đề thi thử đại học tiếng anh 2014 có đáp án
TRỌN BỘ 55 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TOÁN mới nhất có đáp án CHI TIẾT
... ywww.VNMATH.comĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG 2014 Môn thi : TOÁN ( ĐỀ 12 )Trang 11 Đề thi thử Đại học www.VNMATH.com Trần Sĩ TùngĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG 2014 Môn thi : TOÁN ( ĐỀ 2 )I. PHẦN ... B, C thuộc đường tròn (C) sao cho ∆ABC đều.Trang 29Trần Sĩ Tùng www.VNMATH.com Đề thi thử Đại học 2014 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG 2014 Môn thi : TOÁN ( ĐỀ 17 )I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ ... + ≤a a, với mọi a thuộc đoạn [–1; 1].www.VNMATH.comĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG 2014 Môn thi : TOÁN ( ĐỀ 14 )Trang 13 Đề thi thử Đại học www.VNMATH.com Trần Sĩ TùngCâu VI.b (2 điểm ) 1)...
- 165
- 18,181
- 151
Đề thi thử đại học môn toán 2014 có đáp án
... biển trên ¡. Lại có ( )f =0 0 nên phương trình ( )f x = 0 có nghiệm duy nhất x=0.0.25KL: Phương trình đã cho có hai nghiệm , .x x= =0 20.257.b 1,0 điểmPhương trình Elíp có dạng ( );x ... −0.257.a 1,0 điểm Phương trình đường thẳng đi qua M(-3;-2) có dạng 2 23 2 0 ( 0)ax by a b a b+ + + = + >. Đường tròn (C) có tâm I(2;3) và bán kính 10R =.0.25(C) tiếp xúc với AB nên ( );d ... 1,0 điểm Gọi I và R lần lượt là tâm và bán kính mặt cầu (S). Theo giả thi t (3;4; )I z; | |R z=.0.25Gọi H là hình chiếu vuông góc của I lên Oz, ta có 2 23 4 5IH OA= = + =. Gả sử (S) cắt...
- 6
- 2,542
- 144
Đề thi thử đại học môn toán 2014 có đáp án
... = + =0,25Ta có: 1345244943MHAHMAR22221==+=+==434172416943'MH'H'A'MAR22222==+=+==0,25ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC SỐ 48Ngày 18 tháng 01 Năm 2014 I. PHẦN CHUNG ... 3AB=.Ta có (C): x2 + y2 – 2x + 4y + 2 = 0 có tâm I(1, –2) ; 3R =(C') tâm M cắt đường tròn (C) tại A, B nên AB ⊥ IM tại trung điểm H của đoạn AB. Ta có 232ABBHAH===. Có 2 vị ... 04xt≥−= . Ta có: (1)m3t1t=−+−⇔ (∗)0.25Xét hàm số ( )0t ,3t1ttf≥−+−=.Ta có ( )≥−≤≤≤≤−=3t neáu 4t23t1 neáu 21t0 neáu t24tf0.25 Đồ thị : Từ đồ thị ta có: 2 4m<...
- 5
- 1,346
- 99
đề thi thử đại học sinh 2009 (02)có dap an
... NST 3 có kiểu gen:a AaBBB hoặc Aabbb b AAaBb hoặc AaaBbc AaBBb hoặc AaBbb d AAABb hoặc aaaBb 36/ Ruồi giấm: mình xám, cánh vênh có kiểu gen: bcBC lai phân tích với ruồi đực mình đen, cánh ... hậu thường dẫn đến sự biến đổi trước hết là ở động vật và qua đó ảnh hưởng tới thực vật¤ Đáp án của đề thi: 02 1[ 1]b 2[ 1]c 3[ 1]d 4[ 1]a 5[ 1]b 6[ 1]b 7[ 1]d 8[ 1]c 9[ 1]c 10[ 1]d 11[ 1]a ... khác 22/ Khi lai gà lông đen với gà lông trắng đều thuần chủng được F1 có màu lông đốm. Tiếp tục cho gà F1 giao phối với nhau được F2 có tỉ lệ 1 lông đen: 2 lông đốm: 1 lông trắng, tính...
- 5
- 657
- 13
đề thi thử đại học sinh 2009 (03)có dap an
... ,tác nhânhoá học, tác nhân sinh học của môi trườngd tác nhân vật lí, tác nhân hoá học 48/ Phát biểu nào dưới đây về các biến động khí hậu và địa chất là không đúng:a các đại lục có thể dịch ... cá thể có kiểu gen đồng hợp lặn(aa), thì số cá thể có kiểu gen dị hợp (Aa) trong quần thể sẽ làa 9900 b 900 c 8100 d 1800¤ Đáp án của đề thi: 03 1[ 1]c 2[ 1]d 3[ 1]c 4[ 1]b 5[ 1]b 6[ 1]c 7[ ... phân bố lại đại lục và đại dươngc các chuyển động tạo núi thường làm xuất hiện những dãy núi lớn, ảnh hưởng nhiều tới sự phân hoá khí hậu duyên hải ấm và khí hậu lục địa khôd mặt đất có thể bị...
- 4
- 540
- 3
đề thi thử đại học sinh 2009 (04)có dap an
... trườngd sự bắt cặp không đúng, tác nhân vật lí của môi trường, tác nhân sinh học của môi trường¤ Đáp án của đề thi: 1[ 1]c 2[ 1]c 3[ 1]d 4[ 1]c 5[ 1]b 6[ 1]d 7[ 1]c 8[ 1]b 9[ 1]d 10[ 1]c ... nhân sinh học của môi trườngb tác nhân vật lí, tác nhân hoá học c sự bắt cặp không đúng, sai hỏng ngẫu nhiên trong tái bản ADN, tác nhân vật lí của ,tác nhân hoá học, tác nhân sinh học của môi ... quả vàng d đều quả đỏ 11/ Khi cho cơ thể dị hợp tử 2 cặp gen quy định 2 cặp tính trạng có quan hệ trội lặn thụ phấn với cơ thể có kiểu hình lặn ở con lai xuất hiện 2 loại kiểu hình đều chiếm...
- 5
- 504
- 1
đề thi thử đại học sinh 2009 (05)có dap an
... truyền a có khả năng tiêu diệt các tế bào không chứa ADN tái tổ hợpb không có khả năng kháng được thuốc kháng sinhc có khả năng tự nhân đôi với tốc độ caod các dấu chuẩn hay gen đánh dấu, ... để giảm sự cạnh tranh nguồn sống, tiết kiệm diện tíchc để tăng khả năng sử dụng nguồn sống, do các loài có nhu cầu ánh sáng khác nhaud để tiết kiệm diện tích, do các loài có nhu cầu nhiệt độ ... đức.d tất cả đều đúng 6/ Di truyền y học phát triển, sử dụng phương pháp và kĩ thuật hiện đại cho phép chẩn đoán chính xác một số tật, bệnh di truyền từ giai đoạn:a trước khi có biểu hiện...
- 5
- 494
- 1
đề thi thử đại học sinh 2009 (06)có dap an
... hoạt động kiếm ăn, hình thái, quá trình sinh líd sinh sản, hình thái, quá trình sinh lí¤ Đáp án của đề thi: 1[ 1]c 2[ 1]c 3[ 1]a 4[ 1]d 5[ 1]d 6[ 1]d 7[ 1]b 8[ 1]b 9[ 1]d 10[ 1]d 11[ 1]c 12[ ... tăng tính đa dạng sinh học trong aob thoả mãn nhu cầu thị hiếu khác nhau của người tiêu thục thu được nhiều sản phẩm có giá trị khác nhaud tận dụng tối đa nguồn thức ăn có trong ao 38/ Điều ... khác loài b thuận nghịch c khác dòng d khác thứ 49/ Mã di truyền phản ánh tính đa dạng của sinh giới vìa có 61 bộ ba, có thể mã hoá cho 20 loại axit amin, sự sắp xếp theo một trình tự nghiêm...
- 4
- 530
- 1
đề thi thử đại học sinh 2009 (07)có dap an
... thứhaia đều có kiểu hình khác bố mẹ b có sự phân ly theo tỉ lệ 3 trội: 1 lặnc đều có kiểu hình giống bố mẹ d có sự phân ly theo tỉ lệ 1 trội: 1 lặn 3/ Ở những loài giao phối(động vật có vú và ... hai loài đều kìm hãm sự phát triển của nhaub một loài bị hại thường có kích thước nhỏ, số lượng đông, một loài có lợic một loài bị hại thường có kích thước lớn, số lượng ít, một loài có lợid ... thể, có kiểu cấu tạo giống nhaub có nguồn gốc khác nhau nhưng đảm nhiệm những chức phận giống nhau, có hình thái tương tực có nguồn gốc khác nhau, nằm ở những vị trí tương ứng trên cơ thể, có...
- 5
- 521
- 1
đề thi thử đại học sinh 2009 (08)có dap an
... lại:a quần xã b hệ sinh thái c quần thể d sinh cảnh 29/ Ví dụ có thể minh hoạ cho một khu sinh học ( biôm) là: ¤ Đáp án của đề thi: 08 1[ 1]c 2[ 1]b 3[ 1]d 4[ 1]a 5[ 1]d 6[ 1]d 7[ 1]d 8[ 1]b ... sinh vật vùng nhiệt đới có a đa dạng sinh học thấp b đa dạng sinh học caoc sự phân tầng thẳng đứng d nhiều cây to và động vật lớn 23/ Hiện tượng khống chế sinh học có thể xảy ra giữa các quần ... thể, có kiểu cấu tạo giống nhauc có nguồn gốc khác nhau nhưng đảm nhiệm những chức phận giống nhau, có hình thái tương tựd có nguồn gốc khác nhau, nằm ở những vị trí tương ứng trên cơ thể, có...
- 5
- 435
- 1
đề thi thử đại học sinh 2009 (09)có dap an
... khí, độ ẩm, ánh sáng , các chất hoá học của môi trường xung quanh sinh vậtb đất, nước, không khí, độ ẩm, ánh sáng , các nhân tố vật lý bao quanh sinh vậtc tất cả các nhân tố vật lý hoá học của ... người, ở giai đoạn 3 tháng, phôi có đặc điểm đáng chú ý sau:a bộ não có 5 phần rõ rệtb có đuôi khá dàic ngón chân cái nằm đối diện với các ngón chân khác như ở vượnd có dấu vết khe mang ở ... dinh dưỡng của hệ sinh thái dưới nước là a 1, 3, 4, 5 b 1, 2, 3, 4 c 1, 2, 3, 5 d cả 5¤ Đáp án của đề thi: 09 1[ 1]d 2[ 1]d 3[ 1]c 4[ 1]c 5[ 1]c 6[ 1]c 7[ 1]c 8[ 1]a 9[ 1]c 10[ 1]a 11[ 1]b...
- 5
- 388
- 1
đề thi thử đại học sinh 2009 (10)có dap an
... 16/ Mã di truyền có tính thoái hoá vìa có nhiều axitamin được mã hoá bởi một bộ bab có nhiều bộ ba khác nhau cùng mã hoá cho một axitaminc một bộ ba mã hoá một axitamind có nhiều bộ ba mã ... vật lí của ,tác nhân hoá học, tác nhân sinh học của môi trườngb tác nhân vật lí, tác nhân hoá học c sự bắt cặp không đúng, tác nhân vật lí của môi trường, tác nhân sinh học của môi trườngd sai ... dưỡng cao liền kề của chuỗi thức ăn trong hệ sinh thái bị mất đi trung bình tới 90% do¤ Đáp án của đề thi: 10 1[ 1]b 2[ 1]a 3[ 1]a 4[ 1]a 5[ 1]b 6[ 1]c 7[ 1]b 8[ 1]d 9[ 1]a 10[ 1]c 11[ 1]b...
- 5
- 682
- 2
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CHẤT LƯỢNG CAO( CÓ ĐÁP ÁN)
... chiếu ánh sáng do khối khí Hiđrô loãng bị nung nóng 25000C vào máy thì thu được phổ có bốn vạch màu đỏ, lam, chàm,tím.C. Dùng trộn các màu đơn sắc thành chùm sáng trắng.D. Khi chiếu ánh sáng ... TRƯỜNG THPT ………………………… ĐỀ THI THỬ VẬT LÝ ĐẠI HỌC LẦN …… LỚP LTĐH.V.APHỌ TÊN:………………………………… A. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH ... mạch khuếch đại trong các thi t bị điều khiển bằng ánh sáng, trong các máy đo ánh sáng.B. bộ phận quan trọng nhất của quang trở là một lớp chất bán dẫn gồm hai điện cực.C. quang trở thực chất...
- 4
- 577
- 3
17 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÝ CÓ ĐÁP ÁN
- 47
- 1,385
- 8
Tài liệu Đề thi thử đại học môn Vật Lý (có đáp án) docx
... bức xạ không nhìn thấy có bước sóng lớn hơn bước sóng của ánh sáng đỏCâu 40. Cường độ dòng quang điện bão hoà tỉ lệ vớiA. bước sóng ánh sáng kích thích. B. tần số ánh sáng kích thích.C. bản ... không ranh giới xác định.C.Các vạch màu trong phổ có màu biến thi n liên tục từ đỏ đến tím D.Cả A, B và C Câu 43/ Chọn phát biểu Sai sau đây về thuyết lượng tử ánh sáng?A.Chùm ánh sáng là ... đĩaA. không có cả gia tốc hướng tâm và gia tốc tiếp tuyến.B. chỉ có gia tốc hướng tâm mà không có gia tốc tiếp tuyến.C. chỉ có gia tốc tiếp tuyến mà không có gia tốc hướng tâm.D. có cả gia tốc...
- 4
- 898
- 12
Đề thi thử đại học môn Vật lý có đáp án đề số 23
... tán sắc ánh sáng chứng tỏ A. khi có ánh sáng thích pjroij vào chất trong suốt không mãu thì chất đó bị nhuộn màu. B. Chiết suất của một chất trong suốt có giá trị tăng dần khi bước sóng ánh ... ánh sáng tăng dần. C. Tần số của ánh sáng thay đổi khi đi từ chân không vào môi trường trong suốt. D. Chiết suất của một chất trong suốt có giá trị k hác nhau đối với những ánh sáng có bước ... có ánh sáng thích pjroij vào chất trong suốt không mãu thì chất đó bị nhuộn màu. B. Chiết suất của một chất trong suốt có giá trị tăng dần khi bước sóng ánh sáng tăng dần. C. Tần số của ánh...
- 15
- 937
- 4
- đề thi thử đại học môn lý 2013 co dap an
- đề thi thử đại học môn hóa 2011 có đáp án
- đề thi thử đại học môn hóa 2013 co dap an
- đề thi thử đại học 2012 môn lý co dap an
- đề thi thử đại học môn sinh 2013 co dap an
- đề thi thử đại học môn toán 2014 co dap an
- đề thi thử đại học môn văn 2014 có đáp án
- đề thi thử đại học môn hóa 2014 co dap an
- tuyển tập đề thi thử đại học môn hóa 2014 có đáp án
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25