... has been unemployed since they (move) to the countryside 10 By this time next week, she (work) in this company for 20 years Câu 4: (10 điểm) Hãy xếp lại trật tự câu sau thành ... He allowed his invention to be used in peace However, he saw in being used in war to destroyed things, he was extremely unhappy On his death, he left all his money to be spent upon a prize every ... dụng nhũng từ/ cụm từ cho sẵn để viết thành câu hòan chỉnh Anh/ Chị dùng thêm từ thực biến đổi cần thi t không bỏ từ cho Before/ give/ evidence/ you/ must/ swear/ say/ truth ………………………………………………………………………………………………………...
... vi sinh vật đấtĐỀTHISINHHỌCĐẤTĐềsố 13 Câu 1: Sinh vật đất ( Khái niệm, vai trò cải tạo đất) Câu 2: Quá trình chuyển hóa sắt đất tác dụng VSV ĐỀTHISINHHỌCĐẤTĐềsố 14 Câu 1: Nguyên sinh ... lúa nước ĐỀTHISINHHỌCĐẤTĐềsố Câu 1: Vai trò vi sinh vật trình hình thành mùn kết cấu đất? Câu 2: Đặc tính sinhhọc vai trò số giống vi khuẩn thường gặp đất ĐỀ THISINHHỌCĐẤTĐềsố Câu ... hữu đất - vi sinh vật đất - trồng ĐỀ THISINHHỌCĐẤTĐềsố Câu 1: Quá trình chuyển hóa măng gan Câu 2: Ảnh hưởng phân bón đến vi sinh vật đất ĐỀ THISINHHỌCĐẤTĐềsố Câu 1: Động thái VSV đất...
... KỲ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN II ĐỀTHI MÔN: HÓA HỌC - KHỐI A, B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề (Đề thi có 50 câu) Họ, tên thí sinh: SBD: ………………… Mã đề: ... Cu.Nguyên tử khối trung bình Cu 63,546 Biết số Avogađro = 6,022.10 23, số nguyên tử 63Cu có 32 gam Cu A 2,205.1 023 B 1,503.1 023 C 3,0115.1 023 D 12,046.1 023 Câu 10: Hợp chất Q (chứa C, H, O) điều ... Số trường hợp phản ứng sinh chất kết tủa A B C D Câu 36 Cho phản ứng sau: KMnO4 + C6H12O6 + H2SO4 → MnSO4 + K2SO4 + CO2 + H2O, với hệ số chất phương trình hóa họcsố nguyên tối giản Tổng hệ số...
... has been unemployed since they (move) to the countryside 10 By this time next week, she (work) in this company for 20 years Câu 4: (10 điểm) Hãy xếp lại trật tự câu sau thành ... interesting/ we listened/ hour ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ĐÁP ÁN ĐỀTHI CAO ĐẲNG CỦA BỘ GD & ĐT – NĂM 2003 Câu 1: (5 điểm - đáp án điểm) 1D 2D 3B 4A Câu 2: (10 điểm ... dụng nhũng từ/ cụm từ cho sẵn để viết thành câu hòan chỉnh Anh/ Chò dùng thêm từ thực biến đổi cần thi t không bỏ từ cho Before/ give/ evidence/ you/ must/ swear/ say/ truth …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
... B H2N-CH2-CH2-COOH A H2N-CH2-COOH C CH3-CH(NH2)-COOH D C6H5NH2 Cõu 22: Số đồng phân C3H9N A chất B chất C chất D chất Cõu 23: Trung hoà mol - amino axit X cần mol HCl tạo muối Y có hàm lợng clo ... 7,26 gam D 28,8 gam 0 Cõu 18: Cho E Zn2+ / Zn0 =-0,76 V; E Cu 2+ / Cu =0,34 V; E Ni2+ / Ni0 =-0 ,23 V Dãy cation xếp theo chiều tính oxi hoá giảm dần A Ni2+,Cu2+, Zn2+ B Ni2+,Zn2+,Cu2+ C Cu2+, ... NH3 D dung dch KOH v CuO 2+ 2+ Cõu 27: Từ cặp oxi hoá khử sau: Fe /Fe, Mg /Mg, Cu2+/Cu Ag+/Ag, số pin điện hoá lập đợc tối đa A B C D Cõu 28: Cho 500 gam benzen phn ng vi HNO3 (c) cú mt H2SO4...
... xác? Tần số hoán vị gen tính bằng: A tỷ lệ phần trăm số giao tử mang gen liên kết tổng số giao tử sinh B tỷ lệ phần trăm số giao tử mang gen hoán vị tổng số giao tử sinh C tỷ lệ phần trăm số cá ... ổ sinh thái hiểu A không gian sống loài B không gian sinh thái mà tất nhân tố sinh thái nằm giới hạn sinh thái loài C nơi kiếm ăn phương thức kiếm ăn loài D nơi kiếm ăn, phương thức kiếm ăn sinh ... cháu B Chữa số bệnh tật di truyền C Hạn chế tác hại bệnh D Hạn chế tỷ lệ mắc bệnh qua việc hạn chế sinh đẻ, không cho kết hôn gần 27: Bằng chứng sinhhọc phân tử chứng minh sinh vật trái đất có chung...
... (k số nhóm CHO) B Một anđehit đơn chức, mạch hở cháy cho số mol H2O nhỏ số mol CO2 phải anđehit no C Bất anđehit đơn chức tác dụng với lượng dư dung dịch AgNO3/NH3 tạo số mol Ag gấp đôi số mol ... 41 Chọn câu sai số câu sau đây? A Etylamin dễ tan nước có liên kết hiđro B Tính chất hóa học etylamin phản ứng tạo muối với bazơ mạnh C Etylamin tan nước tạo dung dịch có khả sinh kết tủa với ... Tìm định nghĩa nhóm chức? A Là hợp chất hữu có tính chất hóa học định B Là nhóm OH, COOH, CHO C Là nhóm nguyên tử gây phản ứng hóa học đặc trưng cho hợp chất hữu D Là nhóm chất hữu định tính...
... hu ,sinh vt Ngi ta chia lch s trỏi t thnh cỏc i theo thi gian t trc n l A i thỏi c, i c sinh, i trung sinh, i nguyờn sinh, i tõn sinh B i thỏi c, i nguyờn sinh, i c sinh, i trung sinh, i tõn sinh ... hu ,sinh vt Ngi ta chia lch s trỏi t thnh cỏc i theo thi gian t trc n l A i thỏi c, i nguyờn sinh, i c sinh, i trung sinh, i tõn sinh B i thỏi c, i nguyờn sinh, i trung sinh, i c sinh, i tõn sinh ... C i thỏi c, i c sinh, i trung sinh, i nguyờn sinh, i tõn sinh D i c sinh, i nguyờn sinh, i thỏi c, i trung sinh, i tõn sinh Câu 39: To bin n hoa gõy nn thu triu nh hng ti cỏc sinh vt khỏc sng...
... hu ,sinh vt Ngi ta chia lch s trỏi t thnh cỏc i theo thi gian t trc n l A i thỏi c, i c sinh, i trung sinh, i nguyờn sinh, i tõn sinh B i c sinh, i nguyờn sinh, i thỏi c, i trung sinh, i tõn sinh ... hu ,sinh vt Ngi ta chia lch s trỏi t thnh cỏc i theo thi gian t trc n l A i c sinh, i nguyờn sinh, i thỏi c, i trung sinh, i tõn sinh B i thỏi c, i nguyờn sinh, i c sinh, i trung sinh, i tõn sinh ... sinh, i tõn sinh C i thỏi c, i nguyờn sinh, i c sinh, i trung sinh, i tõn sinh D i thỏi c, i nguyờn sinh, i trung sinh, i c sinh, i tõn sinh Câu 32: Bo v a dng sinh hc l A bo v s phong phỳ v ngun...
... hu ,sinh vt Ngi ta chia lch s trỏi t thnh cỏc i theo thi gian t trc n l A i thỏi c, i nguyờn sinh, i c sinh, i trung sinh, i tõn sinh B i thỏi c, i c sinh, i trung sinh, i nguyờn sinh, i tõn sinh ... hu ,sinh vt Ngi ta chia lch s trỏi t thnh cỏc i theo thi gian t trc n l A i thỏi c, i nguyờn sinh, i trung sinh, i c sinh, i tõn sinh B i thỏi c, i nguyờn sinh, i c sinh, i trung sinh, i tõn sinh ... sinh, i tõn sinh C i c sinh, i nguyờn sinh, i thỏi c, i trung sinh, i tõn sinh D i thỏi c, i nguyờn sinh, i trung sinh, i c sinh, i tõn sinh Câu 35: Nguyờn nhõn bờn gõy din th sinh thỏi l: A s cnh...
... Giang Trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - Kỳ thi: Kiểm Tra Sinh 11 Môn thi: Sinh 11 Cơ (Thời gian làm bài: 45 phút) Đề số: 828 Họ tên thí sinh: SBD: Câu 1: Phn x khụng iu kin (K) ... gia hng ng v ng ng sinh trng l: A tỏc nhõn kớch thớch khuch tỏn mi hng B cỏc c quan thc hin cú cu to dng hỡnh dp (kiu lng bng) C cỏc c quan thc hin cú cu to dng hỡnh trũn D tc sinh trng khụng u ... th l mang cú mao mch dy c v mỏu chy ngc vi dũng nc vo Câu 4: im ging gia hng ng v ng ng sinh trng l: A tc sinh trng khụng u ti hai phớa i din ca c quan thc hin cm ng B tỏc nhõn kớch thớch khuch...
... Giang Trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - Kỳ thi: Kiểm Tra Sinh 11 Môn thi: Sinh 11 Cơ (Thời gian làm bài: 45 phút) Đề số: 612 Họ tên thí sinh: SBD: Câu 1: H tun hon kộp (K) cú ... chuyn cht v khớ c th Câu 23: im ging gia hng ng v ng ng sinh trng l: A tỏc nhõn kớch thớch khuch tỏn mi hng B cỏc c quan thc hin cú cu to dng hỡnh dp (kiu lng bng) C tc sinh trng khụng u ti hai ... l hin tng: A ng ng tip xỳc B ng ng sinh trng C ng ng sc trng D hng ng Câu 3: Khi b kớch thớch c th phn ng bng cỏch co ton thõn l thuc nhúm ng vt: A nguyờn sinh B cú h thn kinh dng chui hch C...
... Giang Trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - Kỳ thi: Kiểm Tra Sinh 11 Môn thi: Sinh 11 Cơ (Thời gian làm bài: 45 phút) Đề số: 435 Họ tên thí sinh: SBD: Câu 1: Vớ d minh cho ng ng tip ... oxi cho c th v thi CO2 mụi trng ngoi Mang oxi t c quan hụ hp n cho t bo v mang CO2 t t bo v c quan hụ hp Cung cp cỏc sn phm trung gian cho quỏ trỡnh ng hoỏ cỏc cht A 2, B C 3, D Câu 23: Cỏc ng vt ... ca cõy trinh n l hin tng: A ng ng sc trng B ng ng tip xỳc C ng ng sinh trng D hng ng Câu 18: Khi t bo hay mụ ó cht nhng cha thi thỡ in th ngh ca nú s th no v ti sao: A phớa mng tớch in õm, ngoi...
... Giang Trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - Kỳ thi: Kiểm Tra Sinh 11 Môn thi: Sinh 11 Cơ (Thời gian làm bài: 45 phút) Đề số: 284 Họ tên thí sinh: SBD: Câu 1: Nhng ng vt a bo kớch ... gia cỏc ion trỏi du C xut hin in th ngh D kờnh Na+ b úng li, kờnh K+ m Câu 23: Nng CO2 mỏu lm pH dn n th gp T cũn thiu / ln lt l: A tng / tng B gim / tng C gim / gim D tng / gim Câu 24: Trong ... sinh trng B ng ng sc trng C hng ng D ng ng tip xỳc Câu 4: Phn x khụng iu kin (K) v phn x cú iu kin (C) khỏc ch yu im: A (C) nhanh v chớnh xỏc, cũn (K) chm v kộm chớnh xỏc B (K) bn vng v bm sinh, ...