đề thi thử đại học môn sinh học khối b năm 2015
Thử sức cùng bộ Đề thi thử Đại học khối B năm 2014
... 12,5%? A Aabb x AaBB B AaBb x Aabb C AaBB x aaBb D AaBb x AaBb Câu 36: Trong kĩ thuật chuyển gen vào tế b o vi khuẩn, phải dùng thể truyền mang gen đánh dấu? A Để dễ dàng phát tế b o vi khuẩn ... phải lai với có kiểu gen A aabb B AABb C AaBb D aaBb Web: www.DeThiThuDaiHoc.com Trang 4/9 - Mã đề < /b> thi < /b> 357 www.DeThiThuDaiHoc.com AB tự thụ phấn Biết hoán vị gen xảy ab AB trình giảm phân hình thành ... lưỡng b i có kiểu gen aaBb để tạo nên mô đơn b i Sau xử lý mô đơn b i cônsixin gây lưỡng b i hóa kích thích chúng phát triển thành hoàn chỉnh Các có kiểu gen A AAAb, Aaab B AAbb, aabb C aaBB, aabb...
- 7
- 433
- 0
Đáp án Đề thi thử đại học Khối B năm 2011-C.F
... 53 C B A B C C B B C A C C 54 B A B B C C D D D D D B 55 A A B A D D B A B B C B 56 A B A D A B A D B C A A 57 B D B B B C D D A C A C 58 C D B D D D D A C A B B 59 B B A A B A C C B B C A 60 ... C C D 32 B D C C C D A D C C D C 33 B D C B B B A B C D D B 34 A B D B C D B B A B B D 35 B B D C D B B B D B B A 36 D C A B D B A D B B D A 37 D D D C A A C C A D A D 38 D A A B A D B C D C C ... D B A C B C A A B D B 47 C B A C D B D C C D D C 48 D A D C C D B C D C A C 49 C D B C A C C B C A D C 50 A C B D B D C A D B B D 51 B C B D D A D D D D D A 52 D C D D B B B B B A D C 53 C B...
- 2
- 365
- 0
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHỐI THPT CHUYÊN SINH ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI B MÔN SINH HỌC pdf
... không b b nh mù màu có b mẹ b nh thường người em trai b b nh mù màu, lấy người chồng b nh thường Cặp vợ chồng sinh < /b> đứa trai đầu lòng Xác suất để đứa trai b b nh mù màu bao nhiêu? A ½ *B 1/4 ... *A D → B → C → E → A B A → E → C → B → D C A→ B → C → D →E D D→ E → B → A → C ih u V Trang 3/6 - Mã đề < /b> thi < /b> 132 Câu 25: Điều mô tả không với học < /b> thuyết Lamac? A B tập tạ có b p phát triển B Cơ ... hóa loài b tuyệt chủng *D Những biến dị giúp sinh < /b> vật thích nghi biến dị ngày phổ biến quần thể Câu 26: Người ta tạo không hạt cách A Xử lí hooc môn < /b> B Tạo tam b i C Tạo tứ b i *D Tạo tam b i xử...
- 6
- 535
- 4
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2010 LẦN THỨ 1 MÔN THI : NGỮ VĂN
... ĐÁP ÁN- THANG ĐIỂM ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2010 Môn:< /b> Ngữ Văn Câu I Ý II Nội dung Trình b y hoàn cảnh sáng tác, xuất xứ ý nghĩa nhan đề < /b> thơ Từ - B i thơ viết vào tháng năm 1938, lúc Tố Hữu ... ước mơ B i học < /b> nhận thức hành động 1,5 0,5 O,5 0,5 1,0 - Khó tránh thất b i đời người nên hiểu thất b i điều kiện để đến thành công, “thất b i mẹ thành công” - Phải biết cách chấp nhận thất b i ... Mức độ, hậu thất b i vấn đề < /b> quan trọng Điều quan trọng nhận thức, thái độ người trước thất b i sống B n luận thái độ cần có trước thất b i - Trước việc không thành, người cần có b nh tĩnh để tìm...
- 4
- 345
- 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2012 LẦN II MÔN VẬT LÝ
... đạt cực đại < /b> đến lúc lượng từ nửa lượng điện trường cực đại < /b> 1 1 s A s B C s D s 300 400 200 100 Câu 21: Giả sử ban đầu có mẫu phóng xạ X nguyên chất, có chu kỳ b n rã T biến thành hạt nhân b n Y ... 4k+3 B k + C 4k D 4k/3 Trang 2/6 - Mã đề < /b> thi < /b> 970 Câu 22: Con lắc lò xo gồm vật nặng m = 100g lò xo nhẹ có độ cứng k = 100N/m Tác dụng ngoại lực cưỡng biến thi< /b> n điều hòa biên độ F tần số f1=6Hz biên ... -KY -K B WXα=K Y C Không có đáp án +K α +W Y +W D WXα=K Y Câu 17: Các điểm A, B, C nút sóng liền kề (B giữa) sóng dừng tạo sợi dây dài Trên AB có hai điểm M N, BC có điểm P cho AM = NB = PC...
- 6
- 662
- 2
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2012 LẦN I MÔN VẬT LÍ TRƯỜNG THPT CHUYÊN NTT YÊN BÁI
... S1 bao nhiêu? A 32 cm B cm C 24 cm D 14 cm - - HẾT Trang 6/6 - Mã đề < /b> thi < /b> 134 PHIẾU ĐÁP ÁN TRẮC NGHIỆM ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2012 LẦN I MÔN VẬT LÍ Mã đề:< /b> ... NGHIỆM ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2012 LẦN I MÔN VẬT LÍ Mã đề:< /b> 369 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 A B ... NGHIỆM ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2012 LẦN I MÔN VẬT LÍ Mã đề:< /b> 572 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 A B...
- 9
- 560
- 0
Tài liệu Đề Thi Thử Đại Học Khối B Sinh 2013 - Phần5 - Đề 8 docx
... 50 B C 21 C 36 B 51 B B 22 D 37 A 52 B A 23 A 38 A 53 C B 24 C 39 C 54 C 10 B 25 D 40 A 55 A 11 B 26 B 41 D 56 D 12 B 27 C 42 B 57 C 13 C 28 D 43 B 58 B 14 D 29 B 44 A 59 C 15 C 30 B 45 B 60 B ... TRINH THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG LẦN I Môn:< /b> SINH < /b> HỌC, khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút _ ĐÁP ÁN MÃ ĐỀ THI:< /b> 159 Câu B C A Câu 16 17 18 D D C Câu 31 32 33 C C A Câu 46 47 48 D C B A ... Một đứa trẻ sinh < /b> b hội chứng Patô (Patau) chết sau Nguyên nhân dẫn đến trường hợp A đứa trẻ b đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể sau sinh < /b> B bố mẹ giảm phân b đột biến dị b i (lệch b i) C hợp tử...
- 8
- 375
- 0
Tài liệu Đề Thi Thử Đại Học Khối B Sinh 2013 - Phần5 - Đề 9 doc
... số Bb nằm cặp NST số Một tế b o sinh < /b> tinh trùng có kiểu gen AaBb giảm phân, cặp NST số không phân li kì sau giảm phân I tế b o sinh < /b> loại giao tử nào? A AAB, b aaB ,b B AaBb, O C AaB, b Aab, B D ... giới 0,18BB:0,32Bb:0,50bb Sau hệ ngẫu phối, đột biến xảy tần số tương đối alen B b quần thể là: A B = 0,47 ; b = 0,53 B B = 0,51 ; b = 0,49 C B = 0,63 ; b = 0,37 D B = 0,44 ; b = 0,56 Câu 38 Ở ... Cơ chế phát sinh < /b> đột biến gen biểu thị sơ đồ: A gen → thường biến → hồi biến → đột biến gen B gen → tiền đột biến → thường biến → đột biến gen C gen → tiền đột biến → hồi biến → đột biến gen D...
- 6
- 443
- 0
Tài liệu Đề Thi Thử Đại Học Khối B Sinh 2013 - Phần5 - Đề 10 doc
... nhờ sử dụng đột biến A dị đa b i B đa b i C tự đa b i D lệch b i Câu 53: Thực hiên phép lai P: AaBBDdEe x AaBBDdEd Tỉ lệ kiểu gen AaBbDdEe F1 A 1/32 B 1/16 C D 1/64 Câu 54: Tập hợp sinh < /b> vật sau ... nhờ sử dụng đột biến A dị đa b i B lệch b i C tự đa b i D đa b i Câu 54: Thực hiên phép lai P: AaBBDdEe x AaBBDdEd Tỉ lệ kiểu gen AaBbDdEe F1 A B 1/16 C 1/32 D 1/64 Câu 55: Ở loài b cánh cứng: ... 29 30 ĐÁP ÁN B B A D C A C A D A CÂU 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 ĐÁP ÁN D B C A B A B D D D CÂ U 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 ĐÁP ÁN A D B D A B D D B C ĐÁP ÁN A C B D B C B D B C CÂ U 41 42...
- 9
- 398
- 0
Tài liệu Đề Thi Thử Đại Học Khối B Sinh 2013 - Phần5 - Đề 11 ppt
... v B cho mo ht o; gia a v b cho mo hỡnh lỏ Phộp lai cho t l kiu hỡnh 1:1:1:1 l: (1) AABb x aaBb; (2) AaBb x AaBb; (3) AaBb x aabb; (4) Aabb x aaBb; (5) AABb x aabb Cỏc phộp lai ỳng l: A 1, B 1, ... Ab = aB = 45% v AB = ab = 5% C Ab = aB = 47% v AB = ab = 3% D Ab = aB = 40% v AB = ab = 10% Cõu 30 Tp hp cỏc cỏ th c xem l qun th giao phi l: A nhng ong mt ang ly mt mt hoa B mt t mi di nn ... gen Ab/aB, nu bit quỏ trỡnh gim phõn ca c th ny ó cú 10% s t bo xy trao i on nhim sc th ti mt im gia cp gen trờn Thỡ t l cỏc loi giao t c to l: A Ab = aB = 47,5% v AB = ab = 2,5% B Ab = aB = 45%...
- 4
- 467
- 0
Tài liệu Đề Thi Thử Đại Học Khối B Sinh 2013 - Phần 6 - Đề 1 doc
... toàn.Các kiểu gen sau thể đột biến A aaBb,Aabb B AABB,AABb C AaBb,AABb D AABb,AaBB Câu 13: Phát biểu sau không nói ruồi giấm A dễ nuôi ống nghiệm, vòng đời ngắn ( 10 – 14 ngày) B tính trạng di truyền ... aabb,AABB B AaBB, AABb C AABB,aaBB D Aabb,aaBb Câu 21: Một gen có chiều dài 0,4080m Trong trình dịch mã tổng hợp nên chuỗi pôlipeptít có 398 axit amin Đây gen nhóm sinh < /b> vật hợp lí A Lưỡng cư B ... kết Biết tương phản với cao thấp; tương phản với hoa đỏ hoa trắng diễn biến giảm phân tế b o sinh < /b> hạt phấn sinh < /b> noãn giống A P AB AB x , f = 20% ab ab C P Ab Ab x , f = 20% aB aB B P AB AB x...
- 10
- 530
- 2
Tài liệu Đề Thi Thử Đại Học Khối B Sinh 2013 - Phần 6 - Đề 2 ppt
... kết ? A Aabb aaBb B AaBb AaBb C AaBb aaBb D AaBb Aabb Câu 48: Trong ao, người ta nuôi kết hợp nhiều loại cá: cá mè trắng, mè hoa, trắm cỏ, trắm đen, trôi, chép, Vì: A loài có ổ sinh < /b> thái ... dài, hoa đỏ Biết không xảy đột biến, kiểu gen (P) sau phù hợp với kết trên? A Ad BB AD B AD Bb ad C Ad Bb aD D BD Aa bd Câu 57: Cho biết không xảy đột biến, tính theo lí thuyết, xác suất sinh < /b> người ... hợp tử là: A Bbb B BBbb C Bbbb D BBb Câu 56: Ở loài thực vật, tình trạng hình dạng hai gen không alen phân li độc lập quy định Khi kiểu gen có mặt đồng thời hai alen trội A B cho dẹt, có hai alen...
- 9
- 421
- 1
Tài liệu Đề Thi Thử Đại Học Khối B Sinh 2013 - Phần 7 - Đề 12 pdf
... AaBb(F1) x aabb, phân li độc lập AB ab (F1) x , hoán vị với tần số 15% ab ab AB Ab C (F1) x , liên kết gen hoán vị gen b n với tần số 30% ab aB Ab ab D (F1) x , hoán vị gen với tần số 15% aB ab ... sau A -B- D- 160 ; A-bbdd: 45 ; aabbD- 10 ; A -B- dd: ; aaB-D-: 48 ; aabbdd : 155 ; A-bbD- :51 ; aaB-dd : 53 Hãy xác định trật tự xếp gen NST A BAD B ADB C ABD D Abd Câu 25: Trong phép lai cặp tính ... sắc thể trình phân b o D thuận lợi cho phân ly nhiễm sắc thể trình phân b o Câu 13: Người b b nh sau có số NST tế b o khác b nh lại ? A B nh Đao B Bệnh Tơcnơ C B nh Patau D B nh Claifentơ o Câu...
- 7
- 420
- 0
Tài liệu Đề Thi Thử Đại Học Khối B Sinh 2013 - Phần 7 - Đề 13 pdf
... giao sinh < /b> F2 gồm đỏ, dài + đỏ, ngắn + nâu, dài + nâu, ngắn Nếu gọi A đỏ, a nâu; B dài, b ngắn P có kiểu gen: A ♂ AaBb x ♀aabb B aaXbXb x AAXBY AB ab C ♂ x♀ với f = 1/3 D XbXbAA x XbYaa AB ab ... lai P(Aa,Bb,Dd) × (Aa,Bb,Dd) đời có tỉ lệ thân cao, hoa kép, đỏ: thân cao, hoa kép, trắng: thân thấp, hoa đơn, đỏ: thân thấp, hoa đơn, trắng kiểu gen b mẹ là: AB AB Ab Ab BD Bd Bd Bd A x Aa ... không thụ tinh B Bệnh chịu tác động chủ yếu môi trường C B nh nhân sinh < /b> D Gen đột biến xuất tế b o sinh < /b> dưỡng Câu 42: Một loài hoa: gen A: thân cao, a: thân thấp, B: hoa kép, b: hoa đơn, D: hoa...
- 8
- 495
- 3
Tài liệu Đề Thi Thử Đại Học Khối B Sinh 2013 - Phần 7 - Đề 14 pot
... tròn-chín muộn Biết diễn biến trình sinh < /b> hạt phấn sinh < /b> noãn Kiểu gen tần số hoán vị gen (f) đem lai là: AB AB Ab Ab A , f = 20% B , f = 20% C , f = 40% D , f = 40% aB ab ab aB Câu 59: Phát biểu sau ... gen là: Tế b o thứ nhất: dd ; tế ab AB b o thứ hai: Dd Khi tế b o giảm phân b nh thường, thực tế aB A số loại trứng tế b o thứ sinh < /b> nhiều so với số loại trứng tế b o thứ hai sinh < /b> B số loại trứng ... Hồng cầu hình liềm; 5- B ch tạng; 6-Máu khó đông B nh phát sinh < /b> đột biến gen NST giới tính là: A 3, 4, 5, B 3, C 2, 3, D 1, 2, Câu 30: Cây tứ b i có kiểu gen AAaaBBbb Biết gen phân ly độc lập,...
- 8
- 437
- 1
Tài liệu Đề Thi Thử Đại Học Khối B Sinh 2013 - Phần 7 - Đề 15 docx
... tính trạng a AaBb(F1) x aabb, phân li độc lập b AB ab ab (F ) x ab , hoán vị với tần số 15% c AB Ab ab (F ) x aB , liên kết gen hoán vị gen b n với tần số 30% Ab ab aB (F ) x ab , hoán vị gen ... hiệu suất sinh < /b> thái sinh < /b> vật tiêu thụ b c so với sinh < /b> vật tiêu thụ b c là: Sinh < /b> vật sản xuất (2,1.106 calo) → sinh < /b> vật tiêu thụ b c (1,2.104 calo) → sinh < /b> vật tiêu thụ b c (1,1.102 calo) → sinh < /b> vật ... A có alen, gen B có alen Cây aabb có độ cao 100cm, có alen trội làm cho cao thêm 10cm Kết luận sau không ? a Cây cao 140cm có kiểu gen AABB b Cây cao 130cm có kiểu gen AABb AaBB c Có kiểu gen...
- 8
- 454
- 0
Đề Thi Thử Đại Học Khối B Sinh 2013 - Phần 4 - Đề 1 docx
... ngắn (Biết gen A - mắt đỏ, gen a - mắt nâu; gen B - cánh dài, gen b - cánh ngắn) Kiểu gen ruồi F1 A AaBb x AaBb B BbXA Xa x BbXAY A a A C X B X b x X B Y D AaXBXb x AaXbY Trang 2/6 - Mã đề < /b> thi < /b> ... có kiểu gen: A AABb B aaBb C AaBb D aabb Câu 16: Mật độ cá thể quần thể nhân tố điều chỉnh A kiểu phân b cá thể quần thể tỉ lệ giới tính B cấu trúc tuổi quần thể kiểu phân b quần thể C mối ... nằm tế b o chất Câu 58: Cho b c dinh dưỡng tháp sinh < /b> thái kí hiệu A, B, C, D Sinh < /b> khối < /b> b c là: A = 200kg/ha; B = 5000 kg/ha; C = 1000 kg/ha; D = 50 kg/ha Tháp sinh < /b> khối < /b> minh họa cho A hệ sinh < /b> thái...
- 6
- 350
- 0
Đề Thi Thử Đại Học Khối B Sinh 2013 - Phần 4 - Đề 2 pot
... lai cao nhất? A AABB x DDEE B AABB x aaBB C AAbb x aaBB D AABB x AAbb Câu 32 Ở người, b nh hội chứng sau chủ yếu gặp nam giới mà gặp nữ giới? B nh mù màu B nh máu khó đông B nh teo Hội chứng ... f A Đều có kiểu gen Ab/aB f = 0,3 B Đều có kiểu gen Ab/aB f = 0,25 C Đều có kiểu gen AB/ab f = 0,25 D Đều có kiểu gen AB/ab f = 0,3 Câu 46 Gen A nằm NST (X) có alen, gen B nằm NST thường có alen, ... b tử vong nên không sinh < /b> sản B gen đột biến xảy tế b o sinh < /b> dưỡng C gen đột biến gây chết trạng tháI đồng hợp D b nh ung thư ảnh hưởng đến khả sinh < /b> sản thể Câu 34 Khi nhuộm tế b o người b b nh...
- 6
- 414
- 1
Đề Thi Thử Đại Học Khối B Sinh 2013 - Phần 4 - Đề 3 potx
... gen t bin ln cú hi s A b chn lc t nhiờn o thi < /b> qun th sau mt ớt th h B khụng b chn lc t nhiờn o thi < /b> hon ton qun th C khụng b chn lc t nhiờn o thi < /b> D b chn lc t nhiờn o thi < /b> nhanh hn so vi t bin gen ... A 36% B 16% C 25% D 75% Cõu 25: Loi t bin no sau õy lm tng cỏc loi alen v mt gen no ú gen ca qun th? A t bin im B t bin d a bi C t bin t a bi D t bin lch bi Cõu 26: Cỏc nh khoa hc ó phỏt hin ... Cõu 45: t bin a bi to kh nng khc phc tớnh bt th ca c th lai xa C s khoa hc ca iu ú l: t bin a bi lm cho A cõy gia tng sc sng v kh nng sinh < /b> trng B t bo cõy lai cú kớch thc ln hn dng lng bi C cỏc...
- 6
- 401
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose