đề thi thử lần 1 2014 môn sinh học trường tam nông
Đề thi thử lần 1 2014 môn sinh học trường Tam Nông
... bao sinh dục đực va tế bao sinh dục xảy đột biến lam cặp NST nhân đôi không phân li Thể đột biến nao sau thu được? A 2n+2, 2n -1- 1, 2n +1, 2n -1 B 2n +1+ 1, 2n -1- 1, 2n -1, 2n+2 C 2n +1+ 1, 2n-2, ... tam bội, (9) thể một nhiễm kép, (10 ) thể tam nhiễm kép, (11 ) gen ti thể, lục lạp Tổ hợp ý la: A 2,4,5,6,7 ,11 B 2,4,5,6.9 ,11 C 1, 2,3,5,6 ,10 D 1, 3,6,8,9 ,10 Câu 34: Một đặc điểm của thường biến ... đực có kiểu hình alen lặn quy định với có kiểu hình alen lặn quy định la: A 1: 1 B 2 :1 C 3 :1 D 1, 5 :1 Câu 15 : Nhiều loại bệnh ung thư xuất hiện la gen tiền ung thư đột biến gen ung thư...
- 7
- 636
- 5
Đề thi thử lần 1 - 2014 - Môn Sinh học - Trường THPT Đặng Huy Trứ - Thừa Thiên - Huế
... theo lí thuyết tỉ lệ phân li kiểu gen F2 là: A : : :1 : : 3: 1: : B : : : : : :1 :2 :1 C 1: :1 :2 :4 :2 :1 :1 :1 D :2 : 2: 2: :1 :1 : :1 Câu 31: Trong tế bào loài thực vật có phân tử ADN mạch kép, ... nhiều tạo từ tế bào sinh tinh là: A B 16 C D 16 Giáo viên: Lê Minh Duy - 0979.32. 01. 02 - Page 5/6 mã đề 15 8 B Theo chương trình nâng cao (10 câu, từ câu 51 đến câu 60) Câu 51: Điều không nói ... Minh Duy - 0979.32. 01. 02 - Page 4/6 mã đề 15 8 II PHẦN RIÊNG (10 câu) Thí sinh làm hai phần phần riêng (phần A B) A Theo chương trình Cơ (10 câu, từ câu 41 đến câu 50) Câu 41: Phát biểu sau không...
- 6
- 509
- 0
Đề thi thử lần 1 - 2014 - Môn Sinh học - Đề sưu tầm
... aa khả sinh sản Tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu gen thu F1 là: A 0,360AA : 0,480Aa : 0 ,16 0aa B 0,525AA : 0 ,15 0Aa : 0,325aa C 0,700AA : 0,200Aa : 0 ,10 0aa D 0,360AA : 0,240Aa : 0,400aa Câu 18 : ADN ... trắng Cho P: ♂RRr (2n + 1) X ♀ Rrr (2n + 1) Tỉ lệ kiểu hình F1 là: A đỏ : trắng B đỏ : trắng C 11 đỏ : trắng D 35 đỏ : trắng Câu 46 Khoảng cách gen A, B, C NST sau : A B 41cM; A C 7cM; B C 34cM ... NST thứ 21 có chiếc, NST thứ 14 có chiều dài bất thường Điều giải thích sau hợp lí? A Đột biến lệch bội cặp NST 21 có NST 21 gắn vào NST 14 chuyển đoạn không tương hỗ B Hội chứng Đao phát sinh cặp...
- 5
- 321
- 0
Đề thi thử lần 3 - 2014 - Môn Sinh học - Trường THPT Quỳnh Lưu 4 - Nghệ An
... bị bệnh III : Nam bị bệnh 12 13 14 15 16 ? Biết không phát sinh đột biến tất cá thể phả hệ Xác suất sinh đầu lòng bị bệnh cặp vợ chồng III13 - III14 A 1/ 6 B 1/ 8 C 1/ 9 D 1/ 4 ... nhiêu? A 3 /16 B 1/ 16 C 9 /16 D 1/ 4 Câu 11 : Khi nói mức sinh sản mức tử vong quần thể, kết luận sau không đúng? A Mức sinh sản quần thể số cá thể quần thể sinh đơn vị thời gian B Mức sinh sản mức ... lưỡng bội chủng Câu 27: F1 chứa cặp gen dị hợp, giảm phân thấy xuất loại giao tử với số liệu sau đây: ABD = 10 ABd = 10 AbD = 19 0 Abd = 19 0 aBD = 19 0 aBd = 19 0 abD = 10 abd = 10 Kết luận sau đúng?...
- 7
- 509
- 0
Đề thi thử lần 3 - 2014 - Môn Sinh học - Trường THPT Tĩnh Gia II - Thanh Hóa
... GD & ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT TĨNH GIA II THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN III NĂM 2 013 - 2 014 MÔN: SINH HỌC ( Thời gian: 90 phút ) Họ, tên thí sinh: Số báo danh: MÃ ĐỀ: 312 Câu 1: Cho biết người ... GD & ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT TĨNH GIA II THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN III NĂM 2 013 - 2 014 MÔN: SINH HỌC ( Thời gian: 90 phút ) Họ, tên thí sinh: Số báo danh: MÃ ĐỀ: 313 Câu 1: Trong quần thể ... A 0, 412 B 0,700 C 0,588 D 0,300 Hết SỞ GD & ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT TĨNH GIA II THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN III NĂM 2 013 - 2 014 MÔN: SINH HỌC ( Thời gian: 90 phút ) Họ, tên thí sinh: ...
- 20
- 1,239
- 2
Đề thi thử lần 4 - 2014 - Môn Sinh học - Trường THPT Chuyên ĐH Vinh - Nghệ An
... thuyết, giao tử n + chiếm tỉ lệ A 13 % B 15 % C 9% D 2% Trang 2/6 - Mã đề thi 13 2 Câu 19 : Khi cho giao phấn hoa đỏ chủng với hoa trắng thu F1 toàn hoa đỏ Tiếp tục cho F1 lai với thể đồng hợp lặn thu ... thụ phấn với thân cao, F1 thu toàn thân cao Khi cho F1 lai với nhau, F2 xuất thân cao thân thấp Tỉ lệ cà chua thân cao chủng có đời F2 A 1/ 16 B 6 /16 C 9 /16 D 1/ 4 Câu 21: Ở loài thực vật xét phép ... chứng tế bào học sinh học phân tử chứng minh sinh giới có chung nguồn gốc, đồng thời dựa vào chứng sinh học phân tử chứng minh quan hệ họ hàng gần gũi loài Câu 24: Ở loài thực vật (2n = 12 ), người...
- 6
- 475
- 1
Đề thi thử lần 4 - 2014 - Môn Sinh học - Trường THPT Triệu Sơn - Thanh Hóa
... nghịch Kết F1 A 1/ 2 có sừng cừu đực + 1/ 2 không sừng cừu B Lai thuận: 1/ 2 có sừng đực + 1/ 2 không sừng cái; Lai nghịch: 10 0% có sừng C Lai thuận: 10 0% có sừng; Lai nghịch: 1/ 2 có sừng + 1/ 2 không ... (1) (4) B (1) (2) (3) (4) C (1) (3) (2) (4) D (2) (3) (4) (1) Câu 36 Giả sử lượng đồng hóa sinh vật dị dưỡng chuỗi thức ăn sau: Sinh vật tiêu thụ bậc 1: 500 000 Kcal Sinh ... tiêu thụ bậc 2: 18 0 000 Kcal Sinh vật tiêu thụ bậc 3: 18 000 Kcal Sinh vật tiêu thụ bậc 4: 620 Kcal Hiệu suất sinh thái bật dinh dưỡng cấp với bậc dinh dưỡng cấp : A 12 % B 10 % C 15 % D 9% Câu 37:...
- 6
- 474
- 0
Đề thi thử lần 9 - 2014 - Môn Sinh học - Trường THPT Nguyễn Khuyến - TP. Hồ Chí Minh
... 44% B 33% C 40% D 20% Câu 19 : Cho m t câ t thụ phấn, đời F1 thu đ ợc 43,75% câ thấp, 56,25% câ cao Trong số nh ng câ thân thấp F1 , tỉ lệ câ ch ng A 3 /16 B 3/7 C 1/ 16 D 1/ 4 Câu 20 : D ng đ t biến ... b c v y sinh khối tạo b c cao B sinh v t bị ph n h y b c v y b c cao có sinh khối C sinh v t ch t b c cao ảnh hưởng tới phát tri n c a sinh v t c p làm cho sinh khối c a b c phía cao D sinh v ... ch ng A 20 cm B 18 cm C 22 cm D 16 cm Câu 31 : Nh sinh v t n o hông c ặt quần xã th d ng n ng ợng v chu tr nh trao đổi chất t nhiên v n di n b nh th ờng? A Sinh v t ph n giải, sinh v t sản xu...
- 7
- 419
- 0
Đáp án đề thi thử lần 1 (2011)- môn Sinh học
... 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 B D C C C C C B B D A C C A C B B C A A B B B B B D D D C C B D B A B...
- 2
- 393
- 0
Đề thi thử lần 1 - 2014 - Môn Tiếng anh - Trường THPT Lương Sơn - Hòa Bình
... completes each sentence Question 51: My English is progressing A odds and ends B leaps and bounds C bounds and leaps D ends and odds Trang 3/6 - Mã đề thi 10 9 Question 52: Many of the current ... results are blended B The results are a composite of things C The results are inconclusive D The results are mingled together Trang 5/6 - Mã đề thi 10 9 Question 69: According to the passage, egg substitutes ... alteration Question 60: Which of the following is the main topic of the passage? Trang 4/6 - Mã đề thi 10 9 A A definition of telecommuting C An overview of telecommuting B The advantages of telecommuting...
- 6
- 690
- 2
Đề thi thử lần 1 - 2014 - Môn Tiếng anh - Trường THPT Phú Nhuận - TP. Hồ Chí Minh
... from 19 to 23 Câu 19 : Don’t be chicken-hearted; ask her to the party A cowardly B shy C tumid Câu 20: She still has an awful lot to learn D humble Trang 2/7 - Mã đề thi 13 2 A a terrible thing ... never have an opportunity again Câu 29: A large B far C lots D great Trang 3/7 - Mã đề thi 13 2 Câu 30: Câu 31: Câu 32: Câu 33: Câu 34: Câu 35: Câu 36: Câu 37: Câu 38: A with learning A give out ... emotional responses are controlled Trang 4/7 - Mã đề thi 13 2 C how intensive emotions are expressed D how often positive emotions are shown Câu 41: Paul Ekman is mentioned in the passage as an...
- 7
- 575
- 3
Đề thi thử lần 3 - 2014 - Môn Sinh học - Đề sưu tầm
... AaBdEe Cõu16.V chng bỡnh thng, sinh gỏi b bnh di truyn (X) Xỏc sut cp v chng ny sinh a gỏi b bnh (X), a trai bỡnh thng l A 2 ,19 7% B 28 ,12 5% C 0,274% D 26,37% Cõu17 Khi xột t bo sinh tinh (1, v 3) ... phõn li v kiu hỡnh l: A 1/ 9 B 7/9 C 9 /16 D 1/ 3 Cõu23: Mt qun th thc vt gm 15 00 cõy AA v 10 00 cõy Aa giao phn t th h F4 qun th ny cú cu trỳc l: A 0,81AA : 0 ,18 Aa : 0,01aa B 0,64AA : 0,32Aa : ... : (n +1) /2 ; s kiu gen d hp t: (n -1) /2 B S kiu gen : n(n -1) /2 ; s kiu gen d hp t: n(n +1) /2 C S kiu gen : n(n +1) /2 ; s kiu gen d hp t: (n-2)/2 D S kiu gen : n(n +1) /2 ; s kiu gen d hp t: n(n -1) /2...
- 4
- 336
- 0
Đề thi thử lần 5 - 2014 - Môn Sinh học - Sở GD&ĐT Bà Rịa - Vũng Tàu - Bà Rịa - Vũng Tàu
... biến Câu 17 : Giả sử có tế bào sinh tinh thể có kiểu gen giảm phân không phát sinh đột biến tạo loại tinh trùng Tỉ lệ loại tinh trùng A 1: 1: 1: B 4: 4: 1: C 3: 3: 1: D 2: 2: 1: Câu 18 : Phát biểu ... hợp bị chết Kiểu gen gà mái tần số hoán vị gen gà F1 A XABXab, 10 % B XABXab, 16 % C XABY, 10 % D XABY, 16 % Câu 14 : Dạng cách li điều kiện cần thi t để nhóm cá thể phân hóa tích lũy đột biến theo ... li sinh thái B Cách li học C Cách li tập tính D Cách li thời gian Câu 10 : Trong diễn nguyên sinh, khởi đầu trình A bào tử nấm mốc B động vật nguyên sinh C bào tử rêu D loài tảo đơn bào Câu 11 :...
- 8
- 1,374
- 3
Đề thi thử quốc gia - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT Nông Cống 4 - Thanh Hóa
... B 16 C 18 D 27 Câu 23: Nói chứng phôi sinh học (phôi sinh học so sánh), phát biển sau đúng? A Phôi sinh học so sánh nghiên cứu đặc điểm khác trình phát triển phôi loài động vật B Phôi sinh học ... alen trội hệ (F1) là: A 21/ 128 B 1/ 128 C 27/64 D 5 /16 Câu 20: Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh người hai alen gen quy định Biết không phát sinh đột biến tất cá thể phả hệ, xác suất sinh đầu lòng ... thụ phấn để tạo dòng Quy trình tạo giống theo thứ tự A 1, 3,2,4 B 1, 2,3,4 C 1, 3,4,2 D 2,3,4 ,1 1- enzim ligaza nối đoạn exon; 2- mạch gốc Câu 18 : Cho kiện sau: gen làm nhiệm vụ phiên mã; 3- enzim...
- 8
- 610
- 0
Đề thi thử đại học lần 1 2014 môn sinh học TRƯỜNG THPT PHÚ NHUẬN
... 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 ... 213 213 213 213 213 213 213 213 213 213 213 213 213 213 213 213 213 213 213 213 213 213 213 213 213 213 213 213 213 213 213 213 213 213 213 213 213 213 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 ... 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 13 5 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 B D A D B C B A A C D C B C B D B Trang 7 /11 - Mã đề thi 13 5 ĐÁP ÁN SINH 12 – ĐH LẦN 213 213 213 213 213 213 213 ...
- 11
- 1,003
- 34
Đề thi thử lần 4 - 2014 - Môn Vật lý - Trường THPT Quỳnh Lưu 1 - Nghệ An
... chiết suất tuyệt đối n = 1, 5(đối với xạ đó) Tốc độ truyền xạ chân không c = 3 .10 8m/s Tần số xạ khối thuỷ tinh là: A 3,3 .10 14 Hz B 5 .10 14 Hz C 7,5 .10 14 Hz D 5 .10 16 Hz Câu 31: Đặt nguồn điện xoay ... là: me = 0,000549u; mα = 4,0 015 05u; mRa = 226,025406u; mx = 222, 017 574u, bỏ qua động lượng phôtôn γ Bước sóng tia γ A 5 .10 -12 m B 2,5 .10 -12 m C 7,5 .10 -12 m D 10 .10 -12 m Câu 35: Người thợ hàn điện ... khe sáng 1mm Khoảng cách từ vân sáng đến vân sáng bậc 10 là: A 10 mm B mm C 11 mm D 10 cm 15 Câu 41: Một phôtôn có tần số f = 0,64 .10 Hz bay qua đám nguyên tử trạng thái kích thích có 2 013 nguyên...
- 4
- 616
- 1
Đề thi thử lần 3 - 2014 - Môn Vật lý - Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh - Hà Tĩnh
... E n = − 13 ,6/n2 (eV) (n = 1, 2, 3,…) Nếu nguyên tử hiđrô hấp thụ phôtôn có lượng 2,856 eV sau tần số lớn xạ mà nguyên tử hiđrô phát A 3 ,15 .10 12 kHz B 6,9 .10 14 Hz C 2,63 .10 15 Hz D 1, 8 .10 13 kHz ... MB có dạng: uMB = 10 0 cos (10 0π.t – π/4) V Biểu thức u là: A u = 10 0 cos (10 0π.t – π /12 ) V B u = 10 0 cos (10 0π.t + π /12 ) V C u = 200 cos (10 0π.t + π /12 ) V D u = 200 cos (10 0π.t – π /12 ) V Câu 39: Trong ... 2u A 6,89 .10 13 J B 1, 72 .10 13 J C 5 ,17 .10 13 J D 3,44 .10 13 J Câu 48: Hạt nhân A có động WđA bắn vào hạt nhân B đứng yên, gây phản ứng: A + B C + D phản ứng không sinh xạ Hai hạt sinh có vectơ...
- 6
- 514
- 1
- đề thi thử tốt nghiệp 2013 môn sinh
- đề thi thử và đáp án môn sinh
- đề thi thử và đáp án môn sinh 2013
- đề thi thử tốt nghiệp 2014 môn văn
- đề thi thử tốt nghiệp 2014 môn toán
- đề thi thử tốt nghiệp thpt môn sinh năm 2011
- đề thi thử tôt nghiệp thpt môn sinh
- đề thi thử tốt nghiệp thpt môn sinh học
- đề thi thử tốt nghiệp thpt môn sinh 2014
- đề thi thử vào lớp 10 môn sinh học
- đề thi thử lần 1 của web nguoithay vn 2014
- đề thi thử lần 1 môn hóa trường chuyên sư phạm hà nội mã 132
- đề thi thử đại học lần 1 2014 môn sinh học trường thpt phú nhuận
- dap an de thi thu lan 1 mon sinh hoc truong tam nông
- đáp án chi tiết đề thi thử lần 1 năm 2013 môn hóa truwog thpt minh khai
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25