0

đề thi thử khối d môn văn năm 2013

DE THI THU KHOI D LAN 1 NAM 2012 docx

DE THI THU KHOI D LAN 1 NAM 2012 docx

Biểu mẫu

... ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2012 Môn: Toán; Khối: D Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề Câu I (2,0 điểm) Cho hàm số 3 23 2y x x x= − +.1. Khảo sát sự biến thi n ... phương trình đường thẳng d qua M và cắt đường tròn (C) tại hai phân biệt A, B sao cho đoạn AB có độ d i ngắn nhất. Hết Thí sinh không sử d ng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. ... )SGC cùng vuông góc với mặt đáy. Tính theo a thể tích của khối chóp S.ABC và khoảng cách từ điểm C đến mặt phẳng ( )SAB.2. Nhận d ng tam giác ABC biết: ( )22bccos B Ca− =.Câu V (2,0...
  • 2
  • 214
  • 0
Tài liệu Đề thi thử đại học môn toán năm 2013 - THPT Lý Thường Kiệt - Đề số 1 docx

Tài liệu Đề thi thử đại học môn toán năm 2013 - THPT Lý Thường Kiệt - Đề số 1 docx

Cao đẳng - Đại học

... 32221335+=+++xcosxsinxsinxcosxsin 2) Tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi các đường: y = 342+−xx , y = x + 3 Câu4: (2 điểm)1) Cho hình chóp tam giác đều S.ABC đỉnh S có độ d i cạnh đáy bằng a. Gọi ... Đề số 1Câu1: (2,5 điểm)Cho hàm số: y = -x3 + 3mx2 + 3(1 - m2)x + m3 - m2 1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số trên khi m = ... có độ d i cạnh đáy bằng a. Gọi M và N lần lượt là trung điểm của các cạnh SB và SC. Tính theo a diện tích ∆AMN biết rằng mặt phẳng (AMN) vuông góc mặt phẳng (SBC). 2) Trong không gian Oxyz cho...
  • 2
  • 434
  • 3
Tài liệu Đề thi thử đại học môn toán năm 2013 - THPT Lý Thường Kiệt - Hải Phòng - Đề số 2 ppt

Tài liệu Đề thi thử đại học môn toán năm 2013 - THPT Lý Thường Kiệt - Hải Phòng - Đề số 2 ppt

Cao đẳng - Đại học

... 2AD. Tìm toạ độ các đỉnh A, B, C, D biết rằng đỉnh A có hoành độâm 2) Cho hình lập phương ABCD.A1B1C1 D 1 có cạnh bằng a a) Tính theo a khoảng cách giữa hai đường thẳng A1B và B1 D. ... điểm)Tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi các đường: y = x y vµ x224442=− Câu4: (2,5 điểm)1) Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Đềcác vuông góc Oxy cho hình chữnhật ABCD có tâm I021;, ... Đề số 2Câu1: (2 điểm)Câu Cho hàm số: y = mx4 + (m2 - 9)x2 + 10 (1) 1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số (1) khi m = 1. 2)...
  • 2
  • 489
  • 5
Tài liệu Đề thi thử đại học môn toán năm 2013 - THPT Lý Thường Kiệt - Hải Phòng - Đề số 3 ppt

Tài liệu Đề thi thử đại học môn toán năm 2013 - THPT Lý Thường Kiệt - Hải Phòng - Đề số 3 ppt

Cao đẳng - Đại học

... hình tứ diện ABCD có cạnh AD vuông góc với mặt phẳng (ABC); AC = AD = 4 cm ; AB = 3 cm; BC = 5 cm. Tính khoảng cách từ điểm A tới mặt phẳng (BCD). 2) Trong không gian với hệ toạ độ Đềcác vuông ... Đề số 3Câu1: (3 điểm)Cho hàm số: y = ( )1122−−−xmxm (1) (m là tham số) 1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số (1) ứng với m = -1. 2) Tính diện tích hình ... cho mặt phẳng (P): 2x - y + 2 = 0 và đường thẳng d m: ( ) ( )( )=++++=−+−++0241201112mzmmxmymxm Xác định m để đường thẳng d m song song với mặt phẳng (P) . 12345678910111213141516171819202122...
  • 2
  • 490
  • 4
Tài liệu Đề thi thử đại học môn toán năm 2013 - THPT Lý Thường Kiệt - Hải Phòng - Đề số 5 ppt

Tài liệu Đề thi thử đại học môn toán năm 2013 - THPT Lý Thường Kiệt - Hải Phòng - Đề số 5 ppt

Cao đẳng - Đại học

... sin22x 2) ∆ABC có AD là phân giác trong của góc A (D ∈ BC) và sinBsinC ≤22Asin. Hãy chứng minh AD2 ≤ BD.CD .Câu4: (2 điểm)1) Trên mặt phẳng toạ độ với hệ toạ độ Đềcác vuông góc Oxy, ... Đề số 5Câu1: (2 điểm)Cho hàm số: y = x + 1 + 11−x. 1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) hàm số. 2) Từ một điểm trên đường ... củaelip tại điểm đó cùng với các trục toạ độ tạo thành tam giác có diện tích nhỏnhất. 2) Trong không gian với hệ trục toạ độ Đềcác vuông góc Oxyz, cho haimặt phẳng (P): x - y + z + 5 = 0 và...
  • 2
  • 448
  • 2
Tài liệu Đề thi thử đại học môn toán năm 2013 - THPT Lý Thường Kiệt - Hải Phòng - Đề số 46 docx

Tài liệu Đề thi thử đại học môn toán năm 2013 - THPT Lý Thường Kiệt - Hải Phòng - Đề số 46 docx

Cao đẳng - Đại học

... Đề số 46Câu1: (2,5 điểm) Cho hàm số: y = x3 - (2m + 1)x2 - 9x (1) 1) Với m = 1; a) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số (1). b) ... hệ phương trình sau có nghiệm duy nhất: ( )( )−=+−=+1122xayxyyaxxy Câu4: (1,5 điểm) 1) Tính tích phân: I = ∫+++−205cos3sin41sin3cos4πdxxxxx 2) Tính tổng: P = ... 101010910981087107610633333 CCCCC +−+−+Câu5: (2 điểm) 1) Trong không gian với hệ toạ độ Đềcác Oxyz cho mặt phẳng (P) và mặtcầu (S) lần lượt có phương trình: (P): y - 2z + 1 = 0 (S): x2...
  • 2
  • 392
  • 2
Tài liệu Đề thi thử đại học môn toán năm 2013 - THPT Lý Thường Kiệt - Hải Phòng - Đề số 47 doc

Tài liệu Đề thi thử đại học môn toán năm 2013 - THPT Lý Thường Kiệt - Hải Phòng - Đề số 47 doc

Cao đẳng - Đại học

... Đề số 47Câu1: (2,5 điểm)Cho hàm số: y = 12222+++xmxmx(m là tham số) 1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số khi m = 0. 2) Tìm ... điểm) 1) Tính tích phân: ∫−9131 dxx x 2) Giải hệ phương trình: ( )+=++=+yxyxyyxx32222 Câu4: (2,5 điểm) 1) Cho hình chóp tam giác đều S.ABC có góc giữa mặt bên và mặt ... và mặt đáy là α và SA = a. Tính thể tích hình chóp đã cho. 2) Trong không gian với hệ toạ độ Đềcác Oxyz với hệ toạ độ vuông góc Oxyz, cho hai đường thẳng: ∆1: 332211−=−=−zyx∆2:...
  • 2
  • 422
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25