đề, dựa trên việc quy vấn đề về các vấn đề con. Quy vấn đề về các vấn đề
con (còn gọi là rút gọn vấn đề) là một phơng pháp đợc sử dụng rộng rÃi nhất đểgiải quyết
các vấn đề. ... trình TríTuệNhânTạo - Đinh Mạnh Tờng.
Vấn đề của chúng ta bây giờ là, tìm kiếm trên đồ thị và/hoặc để xác định đợc đỉnh
ứng với bài toán ban đầu là giải đợc hay không giải đợc, và nếu nó giải ... chúng ta có không gian trạng thái sau:
ã Trạng thái ban đầu (bài toán cần giải) là a.
ã Tập các toán tử quy gồm:
Trang 12
Giáo trình TríTuệNhânTạo - Đinh Mạnh Tờng.
phần i
giải quyết vấn đề bằng...
... Curie TP.HCM)
ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2009
Mơn thi : TỐN
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH
Câu I (2 điểm). Cho hàm số y =
x 2
2x 3
+
+
(1).
1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị ... + 6t) ∈∆
1
; ∆
2
qua A (1; 3; -1) có véctơ chỉ phương
a
r
= (2; 1; -2)
AM
uuuur
= (t – 2; t – 3; 6t – 8) ⇒
AM a∧
uuuur r
= (14 – 8t; 14t – 20; 4 – t)
Ta có : d (M, ∆
2
) = d (M, (P)) ⇔
2
261t ... B và tam giác OAB cân tại gốc
tọa độ O.
Câu II (2,0 điểm)
1. Giải phương trình
(1 2sin x)cosx
3
(1 2sin x)(1 sin x)
−
=
+ −
.
2. Giải phương trình :
3
2 3x 2 3 6 5x 8 0− + − − = (x ∈ R)
Câu...
... TIN
BÁO CÁO MÔN HỌC
TRÍ TUỆNHÂN TẠO
Giáo viên hướng dẫn: Ngô Hữu Phúc
HÀ NỘI 3/2010
Nguyễn Thị Ánh Hồng - Tin học 5A Giáo viên hướng dẫn: Ngô Hữu Phúc
6
Quần thể ban đầu được khởi tạo gồm 50 cá thể, ... chuỗi con trước và sau nó. Từ điểm lai
ghép này tạo ra 2 cá thể mới.
Lai ghép có thể có rất nhiều cách. Cụ thể trong có
3 cách được áp dụng đểgiải quyết bài toán :
i. Lai ghép một điểm
Xem ... giá là có độ thích nghi cao
thì sẽ được lựa chọn tham gia vào quá trình lai ghép đột biến
để tạo ra quần thể mới. Trong khi đó, những cá thể có độ thích
nghi thấp sẽ bị bỏ qua. Cả thể có độ...
...
Lor-ca.
+ Tiếng đàn của Lor-ca:
• Tiếng đàn giàu chất tạo hình, đầy màu sắc gắn với quê hương,
với tình yêu ngọt ngào, sâu lắng
tuoitre.vn
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010
MÔN: NGỮ VĂN; KHỐI ... lương
thi n
• Lòng yêu thương, sự chân thành, tự nguyện, mộc mạc của Thị
Nở đã thức tỉnh Chí Phèo. Đó là sức mạnh của tình thương có
khả năng cảm hoá và thức tỉnh linh hồn, bản chất lương thi n ... thừa”, học sinh trình bày cảm nhận của mình. Bài
viết có thể trình bày theo nhiều cách, nhưng cần phải nêu được những
ý cơ bản sau:
- Giới thi u tác giả, tác phẩm:
+ Nam Cao là nhà văn hiện...
... yêu Tổ quốc.
- Hai đoạn trích đều miêu tả bức tranh thi n nhiên đất nước đẹp nhưng thoáng buồn. Đó là cảm xúc
chung của thinhân lãng mạn bấy giờ. Niềm thi t tha mà thinhân muốn gửi gắm là tình ...
Sống có trách nhiệm là biểu hiện của sống đẹp, sống có ý nghĩa.
Câu IIIa:
- Giới thi u về Hàn Mặc Tử và Đây thôn Vĩ Dạ; Huy Cận và Tràng giang. Hai đoạn trích đều
miêu tả cảnh đẹp thi n ... đời “ Có chở
trăng về kịp tối nay”.
+ Bốn câu thơ là một bức họa tuyệt đẹp về cảnh sắc thi n nhiên xứ Huế. Nỗi lòng “đau thương” của thi
nhân được gửi gắm kín đáo đầy xúc động.
- Về đoạn trích...
... THĂNG LONG – LÂM HÀ
ĐỀ ÔN THI đại học
MÔN TOÁN
GIÁO VIÊN : LÊ ANH TUẤN
NĂM HỌC 2010 - 2011
Ôn thi Đại học Lê Anh Tuấn
Trang 36
Đề số 35
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT ...
Ôn thi Đại học Lê Anh Tuấn
Trang 42
Đề số 41I. PHẦN CHUNG (7 điểm)
Câu I (2 điểm): Cho hàm số
3 2
3 1
y x x mx
có đồ thị (C
m
) (m là tham số).
1) Khảo sát sự biến thi n và ... tam giác ABM đều.
Câu VII.b (1 điểm): Giải hệ phương trình:
2010
3 3
2 2
2
log 2
y
x y
x
x y
x y
xy
Ôn thi Đại học Lê Anh Tuấn
Trang 4
Đề số 3 I. PHẦN...
... …………………………………
Đề thi trắc nghiệm môn: CHUYÊN NGÀNH
Kỳ thi: TN TXQM
Mã đề thi: 111
Số lượng câu: 100
Thời gian làm bài: 150 phút
Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không được giải ... Lỗi thực thi
C. Không có lỗi, in ra “ b is 1” D. Tất cả đều sai
Câu 78: Cho đoạn mã: int a = 9/0; Kết quả của đoạn mã là gì?
A. Lỗi biên dịch B. Lỗi thực thi
C. Không có lỗi, a có kết quả ... 17/22 Mã đề thi: 111
Câu 65: Cho cơ sở dữ liệu QLDIEM (Quản lý điểm). Chọn câu đúng khi in ra danh sách các
môn học (tên môn học) chưa có sinh viên nào thi hay chưa có sinh viên nào thi đạt...
... môn Các Hệ thống thông tin Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
NGÂN HÀNG ĐỀTHI MÔN TRÍTUỆNHÂN TẠO
A/ Cấu trúc đề thi
+ Hình thức thi: vấn đáp
+ Thời gian chuẩn bị: 30 phút
+ Số câu: 2
+ Thang điểm:
Câu ... sự kiện:
Bi có 4 chân
Bi có móng guốc
Bi có 1 móng
Trình bày quá trình lập luận tiến đối với cơ sở tri thức trên
23) Cho cơ sở tri thức sau:
R
1
: Nếu động vật có mỏ và động vật có lông vũ thì ... động vật, có 2 cánh , biết bay
- Chim cánh cụt là chim không biết bay, biết bơi
- Động vật có lông, thở bằng không khí
17) Cho cơ sở tri thức sau:
R
1
: Nếu động vật có mỏ và động vật có lông vũ...
... pháp giải quyết vấn đềcơ bản
Các phương pháp giải quyết vấn đềcơ bản
2.1
2.2
2.3
Biểu diễn bài toán trong không gian trạng thái
Tìm kiếm lờigiải trong không gian trạng thái
Tìm kiếm lờigiải ... nếu lờigiải ở sâu.
Giao tiếp với người dùng không thân thi n.
2.2.1. Phương pháp tìm kiếm theo chiều rộng
07/07/14 41
2.2 Tìm kiếm lờigiải trong không gian trạng thái
Tìm kiếm lờigiải ... thái dưới dạng đồ thị 2.1.5
07/07/14 2
Contents
Tổng quan về khoa học trítuệnhântạo
1
Các phương pháp giải quyết vấn đềcơ bản
2
Tri thức và các phương pháp biểu diễn tri thức
3
Máy học...
... b).
Từ cây đinh danh ta có thể suy ra hệ luật như sau:
1. Quả có vị ngọt và quả có vị chua không độc;
2. Quả có vị cay vỏ nhẵn không độc;
3. Quả có vị cay và có gai độc.
Giải Đề số 2(trang 2)
Câu ... mệnh đề ở b3 có mệnh đề đối ngẫu thì mệnh đề được
chứng minh. Ngược lại thì chuyển sang b5.
b5: Xây dựng một mệnh đề mới bằng cách tuyển một cặp mệnh đề trong danh sách
mệnh đề. Nếu mệnh đề mới ... mệnh
đề không có hai mệnh đề nào đối ngẫu nhau thì vấn đề không được chứng minh. Nếu
danh sách mệnh đề không còn mệnh đề nào (danh sách rỗng:Φ), vấn đề được chứng
minh.
b. Áp dụng thuật giải, ...