0

đề thi thử đại học của trường đại học vinh

Tài liệu Đề thi Kinh tế lượng của trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh - Niên khóa 2005-2006 doc

Tài liệu Đề thi Kinh tế lượng của trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh - Niên khóa 2005-2006 doc

Cao đẳng - Đại học

... HTTP://SINHVIENNGANHANG.COMĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP HỒ CHÍ MINHNIÊN KHOÁ 2005-2006 THI KINH TẾ LƯỢNG (L1)LỚP: HCDH7.7 NGÀY: 23 - 5 -2006 THỜI GIAN LÀM BÀI: 100 PHÚT (Đã bao gồm thời gian đọc đề 10 phút)Ghi ... của Anh (Chị), hãy đề xuất các biện pháp phát triển thị trường franchising.PHẦN 2 Thông tin để làm phần 2 lấy từ bài tập nhóm.5. Tóm tắt mục tiêu nghiên cứu và kết quả chính của bài tập nhóm ... International. Data 4.32.REV = Tổng doanh thu của phim, triệu USD. Trong đóUS = Doanh thu nội địa (tính riêng trên đất Mỹ) của phim, triệu USDWW = Doanh thuthị trường nước ngoài, triệu USDYEAR =...
  • 4
  • 946
  • 1
đề thi thử môn toán vào THPT năm học 2009_2010 trường THCS nghĩa lâm

đề thi thử môn toán vào THPT năm học 2009_2010 trường THCS nghĩa lâm

Toán học

... x = 2 hoặc x = –2.Câu 3. a) * Bảng giá trị đặc biệt của hàm số y = –x2:x –2 –1 0 1 2y = –x2–4 –1 0 –1 –4* Bảng giá trị đặc biệt của hàm số y = x – 2:x 0 2y = x –2–2 0Đồ thị (P) ... 2:x 0 2y = x –2–2 0Đồ thị (P) và (D) được vẽ như sau:b) Phương trình hoành độ giao điểm của (P) và (D) là: –x2 = x – 2 ⇔ x2 + x – 2 = 0 ⇔ x = 1 hay x = –2 (a + b + c = 0)Khi x ... a và c trái dấu nhau nên phương trình luôncó hai phân biệt.b) Gọi x1, x2 là hai nghiệm của phương trình trên. Tìm m để2 21 2 1 2x x x x 7+ − =.-3 -2 -1 1 2 3-4-3-2-1xyO...
  • 2
  • 1,119
  • 3
Gián án Đề thi thu ĐH +ĐA của Trường ĐHSP HN

Gián án Đề thi thu ĐH +ĐA của Trường ĐHSP HN

Toán học

... 091.5657.9525 ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘIKHOA TOÁN-TINĐỀ THI THỬĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG 2011Môn thi : TOÁN - khối A. Thời gian làm bài : 180 phút (không kể thời gian giao đề) I. PHẦN CHUNG ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI========================================================================ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM Môn thi : TOÁN - khối A. CÂU Ý NỘI DUNG ... sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số 31xyx−=+. 2. Viết phương trình đường thẳng d đi qua điểm ( )1;1I − và cắt đồ thị (C) tại hai điểm M, N sao cho I là trung điểm của đoạn...
  • 6
  • 310
  • 0
Tài liệu Công nghệ đào tạo đại học ngành ngôn ngữ học của Trường Đại học Quốc gia Hà Nội pptx

Tài liệu Công nghệ đào tạo đại học ngành ngôn ngữ học của Trường Đại học Quốc gia Hà Nội pptx

Cao đẳng - Đại học

... đào tạo ngành Ngôn ngữ học của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội được thi t kế và phát triển theo Chương trình Copyright by USSH ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ... chỉ của học kỳ này có thể ít hơn tổng số tín chỉ tối thi u của mỗi học kỳ theo quy định học vụ của nhà trường. + Những môn học có môn tiên quyết chỉ được sắp xếp sau những môn tiên quyết của ... phải học theo thời khóa biểu do nhà trường sắp xếp. Từ học kỳ thứ hai của khóa học, sinh viên sẽ đăng ký môn họchọc theo thời khóa biểu riêng. 3.4 Về lập thời khóa biểu lớp môn học từ học...
  • 13
  • 659
  • 1
Bài soạn Đề thi thử Đại học của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Bài soạn Đề thi thử Đại học của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Toán học

... TRƯỜNG ĐHSP HÀ NỘI ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN II NĂM 2010TRƯỜNG THPT CHUYÊN – ĐHSP Môn thi: TOÁN_______________ Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề ==========================================Ngày ... ==========================================Ngày thi: 07 – 3 – 2010.Câu 1. ( 2,0 điểm). Cho hàm số y = 112−−xx.1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị ( C ) của hàm số.2. Lập phương trình tiếp tuyến của đồ thị ( C ) ... là điểm trên A A’ sao cho '31AÂAM=. Tính thể tích của khối tứ diện MA’BC’.Câu 4. ( 2,0 điểm)1. Tìm tất cả các giá trị của tham số a để phương trình sau có nghiệm duy nhất:log5...
  • 5
  • 561
  • 0
Bài soạn Đề thi thử Đại học của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Bài soạn Đề thi thử Đại học của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Tư liệu khác

... http://kinhhoa.violet.vn TRƯỜNG ĐHSP HÀ NỘI ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN II NĂM 2010TRƯỜNG THPT CHUYÊN – ĐHSP Môn thi: TOÁN_______________ Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề ==========================================Ngày ... ==========================================Ngày thi: 07 – 3 – 2010.Câu 1. ( 2,0 điểm). Cho hàm số y = 112−−xx.1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị ( C ) của hàm số.2. Lập phương trình tiếp tuyến của đồ thị ( C ) ... là điểm trên A A’ sao cho '31AÂAM=. Tính thể tích của khối tứ diện MA’BC’.Câu 4. ( 2,0 điểm)1. Tìm tất cả các giá trị của tham số a để phương trình sau có nghiệm duy nhất:log5...
  • 5
  • 552
  • 1
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu ỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần Cơ học - Vật ý đại cương của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ - Quảng Ninh

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu ỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần Cơ học - Vật ý đại cương của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ - Quảng Ninh

Vật lý

... trắc nghiệm phần cơ học vật lý đại cương 48 2.4.1 Mục tiêu dạy học vật lý đại cương phần cơ học 48 2.4.2 Mục tiêu chi tiết giảng dạy vật lý đại cương phần cơ học tại trường cao đẳng kỹ thuật ... đánh giá kết quả học tập của học sinh trong quá trìnhdạy học. 9 1.2.1. Khái niệm về kiểm tra, đánh giá, kết quả học tập 9 1.2.2. Vai trò vị trí của KTĐG trong quá trình dạy học 11 1 2.3. Mối ... đổi mới nội dung, phương pháp dạy và học Phát huy tinh thần độc lập suy nghĩ và sáng tạo của học sinh, sinh viên đề cao năng lực tự học, tự hoàn thi n học vấn và tay nghề ”. Thực hiện nghị...
  • 9
  • 1,369
  • 4
ĐỀ THI THỬ LẦN I TUYỂN SINH ĐẠI HỌC – NĂM 2009 MÔN LỊCH SỬ - KHỐI C

ĐỀ THI THỬ LẦN I TUYỂN SINH ĐẠI HỌC – NĂM 2009 MÔN LỊCH SỬ - KHỐI C

Lịch sử

... vậy, cuộc đấu tranh của nhândân ta chống đế quốc và tay sai diễn ra ngày càng gay gắt.Câu II (3,0 đ) TRƯỜNG THPT PHAN CHÂU TRINH ĐÀ NẴNGĐỀ THI THỬ LẦN ITUYỂN SINH ĐẠI HỌC – NĂM 2009MÔN ... cộng hoà Ấn Độ chính thức được thành lập. TRƯỜNG THPT PHAN CHÂU TRINH ĐÀ NẴNGĐỀ THI THỬ LẦN ITUYỂN SINH ĐẠI HỌC – NĂM 2009MÔN LỊCH SỬ - KHỐI CHướng làm bàiPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ... của quần chúng thu hút20 vạn công nhân, học sinh, sinh viên tham gia Nhiều cuộc xung đột vũ trang của nông dânvới địa chủ và cảnh sát nổ ra ở các tỉnh. - Đầu năm 1947, cao trào bãi công của...
  • 5
  • 469
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN HỆ THPT CHUYÊN NĂM 2010 MÔN TOÁN - VÒNG 1 pptx

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN HỆ THPT CHUYÊN NĂM 2010 MÔN TOÁN - VÒNG 1 pptx

Toán học

... nội tiếp CMNH thuộc đường trung trực của CH cố định. Câu IV Với a,b là các số thực thoả mãn đẳng thức 49)1)(1(  ba , hãy tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức 4411 baP  . Ta ... Oai-Hà Nội Tài Liệu Ôn Thi Vào 10 https://sites.google.com/site/letrungkienmath 2 2 2x 04x 2x 1 1 4x 2x 1 1 4x 2x 01x2            Vậy nghiệm của phương trình là ...     Vậy các số nguyên không âm thỏa mãn đề bài là 0;4 ; 4;0 2)Với mỗi số thực a, ta gọi phần nguyên của số a là số nguyên lớn nhất không vượt quá a và ký hiệu...
  • 5
  • 980
  • 4
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN HỆ THPT CHUYÊN NĂM 2010 MÔN TOÁN - VÒNG 2 ppt

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN HỆ THPT CHUYÊN NĂM 2010 MÔN TOÁN - VÒNG 2 ppt

Toán học

... Ôn Thi Vào 10 https://sites.google.com/site/letrungkienmath Nếu các số đánh dấu có số âm giả sử là na thì số n 1a là số dương cũng được đánh dấu và n n 1a a 0 , mọi số âm đều ... Oai-Hà Nội Tài Liệu Ôn Thi Vào 10 https://sites.google.com/site/letrungkienmath Vòng II Câu I 1)Giải phương trình 4133  xx Đk: 1x3   Với x=1 là nghiệm của phương trình.  Với ... phụ với QHC) 11H C  nên CM EH CM AB  tương tự BM AC. Vậy M là trực tâm của tam giác ABC. 2) Chứng minh rằng BEFC là tứ giác nội tiếp. EBH HPF (cùng bù với góc...
  • 4
  • 604
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008