đề thi thử đại học môn toán 2013 pdf
Đề Thi Thử Đại Học Môn Toán 2013 - Phần 36 - Đề 4 ( Khối A, A1, B, D ) doc
... 1 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Phần dành chung cho tất cả các thí sinh (7 điểm) Câu 1: Cho hàm số : y = 3 2 2 23 3( 1) ( 1)x mx m x m (1) a, Với m = 0 , khảo sát sự biến thi n...
- 5
- 377
- 0
Bộ đề thi thử Đại học môn Toán 2013 - 2014 có đáp án chi tiết
... +. Hết ĐP N ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi : TOÁN Đề số 5A. PHẦN DÀNH CHO TẤT CẢ THÍ SINHCâu I (2 điểm) Cho hàm số 1.1xyx+=−a) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị ( ... ln1 1 2 1 2 3|dt dt tAt t t + += = = = ữ ữ ∫0,50 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2013 -2014 Môn thi : TOÁN (ĐỀ 8)A. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CC THÍ SINH: ( 7 điểm)Câu I (2 điểm) ... −0,25Câu IV 1,0 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TON NĂM 2012 -2013 Đ Số 2PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm)Câu I (2 điểm) Cho hàm số y = x3 – 3x2+2 (1)1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ...
- 101
- 1,296
- 0
Tài liệu 7 Đề thi thử đại học môn Toán 2009 pdf
... 2tan202limsinxxcosxx→− ĐỀ THI THỬ THPT THI U HOÁ –Năm 2009 I.Phần chung cho các thí sinh:Câu I.(2đ) Cho hàm số ()()3212 2 2y x mx mx m=+− +− ++1.Khảo sát với m=2. 2.Tìm m để hàm số có cực đại, cực tiểu ... 2009 2009 2009 SC C C C C=−+−+− ĐỀ THI THỬ LAM SƠN-Năm 2009 Câu I.(2đ) Cho hàm số ()4213ym x mx=− − +51.Khảo sát với m=2 2.Tìm m để hàm số có cực đại mà không có cực tiểu. Câu II.(2đ) ... cạnh thay đổi sao cho AB>1 còn tất cả các cạnh còn lại đều nhỏ hơn hoặc bằng 1.Tìm giá trị lớn nhất của thể tích tứ diện đó. ĐỀ THI THỬ HÀM RỒNG-Năm 2009 A.Phần chung cho các thí sinh:...
- 6
- 349
- 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN: TOÁN 6 pdf
... I A H B ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (2,0 điểm) Cho hàm số2 11xyx (C) 1.Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) ... H D E C B A ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ TOÁN Câu Ý Nội dung Điểm I 1 * Tập xác định: D = R\{ - 1} * Sự biến thi n - Giới hạn và tiệm cận: lim ... Δ ) Vì Δ d: 4x-3y+2=0 nên PT của Δ có dạng 3x+4y+c=0 d(I; Δ )= vậy có 2 đt thỏa mãn bài toán: 3x+4y+29=0 và 3x+4y-11=0 0,5 0,5 2 Véc tơ chỉ phơng của hai đờng thẳng lần...
- 5
- 282
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN: TOÁN 16 pdf
... xxx nên 1 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH(7 điểm). Câu I ( 2 điểm) Cho hàm số 2)2()21(23 mxmxmxy (1) m là tham số. 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ ... 2 ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG 2(1đ)Tìm m Gọi k là hệ số góc của tiếp tuyến tiếp tuyến có véctơ pháp ... 32230122612121261.cos21222121kkkkkknnnn Yêu cầu của bài toán thỏa mãn ít nhất một trong hai phương trình: 1/ky (1) và 2/ky (2) có nghiệm x...
- 4
- 269
- 0
Đề 14 - Đề thi thử đại học môn toán 2011 pdf
... THPT Chuyên LƯƠNG VĂN CHÁNH PHÚ YÊN Đề số 14 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG NĂM 2010 Môn thi: TOÁN – Khối A Thời gian: 180 phút (không kể thời gian phát đề) I. PHẦN CHUNG (7 điểm) Câu I ... đề) I. PHẦN CHUNG (7 điểm) Câu I (2 điểm): Cho hàm số xyx22=+. 1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số. 2) Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị (C), biết rằng khoảng ... III (1 im): Tớnh tớch phõn: I = xIdxx83ln1=+ò Câu IV (1 điểm): Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có độ dài cạnh đáy bằng a, mặt bên tạo với mặt đáy góc 600. Mặt phẳng (P) chứa AB...
- 5
- 187
- 0
Đề 17 - Đề thi thử đại học môn toán 2011 pdf
... Tùng TRƯỜNG THPT CHUYÊN – ĐHSP HÀ NỘI Đề số 17 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG NĂM 2010 Môn thi: TOÁN Thời gian: 180 phút (không kể thời gian phát đề) I. PHẦN CHUNG (7 điểm) Câu I (2 ... yxmxmx32229121=+++ (m là tham số). 1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số khi m = –1. 2) Tìm tất cả các giá trị của m để hàm số có cực đại tại xCĐ, cực tiểu tại xCT thỏa mãn: CÑCTxx2=...
- 3
- 204
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25