đề thi thử đại học cao đẳng năm 2014
đề thi thử đại học cao đẳng năm 2014 khối A, B
... www.VNMATH.comTRƯỜNG THPT CHUYÊN NĐC ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG NĂM 2014 Môn: TOÁN; khối A-A1-B ĐỀ THI THỬ LẦN 1 Thời gian làm bài: 180 phút, không kể phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ ... www.VNMATH.com+∞-∞-∞+∞-116-+--200yy /x6422y0x1-1 ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 KHỐI A-A1-B NĂM 2014 Câu Đáp Án Điểm Câu 1 1.Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị hàm số 2623++−= xxy ... Bảng biến thi n : Hàm số nghịch biến trên các khoảng )1;( −−∞ và );1( ∞+ , đồng biến trên khoảng )1,1(− . Hàm số đạt cực tiểu 2−=CTy tại 1−=CTx đạt cực đại 6=CĐy...
- 5
- 180
- 1
đề thi thử đại học cao đẳng năm 2014 môn toán khối D
... www.VNMATH.comTRƯỜNG THPT CHUYÊN NĐC ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG NĂM 2014 Môn: TOÁN; khối D ĐỀ THI THỬ LẦN 1 Thời gian làm bài: 180 phút, không kể phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ... ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 KHỐI D NĂM HỌC 2013 – 2014 Câu Nội dung Điểm 1) Khảo sát 133++−=xxy 1,00 + TXĐ: RD = + Giới hạn: +∞=−∞→yxlim; −∞=+∞→yxlim + Sự biến thi n: ... số đồng biến trên khoảng ( )1;1− Hàm số đạt cực đại tại x = 1, yCĐ = 3; đạt cực tiểu tại x = −1, yCT = −1 0,25 + Bảng biến thi n x −∞ −1 1 +∞ y′ − 0 + 0 − y +∞...
- 5
- 551
- 5
đề thi thử đại học cao đẳng năm 2014 môn toán khối A, A1, B
... +∞-∞-∞+∞-116-+--200yy /x6422y0x1-1 ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 KHỐI A-A1-B NĂM 2014 Câu Đáp Án Điểm Câu 1 1.Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị hàm số 2623++−= xxy ... Bảng biến thi n : Hàm số nghịch biến trên các khoảng )1;( −−∞ và );1( ∞+ , đồng biến trên khoảng )1,1(− . Hàm số đạt cực tiểu 2−=CTy tại 1−=CTx đạt cực đại 6=CĐy ... =+−=+−−+092036422yxyxyx)6;3(,)4;1( BA−⇒ 0,25 0,25 0,25 0,25 Câu 8b Tìm tọa độ điểm A. Từ giả thi ết có . (0; ; )OA t u t t= = );;0( ttA⇒ . Suy ra , 9 4.BC BD BA t = − + ...
- 5
- 481
- 3
đề thi thử đại học, cao đẳng năm 2014 môn vật lý khối a - a1 trường chuyên lương thế vinh
... www.DeThiThuDaiHoc.comFB.com/ThiThuDaiHoc SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐỒNG NAI ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2014 TRƯỜNG THPT CHUYÊN LƯƠNG THẾ VINH Môn thi: VẬT LÝ Khối A-A1 Đề có ... B. Nếu khi P có vận tốc cực đại mà Q có li độ cực đại thì sóng truyền từ Q đến P. C. Khi P có li độ cực đại thì Q có tốc độ bằng 0. D. Nếu khi P có động năng cực đại mà Q có động năng cực tiểu ... của máy phát. Khi rôto của máy quay đều với tốc độ n vòng/phút hoặc 2n vòng/phút thì cường độ hiệu dụng trong đoạn mạch đều là 0,74 A. Nếu rôto của máy quay đều với tốc độ 3n vòng/phút thì cường...
- 8
- 482
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2011
... chuyển động như thế nào? Chọn đáp án đúng. A. Chuyển động thẳng đều B: Nhanh dần đều lên trênC: Nhanh dần đều xuống dưới D: Chậm dần đều xuống dướiCâu 33: Một máy biến áp có cuộn sơ cấp (bỏ qua ... quay đều với tốc độ 600vòng/phút quanh từ trường đều với trục quay vuông góc với đường sức từ. Tại thời điểm ban đầu mặt phẳng khung dây tạo với đường sức góc 6/π. Biết từ thông cực đại qua ... Trong dao động điều hòa của con lắc lò xo đại lượng nào sau đây phụ thuộc vào khối lượng của vật?A. Cơ năng B: Lực phục hồi cực đại C: Gia tốc cực đại D: Biên độ dao độngCâu 13: Mạch dao động...
- 7
- 577
- 1
Đề thi thử Đại học Cao đẳng năm 2009
... bộ gds - đt đề thi thử đại học cao đẳng năm 2009Môn: Hóa học Thời gian: 90 phútMÃ đề 254Câu1:Cho chất A có CTCT: CH3-CH(CH3)-CHCl-CH(C2H5)-CH3 ... hợp trong một mẫu cao su Butađien(M=40.000) sấp sỉ bằng: A.400. B.550. C.800. D.740.Câu15:Một đồng đẳng của benzen có CTTN là: (C4H5)n .Số đồng phân cấu tạo ứng với đồng đẳng đó là: A.2 ... đun nóng cả 2 bình ở nhiệt độ cao thì: A.Bình 1 có phản ứng xảy ra,bình 2 không có phản ứng. B.Bình 1 không có phản ứng ,bình 2 có phản ứng xảy ra. C.Cả 2 bình đều có phản ứng xảy ra. D.Cả...
- 6
- 334
- 0
ĐỂ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi: TOÁN, khối B và đáp án
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỂ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG Môn thi: TOÁN, khối BTRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề PHẦN CHUNG CHO ... c c a a b c+ + ≥ + ++ + + + + + Đẳng thức xảy ra khi và chỉ khi a = b = c = 1.0,50Đáp án.Câu Ý Nội dung ĐiểmI 2,001 1,00+ MXĐ: D = ¡ 0,25+ Sự biến thi n • Giới hạn: lim ; limx xy ... ứng.Câu VII.b (1 điểm) Cho , ,a b c là những số dương thỏa mãn: 2 2 23a b c+ + =. Chứng minh bất đẳng thức2 2 21 1 1 4 4 47 7 7a b b c c a a b c+ + ≥ + ++ + + + + + Hết ( )( ) ( ) ( )2...
- 7
- 478
- 0
ĐỂ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi: TOÁN, khối D và đáp án
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỂ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG Môn thi: TOÁN, khối DTRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề PHẦN CHUNG CHO ... )OH SE OH SAB⊥ ⇒ ⊥, vậy OH là khoảng cách từ Ođến (SAB), theo giả thi t thì OH = 1.Tam giác SOE vuông tại O, OH là đường cao, ta có:2 2 2 2 2 221 1 1 1 1 1 1 819 99 382 2OH SO OE OE ... −+ MXĐ: D = ¡0,25+ Sự biến thi n:• Giới hạn: lim ; limx xy y→−∞ →+∞= −∞ = +∞•2' 3 6y x x= +; 2' 00xyx= −= ⇔=0,25• Bảng biến thi n( ) ( )2 3; 0 1CTy y...
- 9
- 386
- 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 MÔN: NGỮ VĂN - Khối C (Lần 1) và đáp án
... giáo dục và đạo tạo Thành phố Đà Nẵng Đáp án – Thang điểm Trường THPT Phan Châu Trinh Thi thử đại học - cao đẳng 2008-2009Môn: Ngữ Văn. Khối C (Lần I)Thời gian: 180 phútCâu Ý Nội Dung Điểm1---Nguyễn ... vọng, xác định được thái độ sống đúng và có trách nhiệm đối với yêu cầu của thời đại. Nâng cao ý nghĩa vấn đề: Học tập Xuân Diệu thái độ sống tích cực, biết phê phán quan niệm sống thụ động, ... động viên nhân dân và làm gương cho con cháu mai sau. Sức mạnh của văn học cốt ở tính chân thực, hiện thực, chống văn học “giả dối, bịa đặt”. Tuyên truyền cách mạng nhằm vào công nông binh...
- 3
- 468
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM HỌC 2012 – 2013 Môn Sinh học - Đề số 7
... 7 8 9 101-10 D B D B A C A A B CĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM HỌC 2012 – 2013 Đề số 7Môn: Sinh học (Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề) Câu 1:µ...
- 7
- 375
- 3
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose