0

đề thi thử môn hoá 2014

40-DE-THI-THU-MON-HOA-LTDH-2013

40-DE-THI-THU-MON-HOA-LTDH-2013

Hóa học - Dầu khí

... 234  s 40: Nguyn Tt Thành ln 2-2012 240 Phần 2: Đáp án 246 GSTT Group | 23 Đề số 3: Đề thi HSG Thái Bình 2009-2010 Câu 1:  ... 1,55. CH2-CH2-C=O CH2-CH2-O CH3-CH-CH2 CH2-O C=O GSTT GROUP | 28 Đề số 4: Đề thi HSG Thái Bình 2010-2011 Câu 1: 26,4 ... 23OOHOCH3OHOHCH2OHOOCH3OHOHOHHOH2COOHOHOHOCH3CH2OHOOHOHOHOHCH2OCH3GSTT Group | 33 Đề số 5: Đề thi HSG Thái Bình 2011-2012 Câu 1: Gikhông A. ...
  • 252
  • 1,715
  • 190
Đề thi thử môn Hóa phần vô cơ

Đề thi thử môn Hóa phần vô cơ

Hóa học

... phân ly ion nhờ dung môi hay nhiệt lượng (với các chất điện ly nóng chảy) d) Tất cả đều không đúng. ÔN THI ĐẠI HỌC - PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ GV: NGUYỄN HOÀI BẢN _THPT Hà Tiên Trang2 a) (1), (3), ... loại bạc tạo ra đều bám vào miếng loại X. Kim loại X là: a) Đồng b) Sắt c) Kẽm d) Nhôm 15. Nhân của nguyên tử nào có chứa 48 nơtron (neutron)? a) b) c) d) 16. Hai kim loại A, B đều có hóa trị ... trong V (ml) dung dịch H2SO4 61% (có khối lượng riêng 1,51 g/ml), đun nóng, có khí mùi xốc thoát ra, có 2,88 gam chất rắn vàng nhạt lưu huỳnh (S) và dung dịch D. Cho hấp thu hết lượng lượng...
  • 5
  • 913
  • 27
Đề thi thử môn Hóa

Đề thi thử môn Hóa

Hóa học

... tính oxi hoá mạnh hơn Br2 B. Br2 có tính oxi hoá mạnh hơn I2 C. I2 có tính oxi hoá mạnh hơn Br2 , Br2 có tính oxi hoá mạnh hơn Cl2 D. Cl2 oxi hoá đợc ion Br- , Br2 oxi hoá đợc ... tính oxi hoá mạnh hơn Br2 B. Br2 có tính oxi hoá mạnh hơn I2 C. I2 có tính oxi hoá mạnh hơn Br2 , Br2 có tính oxi hoá mạnh hơn Cl2 D. Cl2 oxi hoá đợc ion Br- , Br2 oxi hoá đợc ... B. 0,44 g C. 0,87 g D. 1,62 gTrờng THPT Phả Lại đề thi thử Họ Và Tên HS: môn hoá học 11 (thời gian 90 phút) Lớp: Năm học : 2007-2008 Đề1 *: Trắc nghiệm ( 8đ ) 14). Quá trình nào sau...
  • 11
  • 539
  • 3
Đề thi thử  môn Hóa _đề 3(có đáp án)

Đề thi thử môn Hóa _đề 3(có đáp án)

Hóa học

... Canxicacbua.Câu 40. Để điều chế T.N.T thì :a. Nitrô hoá sau đó mêtyl hoá. b. Mêtyl hoá sau đó trinitro hoá. c. Mêtyl hoá sau đó nitro hoá. d. Ankyl hoá sau đó nitro hoá. Câu 41. Một lít cồn 92o tác dụng ... giữa Glucozơ và saccarozo.(1). Đều hoà tan được Cu(OH)2 ở nhiệt độ thường.(2). Đều có trong củ cải đường, và mía.(3). Đều tham gia phản ứng tráng gương.(4). Đều được sử dụng trong y học làm ... ĐỀ ÔN THI SỐ 3. Đề 3Câu 1. Ion M2+ có tổng số hạt là 34. Vậy số khối của M có giá trị:a. 11 b. 23 c....
  • 5
  • 737
  • 6
Đề thi thử  môn Hóa _đề 1(có đáp án)

Đề thi thử môn Hóa _đề 1(có đáp án)

Hóa học

... 40-B 50-DGV Nguyễn Thanh Hải – Trường THPT Nguyễn Thái Học – Khánh Hòa. Phone : 090.992.9935ĐỀ ÔN THI SỐ 1.Câu 1: Hòa tan một lượng oxit Fe trong d.d H2SO4 loãng, dư. Chia d.d thu được sau ... sau phản ứng thu được 3 gam hỗn hợp chất rắn X. Hòa tan hết hỗn hợp X trong d.d HNO3 (dư), thoát ra 0,56 lít khí NO (đktc) là sản phẩm khử duy nhất. Giá trị của m là:A. 2,52 gam B. 2,22 gam. ... sản phẩm hữu cơ thu được là:A. 88,7 gam B. 76,8 gam. C. 75,8 gam D. 74,2 gam.Câu 31. Chọn mệnh đề không đúng: A. CH3CH2COOCH=CH2 cùng dãy đồng đẳng với CH2=CHCOOCH3.B. CH3CH2COOCH=CH2...
  • 4
  • 856
  • 10
Đề thi thử môn hóa

Đề thi thử môn hóa

Hóa học

... KCl đều bị điện phân hếtCâu 22. Có 2 bình điện phân mắc nối tiếp bình 1 chứa CuCl2, bình 2 chứa AgNO3. Khi ở anotcủa bình 1 thoát ra 22,4 lít một khí duy nhất thì ở anot của bình 2 thoát ... Zn(OH)2 đều là:A. axit B. Bazơ C. chất trung tính D. chất lưỡng tính.Câu 9. Cho dung dịch HCl vừa đủ, khí CO2, dung dịch AlCl3 lần lượt vào 3 cốc đựng dungdịch NaAlO2 đều thấy:A. có khí thoát ... B. este hóaC. đề hiđrat hóa D. thủy phânCâu 41. Ba hiđrocacbon X, Y, Z đều là chất khí ở điều kiện thường. Khi phân hủy mỗi chấtthành cacbon và hiđro, thể tích khí thu được đều gấp hai lần...
  • 24
  • 407
  • 0
đề thi thử môn hóa(khó) ĐHKH huế

đề thi thử môn hóa(khó) ĐHKH huế

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... 40:"1,7)1-2#$3>s'#?‡2#$3$>2'#?3$>s'#?>#>#48-&9!:&+&-&&9-,,01-,71,7),74<A. ?$ B.  C. N D. bB.PHẦN RIÊNG :THI ́ SINH CHỈ ĐƯỢC LÀM MỘT TRONG HAI PHẦN I.Phần I. Theo chương trình chuẩn ... V7?jVRi/k,0$A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THI ́ SINH( 40 câu:Từ câu 1 đến câu 40)Câu 1: !"#$%&'("%!)*+,)-&./0&1-..)-2*13...
  • 5
  • 436
  • 14
Đề Thi Thử Môn Hóa Năm 2010

Đề Thi Thử Môn Hóa Năm 2010

Hóa học

... ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2010 Môn thi : HOÁSố lượng : 50 câu , thời gian 90 phútCho biết khối lượng nguyên ... Al(OH)3, H2O đều làA. axit. B. bazơ.C. chất trung tính. D. chất lưỡng tính. 9. Cho các dung dịch HCl vừa đủ, khí CO2, dung dịch AlCl3 lần lượt vào 3 cốc đựng dung dịch NaAlO2 đều thấyA. ... phản ứng với cả những kim loại đứng sau H trong dãy hoạt động hoá học các kim loại vìA. HNO3 là một axit mạnh. B. HNO3 có tính oxi hoá mạnh.C. HNO3 dễ bị phân huỷ. D. cả 3 lí do trên.20....
  • 5
  • 372
  • 0
Tài liệu de thi thu mon hoa chuan-co dap an

Tài liệu de thi thu mon hoa chuan-co dap an

Hóa học

... VÀ ĐT PHÚ THỌ TRƯỜNG THPT TRUNG GIÁPĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009MÔN HÓA HỌCThời gian làm bài: 90 phút; (50 câu trắc nghiệm)Mã đề thi 132Họ, tên thí sinh: Số báo danh: ... trong bốn lọ hoá chất không có nhãn chứa: anbumin (lòng trắng trứng gà), glixerin, axit axetic và natri hiđroxit. Chỉ dùng 1 thuốc thử duy nhất cũng có thể phân biệt được chúng. Thuốc thử đó là:A. ... > Fe > Fe2+ > Cu. C. tính oxi hoá của: Cu2+ > Fe3+ > Fe2+ > Mg2+.B. tính khử của: Mg > Fe2+ > Fe > Cu. D. tính oxi hoá của: Fe3+ > Cu2+ > Fe2+...
  • 45
  • 872
  • 3
Tài liệu Tuyển tập 10 đề thi thử môn Hóa năm 2010 ppt

Tài liệu Tuyển tập 10 đề thi thử môn Hóa năm 2010 ppt

Cao đẳng - Đại học

... TRƯỜNG THPT CHUYÊN BN (Đề thi có 04 trang) ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I, NĂM 2008-2009 Môn thi: HOÁ HỌC, khối A, B Thời gian làm bài: 90 phút (50 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 213 Họ, tên thí ... THPT CHUYÊN ĐÊ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2007 LẦN I HÀ TĨNH Môn thi : Vật lý (Đề thi có 05 trang ) Thời gian làm bài : 90 phút Số câu trắc nghiệm: 50 Họ,tên thí sinh Mã đề thi 107 Số báo ... CO2 B.CO2, Cl2, C.Cl2, NO2 C.NO2, SO2 TRƯỜNG THPT CHUN LÊ Q ĐƠN (Đề thi có 4 trang ) ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MƠN HĨA HỌC LẦN III Thời gian 90 phút Câu 1 : Cho 20 gam hỗn...
  • 42
  • 744
  • 0
Tài liệu Đề thi thử môn Hoá Báo Tuổi Trẻ pptx

Tài liệu Đề thi thử môn Hoá Báo Tuổi Trẻ pptx

Hóa học - Dầu khí

... Đề thi thử môn Hoá Báo Tuổi Trẻ 11/5/2008Trang 1 minhhero7@yahoo.comĐỀ THI THỬ MÔN HOÁ1/Những chất nào sau đây có thể làm mất màu dung ... lượng muối khan có khối l ượng là:A. 118 (g) B.115,22 (g) C. 115,11 (g) D. Kết quả khác. Đề thi thử môn Hoá Báo Tuổi Trẻ 11/5/2008Trang 3 minhhero7@yahoo.com33/ Nguyên tử X ở trạng thái cơ bản ... Chất có phản ứng với NaHCO3: chỉ có (3). D. Chất có phản ứng với rượu etylic: (1), (3). Đề thi thử môn Hoá Báo Tuổi Trẻ 11/5/2008Trang 4 minhhero7@yahoo.com47/ So sánh: (1) thể tích khí O2...
  • 5
  • 426
  • 2
Tài liệu Đề thi thử môn hóa ĐHCĐ Đông Quân Thái Bình ppt

Tài liệu Đề thi thử môn hóa ĐHCĐ Đông Quân Thái Bình ppt

Hóa học - Dầu khí

... 2,3-đibrombut-2-en.Trang 1/4 - Mã đề thi 132Sở Giáo dục - Đào tạo Thái BìnhTrường THPT Chuẩn Quốc giaBắc Đông QuanDanFanMaster@gmail.comĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2MÔN HÓA HỌCThời gian làm bài: ... thì sản phẩm chính làTrang 4/4 - Mã đề thi 132Câu 38: Cho 18,5 gam hỗn hợp X(Fe, Fe3O4) phản ứng với 200 ml dung dịch HNO3 loãng, đun nóngvà khuấy đều. Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn ... Trang 3/4 - Mã đề thi 132Câu 26: Cho ancol benzylic, p-crezol ,axit glutamic, este của glixin với ancol etylic...
  • 4
  • 621
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25