... cam sang màu vàng? A cho dung d ch KOH vào dung d ch K2CrO4 B cho dung d ch H2SO4 lo ng vào dung d ch K2Cr2O7 C cho dung d ch KOH vào dung d ch K2Cr2O7 D cho dung d ch H2SO4 lo ng vào dung d ch ... Butan-1-ol S ch t m ch h phù h p v i X A B C D Câu 43: Khi nhúng m t Zn vào dung d ch h n h p g m FeCl3, CuCl2, MgCl2 th t kim lo i bám vào Zn A Cu, Fe B Fe, Cu C Cu, Fe, Mg D Fe, Cu, Mg Câu 44: Trong ... X,Y,Z bi t E c a c p oxihoa - kh X2+/X = -0,76V Y2+/Y = +0,34V Khi cho Z vào dung d ch mu i c a Y có ph n ng x y cho Z vào dung d ch mu i X không x y ph n ng Bi t Eo c a pin X-Z = +0,63V Eo c...
... cam sang màu vàng? A cho dung d ch KOH vào dung d ch K2CrO4 B cho dung d ch H2SO4 lo ng vào dung d ch K2Cr2O7 C cho dung d ch KOH vào dung d ch K2Cr2O7 D cho dung d ch H2SO4 lo ng vào dung d ch ... Butan-1-ol S ch t m ch h phù h p v i X A B C D Câu 43: Khi nhúng m t Zn vào dung d ch h n h p g m FeCl3, CuCl2, MgCl2 th t kim lo i bám vào Zn A Cu, Fe B Fe, Cu C Cu, Fe, Mg D Fe, Cu, Mg Câu 44: Trong ... X,Y,Z bi t E c a c p oxihoa - kh X2+/X = -0,76V Y2+/Y = +0,34V Khi cho Z vào dung d ch mu i c a Y có ph n ng x y cho Z vào dung d ch mu i X không x y ph n ng Bi t Eo c a pin X-Z = +0,63V Eo c...
... www.MATHVN.com Chú ý: Cán coi thi không giải thích thêm ĐÁP ÁN ĐỀTHITHỬĐẠI HỌC, CAOĐẲNGNĂMHỌC2012 – 2013 LẦN I Phần I Phần chung cho tất thí sinh Điểm Câu 1 ... hai nghiệm x = log5 25 ,x = B Theo chương trình nâng cao Câu 7b Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy , cho tam giác ABC có phân giác AD , đường cao CH có phương trình x − y = , x + 2y + = ; M(0; −1) ... Gọi M(a; b) ∈ (C) ↔ (a − 2) + b = 0.5 ể m (1) Mặt khác d[M;(OI)] = ↔ b = (do M có tung độ dương) vào (1) → a =1 v a = 0.5 ể m Vậy có điểm M(1; 3), M(3; 3) thỏa mãn ycbt Câu 8a Trong không gian...
... alen d quy định dài Cho thân cao, hoa đỏ, tròn (P) tự thụ phấn, thu F gồm 301 thân cao, hoa đỏ, dài; 99 thân cao, hoa trắng, dài; 600 thân cao, hoa đỏ, tròn; 199 thân cao, hoa trắng, tròn; 301 thân ... môi trường vô sinh vào chu trình dinh dưỡng sinh vật phân giải vi khuẩn, nấm B Trong hệ sinh thái, lượng truyền chiều từ vi sinh vật qua bậc dinh dưỡng tới sinh vật sản xuất trở lại môi trường ... thân cao, thi u hai alen trội nói cho kiểu hình thân thấp Alen D quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định hoa trắng Cho giao phấn dị hợp cặp gen thu đời phân li theo tỉ lệ thân cao, ...
... cách chọn học sinh 12 học sinh C12 Số học sinh chọn phải thuộc khối -Số cách chọn có học sinh khối 12 khối 11 là: C7 -Số cách chọn có học sinh khối 11 khối 10 là: C9 -Số cách chọn có học sinh ... BD = 2a, AC = 2a ⇒ S ABCD = BD AC = 2a Câu 5: Tính Tam giác SAB vuông S,suy SM=a,từ tam giác SAM đều.Gọi H trung điểm AM,suy SH ⊥ AB;( SAB ) ⊥ ( ABCD) ⇒ SH ⊥ ( ABCD ); SH = a ⇒ V = a3 AD ⇒ MQ//DN ... x2 ) + ( y1 − y2 ) = 5(4) Từ (1),(2),(3) ⇒ y + y = Từ (1),(2) x1 − x2 = 2( y1 − y2 ) thay vào (4) y1 − y2 = 14 8 14 ; ), B ( ; − ) TH2: y1 − y2 = −1 Tìm A( ; − ), B( ; ) 6 6 TH1: y1 − y2...
... chiều cao thuốc lá, người ta tiến hành lai hai thứ: thứ có chiều cao trung bình 138cm, thứ có chiều cao trung bình 86cm Cây lai F1 có chiều cao trung bình 126cm Cây F1 biểu ưu lai chiều cao A ... A: thân cao, alen a: thân thấp; gen B: hoa đỏ, alen b: hoa trắng Hai cặp gen nằm cặp NST tương đồng Cho đậu thân cao, hoa đỏ dị hợp cặp gen tự thụ phấn F1 Cho giao phấn ngẫu nhiên thân cao, hoa ... ADN vi khuẩn Ecôli chứa N15 sang môi trường có N14 Tất ADN nói thực tái lần liên tiếp tạo 512 phân tử ADN Số phân tử ADN chứa N15 là: A 10 B C 16 D 32 Câu 28: Trường hợp sau không xem sinh vật bị...
... Trng THPT Lờ Vn Hu MễN TON KHI B - D Thỏng 03/2010 Thi gian:180 phỳt (Khụng k thi gian phỏt ) CHNH THC PHN CHUNG CHO TT C CC TH SINH (7.0 im) CU Cõu I (2.0) NI DUNG TX : D = R\{1} Chiu bin thi n ... 1) 2t 1+ t4 (t > 0) ta cú f(t) = (1 t )(1 + t )(1 + t ) (1 + t ) + t f(t) = t = Bng bin thi n t bng bin thi n d(I ;tt) ln nht ch t = hay 0.25 x f'(t) f(t) + + - ta c v x0 = x0 = x0 = + Vi ... 0.25 0.25 lim f ( x) = +, lim = nờn x = l tim cn ng ca th hm s x 1+ x y =
... moọt loaứi thử c vaọt, cho cãy thãn thaỏp lai vụựi cãy thãn thaỏp ủửụùc F1 100% thãn cao Cho cãy F1 thãn cao lai vụựi cãy thãn thaỏp, F2 phãn li theo tổ leọ cãy thãn thaỏp: cãy thãn cao Sụ ủồ ... sánh B chứng địa lí sinh vật học C chứng phơi sinh học so sánh D chứng sinh học phân tử Câu 35: Q trình hình thành quần thể thích nghi xảy nhanh hay chậm tuỳ thuộc vào yếu tố nào? A Q trình phát ... tinh Câu 48: Việc ứng dụng di truyền học vào lĩnh vực y học giúp người thu kết sau đây? A Chữa trị dị tật rối loạn di truyền B Hiểu ngun nhân, chẩn đốn, đề phòng phần chữa trị số bệnh di truyền...
... P N THI TH I HC MễN TON NM 2013 TRNG THPT NGUYN HU 1) Kho sỏt s bin thi n v v th hm s m = HS t lm 2) Tỡm tt c cỏc giỏ tr ca m y' = ... Ta cú d ; d d ; P d M ; P 0.25 0.25 Vy pcm : + 0.25 0.25 0,25 0,25 T ú kt hp vi gi thit ta c: 0,25 d d 4; d 12 66 66 13 +) Nu d Q : x y z Chn im N ; ; P Q...
... điện từ trường A Điện trường xoáy điện trường mà đường sức điện đường cong B Khi từ trường biến thi n theo thời gian sinh điện trường xoáy C Khi điện trường biến thi n theo thời gian sinh từ trường ... gian nhỏ 3ms lượng điện trường lại lượng từ trường Nếu lúc đầu điện tích tụ giá trị cực đại giảm sau thời gian ngắn cường độ dòng điện qua mạch có độ lớn giá trị cực đại? A 1ms B 1,5ms C 3ms ... Tốc độ truyền âm không khí vào khoảng 340m/s Sóng có bước sóng không khí λ = 20cm thuộc vào vùng nào: A Hạ âm B Không phải sóng âm C Âm nghe D Siêu âm Giáo viên: NguyễnVăn Vinh Câu 37: Cho mạch...
... ********** SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NAMĐỀTHITHỬĐẠIHỌC LẦN I TRƯỜNGTHPT CHUN HÀ NAMNĂMHỌC 2009 – 2010 – MƠN VẬT LÝ (Thời gian: 90 phút – khơng kể thời gian giao đề) MÃ ĐỀ: 130 I PHẦN CHUNG ... truyền mơi trường dọc theo trục Ox với phương trình mét, t tính giây).Tốc độ truyền sóng mơi trường A m/s B 50 cm/s C 40 cm/s D m/s B Phần dành cho học sinh đăng ký thi theo chương trình nâng cao ( ... Câu 59: Trên dường ray thẳng nối thi t bị phát âm P thi t bị thu âm T,người ta cho thi t bị P chuyển động với vận tốc 20m/s tiến lại gần thi t bị T đứng n Biết âm thi t bị P phát có tần số 1136Hz...
... ĐÁP ÁN ĐỀTHITHỬĐẠIHỌC - NĂM: 2009 -2010 CÂU NỘI DUNG ĐIỂM Tập xác định D = R\{- 1} Sự biến thi n: -Chiều biến thi n: y ' = > 0, ∀x ∈ D ( x + 1)2 0,25 Hàm ... Cần tích cực, chủ động đọc tài liệu tham khảo, tự làm đềthi thử, đề tham khảo , đềthiđể nâng cao trình độ kiến thức kỹ thuật, kỹ trình bày thi tự luận ... đ 6) Học sinh cho điểm câu Sau cộng điểm câu để có điểm thi II – Phương pháp học tập: 1) Học sinh cần trình bày đầy đủ câu dẫn, dấu tương đương “ ⇔”, v , không viết tắt (trừ ký hiệu toán học cho...
... ĐÁP Á ĐỀTHITHỬ ĐH L1 – ĂM 2010 – TRƯỜ G THPT ĐẶ G THÚC HỨA CÂU I-1 I-2 ỘI DU G ĐIỂM 0,25 0,25 0,25 Đk để hàm số có cực đại, cực tiểu là: m≠0 (*) Hai điểm cực ... A’H đường cao tam giác vuông A’B’C’ 3a AH ⊥ (BCC’B’) Diện tích tam giác MBC S MBC = 6a C’ I 0,25 M ⇒AH= Thể tích khối chóp A’.MBC VA '.MBC = A ' H S MBC 3a = 3a H B’ 0,25 Gọi B’I đường cao tam ... vectơ pháp tuyến (P) 0,25 ∆ Ta có M = (2k − t ; − k + 2t + 3; 2k + 2t − 3) nP = (1;1; 4) Từ giả thi t MN//(P) d(MN,(P))= ta có hệ PT 0,25 9t + 9k − = t = M nP = t = v ⇔ | − 9t...
... C7H6O2 A B C D SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNGTHPTĐẶNG THÚC HỨA ĐỀTHITHỬĐẠIHỌC LẦN I Môn: Hoá Học Thời gian: (90’ không kể giao nhận đề) Nội dung đề số 002 I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ ... 24 C 26 D 34 SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNGTHPTĐẶNG THÚC HỨA ĐỀTHITHỬĐẠIHỌC LẦN I Môn: Hoá Học Thời gian: (90’ không kể giao nhận đề) Nội dung đề số 003 I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ ... dần đến suốt SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNGTHPTĐẶNG THÚC HỨA ĐỀTHITHỬĐẠIHỌC LẦN I Môn: Hoá Học Thời gian: (90’ không kể giao nhận đề) Nội dung đề số 004 I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ...