... thể sẽ ảnh hưởng đến ĐỀ THITHỬSINH HỌC 2014 1 MỤC LỤC I. ĐỀTHITHỬ - RA ĐỀ: TRƯƠNG TẤN TÀI 1 II. HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT ĐỀTHITHỬSINH HỌC LẦN 1 -2014 1 III. TỔNG KẾT PHƯƠNG ... Bb x bb → 21B- + 21bb ĐỀ THITHỬSINH HỌC 2014 PHÁT HÀNH LẦN 1 - 2014 Hướng dẫn giải đềthithửsinh học lần 1 – 2014. Mục đích của đềthi này giúp cũng cố phương pháp giải ... tượng tế bào sinh ra từ chất vô sinh. (3) Tế bào còn là đơn vị chức năng, là cơ sở cho sự sinh trưởng, phát triển và sinh sản của sinh vật. Mã đềthi 326 ĐỀ THITHỬSINH HỌC 2014 11...
... ĐỀ THITHỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2013 Môn: SINH HỌC; Khối: B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đềthi 485Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Cây cỏ thi ... m‰ đều dị hợp về 4 gen trên. Tỉ lệ kiểu hình F1 có hoa màu hồng ?.A. 12881. B. 12827. C. 25681. D. 25627. Trang 3/6 - Mã đềthi 485TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi ... liên hệ trong quá trình phát sinh các dạng đột biến đảo đoạn ở trên làA. 1→2→3→4. B. 1←3←4→2. C. 1→3→4→2. D. 1→4→3→2. Trang 1/6 - Mã đềthi 485B. Các đoạn Okazaki được...
... đề: Phạm Thị Thanh Nguyệt ĐỀTHITHỬ ĐẠI HỌC – LẦN 1 NĂM 2014 Môn: Sinh họcThời gian làm bài: 90 phút ( không kể thời gian phát đề) Họ, tên thí sinh: Lớp: ……………… Số báo danh: Mã đề: 12 .2014 I. ... trường. D. đột biến.Câu 50: Một trong những đặc điểm của các gen ngoài nhân ở sinh vật nhân thực làA. không được phân phối đều cho các tế bào con.B. không bị đột biến dưới tác động của các tác nhân ... truyền liên quan đến đột biến cấu trúc và số lượng NST.Câu 53: Cặp bố, mẹ sinh một đứa con đầu lòng mắc hội chứng Đao. Ở lần sinhthứ hai, con của họ xuất hiệnhội chứng này hay không? Vì sao?A....
... 10% D. 30% Trang 4/6 - Mã đềthi 132TRƯỜNG THPT LƯƠNG SƠNĐỀ THITHỬ ĐẠI HỌC 2014 MÔN SINH HỌCThời gian làm bài: phút; (50 câu trắc nghiệm)Mã đềthi 132Họ, tên thí sinh: Lớp: SBD: ………………………………….Câu ... quan sinh dưỡngCâu 27: Loài cá nhỏ kiếm thức ăn dính ở kẽ răng của cá lớn, đồng thời làm sạch chân răng của cá lớn. Trên đây là mối quan hệ sinh thái nào ?A. Hợp tác B. Hội sinh C. Cộng sinh ... nhóm, phân bố đồng đều, phân bố ngẫu nhiênB. Phân bố ngẫu nhiên, phân bố theo nhóm, phân bố đồng đềuC. Phân bố đồng đều, phân bố theo nhóm, phân bố ngẫu nhiênD. Phân bố đồng đều, phân bố ngẫu...
... - Mã đềthi 209Câu 10: Loài cá nhỏ kiếm thức ăn dính ở kẽ răng của cá lớn, đồng thời làm sạch chân răng của cálớn. Trên đây là mối quan hệ sinh thái nào ?A. Kí sinh B. Hợp tác C. Hội sinh ... nhóm, phân bố đồng đều, phân bố ngẫu nhiênB. Phân bố ngẫu nhiên, phân bố theo nhóm, phân bố đồng đềuC. Phân bố đồng đều, phân bố theo nhóm, phân bố ngẫu nhiênD. Phân bố đồng đều, phân bố ngẫu ... trình phát sinh sự sống, các hợp chất gluxit, lipit xuất hiện do kết hợp giữanguyên tố :A. C,H,O,N B. C,H,O C. H,O,N D. C,HCâu 47: Đột biến sinh dưỡng là loại đột biến Trang 5/6 - Mã đềthi 209II....
... Nguyên sinh, đại Thái cổ, đại Trung sinh, đại Cổ sinh, đại Tân sinh. B.Đại Thái cổ, đại Nguyên sinh, đại Cổ sinh, đại Trung sinh, đại Tân sinh. C.Đại Cổ sinh, đại Thái cổ, đại Nguyên sinh, ... C.Đại Cổ sinh, đại Thái cổ, đại Nguyên sinh, đại Trung sinh, đại Tân sinh. D.Đại Nguyên sinh, đại Thái cổ, đại Cổ sinh, đại Trung sinh, đại Tân sinh. Câu 12 : Tia tử ngoại thờng đợc dùng để gây ... lọc tự nhiên trong lịch sử tiến hóa. D.giải thích sự đa dạng của sinh giới bằng thuyết biến hình. 4 Đề thi môn sinh (M đề 178)ÃCâu 1 : Trong các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, dạng...
... ở:A.Kỉ Pecmi, đại cổ sinh. B. Kỉ Than đá, đại cổ sinh. C. kỉ Đêvơn, đại cổ sinh. D. kỉ Xilua, đại cổ sinh. Câu 26 : Nhận xét nào dưới đây rút ra từ lịch sử phát triển của sinh vật là KHƠNG đúng ... đây sai, khi đề cập đến q trình phát sinh sự sống.A.Sự sống ban đầu xuất hiện ở nước, sau đó mới chuyển lên cạn.B.Sự sống được chỉ lên cạn sau khi phương thức tự dưỡng xuất hiện.C .Sinh vật dị ... phát triển của sinh vật gắn liền với lịch sử phát triển của vỏ quả đất.B. Sự phát triển của sinh giới diễn ra nhanh hơn sự thay đổi chậm chạp của điều kiện khí hậu, địa chất.C. Sinh giới đã phát...
... nhiêït độ đến đời sống sinh vật?0,50,250,250,250,25- Nhiệt độ tác động mạnh đến hình thái, cấu trúc cơ thể, tuổi thọ, các hoạt động sinh lí – sinh thái và tập tính của sinh vật. - Dựa vào ... lợi và tích lũy biến dị có lợi cho sinh vật.Đào thải biến bị không có lợi và tích lũy biến dị có lợi cho mục tiêu sản xuất của con người.Động lực Đấu tranh sinh tồn Nhu cầu thị hiếu và mục ... trên cơ thể sinh vật và sự hình thànhloài mới.CLNT là nhân tố chính qui định chiều hướng và tốc độ biến đổi các giống vật nuôi, cây trồng Kết quả Phân hóa khả năng sống sót và sinh sản của...
... 9. Sản lượng sinh vật thứ cấp trong hệ sinh thái được tạo ra từA. Sinh vật sản xuất.B. Sinh vật sản xuất và sinh vật tiêu thụ.C. Sinh vật phân hủy.D. Sinh vật tiêu thụ.*Câu 10. Hình thành ... quần thể tương ứng với khả năng cung cấp nguốn sống của môi trường.*ĐÁP ÁNĐỀ THIĐỀ NGHỊ HỌC KÌ II NĂM 2009Môn thi : Sinh học – chương trình chuẩn.I/ Trắc nghiệm:( 2 điểm)Mỗi câu trả lời đúng ... nhất trong chuỗn thức ăn là:A. sinh vật tiêu thụ bậc hai.B. sinh vật tiêu thụ bậc một.C. sinh vật tiêu thụ bậc ba.D. Sinh vật sản xuất. *Câu 8. Hình tháp sinh thái luôn có dạng chuẩn ( đáy...
... đềthithửsinh học lớp 1210 câu trắc nghiệm sinh làm trong 10 phút, mỗi câu 1 điểm, các bạn thử xem. Đáp án tớ sẽ cập nhật vào ngày mai. Chúc ... trình sinh tổng hợp chất hữu cơ.C.kích thích cơ quan sinh dưỡng phát triển.D. tăng cường sự trao đổi chất ở tế bào.Câu 3: Thể đa bội thường gặp ở:A. thực vật . B. thực vật và động vật.C. vi sinh...
... lượng sinh vật thuộc mắt xích trước cao hơn sản lượng sinh vật thuộc mắt xích sau. C. quá trình bài tiết và hô hấp của cơ thể sống; D. hiệu suất sinh thái của mắt xích sau thấp hơn hiệu suất sinh ... nhân tố vô sinh của hệ sinh thái;B. không có ở sa mạc; C. là một phần của chu trình tái tạo vật chất trong hệ sinh thái; D. là một phần của chu trình tái tạo năng lượng trong hệ sinh thái. ... RIÊNGThí sinh học chương trình nào thì chỉ được làm phần dành riêng cho chương trình đó (phần A hoặc B). A. Dành cho thísinh học chương trình Chuẩn( 10 câu, từ câu 41 đến câu 50).Câu 41: Nhóm sinh...