... so với phép trên? Tại sao? - Hết ́ KỲ THIOLYMPIC TRUYỀN THÔNG 30/4 ́ ́ ́ LẦN THƯ XIII TẠI THÀ NH PHÔ HUÊ ĐÁP ÁN ĐỀ THIMÔNSINHHỌC - LỚP 11 Câu I: (6đ) 0, đ - Bảo vệ: màu sắc ... tiêu hoá hoá học không bào tiêu hoá nhờ hệ thống enzim 0, 25 đ - Tiêu hoá ngoại bào tiêu hoá thức ăn bên tế bào, thức ăn tiêu hoá hoá học túi tiêu hoá đuợc tiêu hoá mặt học hoá học ống tiêu hoá ... nhau: tiêu hoá học, hoá học, hấp thụ thức ăn túi tiêu hoá khôngcó chuyên hoá ống iêu hoá 2.(0,75đ) (0,75đ)- Côn trùng có hệ tuần hoàn hở Do côn trùng tiến hành trao đổi khí qua hệ thống ống khí...
... trình lên men rượu bao nhiêu? Tăng pH >7 không? Tại sao? ( Đề gồm có 02 trang) Hết - ĐÁP ÁN ĐỀ THIMÔNSINHHỌC - LỚP 10 Câu I: (6đ) 1.(2 điểm) a.Chất chất kể đa phân ... loài đó? b Tế bào sinh dục sơ khai đực hay cái? Giải thích? Câu IV: (3,0 điểm) (1,0 điểm) Vi khuẩn lam tổng hợp chất hữu từ nguồn C nào? Kiểu dinh dưỡng chúng gì? (1,0 điểm) Vì vi sinh vật kị khí ... bào hồng cầu, tế bào thần kinh, tế bào ung thư? (2,0 điểm) 10 tế bào sinh dục sơ khai phân bào liên tiếp với số lần vùng sinh sản, môi trường cung cấp 2480 nhiểm sắc thể đơn, tất tế bào đến vùng...
... Phản ứng nhanh - Phản ứng chậm 0,5đ - Hoạt động theo nhịp đồng hồ sinhhọc (ngoại trừ - Hoạt động không theo nhip đồng hồ sinhhọc 0,5đ ứng động tiếp xúc) -Ví dụ: Ngọn hướng phía có ánh sáng - ... tiêu hóa động vật ăn thịt? b.Tại vận động viên muốn nâng cao thành tích thi đấu thường lên vùng núi cao để luyện tập trước dự thi đấu? c Trình bày thích nghi thận động vật có xương sống môi trường ... hàm cạnh hàm phẳng có đường gờ chạy từ trước đến sau giúp nghiền cỏ (0,5đ) - Có nhiều vi sinh vật cộng sinh tiêu thụ đựợc loại thức ăn khó tiêu chất xơ (0,25đ) - Ruột dài nên đoạn đường di chuyển...
... Câu số 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 Mã đềthi 251 382 416 527 628 864 D C D D A B B C A A D A D B D D B A C D D D B D C A A D D A C C B...
... nguyên nhân chủ yếu ý nghĩa việc hình thành ổ sinh thái quần xã Cho ví dụ nơi mà sinh vật thường có ổ sinh thái hẹp Câu 20 Tại hệ sinh thái, lượng hóa học sau mắt xích chuỗi thức ăn? ...
... giáo dục đào tạo Kỳ thi chọn đội tuyển họcsinh giỏi quốc gia lớp 12 THPT năm 2006 ĐỀTHI CHÍNH THỨC MÔN :SINH HỌC ;bảng A Thời gian: 180 phút(không kể thời gian giao đề) Ngày thi thứ nhất:24-3-2006 ... trình sinh địa hoá hệ sinh thái? Nêu khác chu trình chất khí chu trình lắng đọng b Nêu dấu hiệu chuỗi thức ăn Vì chuỗi thức ăn hệ sinh thái có giới hạn thường không nhiều mắt xích? Câu 10: a .Thi n ... Việc sử dụng thi n địch sản xuất công nghiệp có ý nghĩa nào? b.Vì quần xã sinh vật vật ăn thịt động lực phát triển mồi, mồi điều kiện tồn vật ăn thịt? Nêu tóm tắt ý nghĩa mối quan hệ hệ sinh thái...
... phát triển Tổng số loài Mô tả thuộc loại diễn sinh thái nào? a Diễn nguyên sinh cạn c Diễn thứ sinh b Diễn nguyên sinh nước d Diễn phân hủy Câu 48: Các sinh vật khác loài tranh giành thức ăn, chỗ ... loài đường sinh thái, nhân tố đóng vai trò chủ yếu? a Sự bất động thực vật động vật di động cách li sinh thái b Chọn lọc tự nhiên diễn điều kiện sinh thái khác c Điều kiện sống khu vực sinh thái ... lượng sâu bọ bị giảm mạnh Hiện tượng gọi a chế điều hòa mật độ c trạng thái cân b cân sinhhọc d khống chế sinhhọc Câu 47: Trong rừng mưa nhiệt đới, ta chặt để sản xuất trảng cỏ phát triển, họ lúa,...
... tranh sinh sản d Hội sinh Câu 13: Việc tìm nguyên nhân gây hội chứng Claiphentơ người kết phương pháp nghiên cứu a tế bào b phả hệ c trẻ đồng sinh d di truyền phân tử Câu 14: Nghiên cứu trẻ đồng sinh ... tương ứng nhiễm sắc thể X tất loài sinh vật di truyền 100% cho số cá thể thuộc giới a đực b c dị hợp tử d đồng giao tử Câu 27: Ở vùng ôn đới, nhịp điệu sinhhọcsinh vật chủ yếu xảy theo kiểu a ... đây, nhà khoa học thường cảnh báo bác sỹ không nên lạm dụng thuốc khang sinh penicilin hay streptomycin, Sự cảnh báo có sở a người trở nên chống chịu với số thành phần thuốc b sinh vật sử dụng...
... h sinh thỏi no sau õy cú c im: nng lng mt tri l ngun nng lng u vo ch yu, cú chu trỡnh chuyn hoỏ vt cht v cú s lng loi sinh vt phong phỳ l A h sinh thỏi nụng nghip C h sinh thỏi thnh ph B h sinh ... h sinh thỏi no sau õy cú c im: nng lng mt tri l ngun nng lng u vo ch yu, cú chu trỡnh chuyn hoỏ vt cht v cú s lng loi sinh vt phong phỳ l A h sinh thỏi nụng nghip sinh thỏi rng ngp mn C h sinh ... h sinh thỏi no sau õy cú c im: nng lng mt tri l ngun nng lng u vo ch yu, cú chu trỡnh chuyn hoỏ vt cht v cú s lng loi sinh vt phong phỳ l A h sinh thỏi nụng nghip C h sinh thỏi thnh ph B h sinh...
... Trang : - Đềthi có trang Mã đềthi : 104 26/ Câu 26 Quan điểm vật phát sinh sống: a Sinh vật sinh ngẫu nhiên từ hợp chất vô b Sinh vật tạo từ hợp chất vô đường hoá học c Sinh vật đưa tới ... Lai tế bào thực giữa: a Hai tế bào sinh dục hai loài khác b Tế bào sinh dưỡng loài với tế bào sinh dục loài khác Hai tế bào sinh dưỡng hai loài khác c Hai tế bào sinh dục loài d 24/ Câu 24 Hiện ... trọng phát triển sinh giới đại Cổ sinh là: a Sự tạo thành mỏ than khổng lồ lòng đất b Sự xuất nhiều dạng sinh vật biển c Sự chuyển cư sinh vật từ biển lên cạn d Sự phát triển sinh vật đa bào 21/...
... Nhóm sinh vật tiến hoá theo hướng đa dạng hoá hình thức chuyển hoá vật chất thích nghi cao độ với ổ sinh thái khác nhau? A Động vật có xương sống B Sinh vật sống cộng sinh C Sinh vật sống kí sinh ... giun dẹp A Hợp tác B Kí sinh C Cộng sinh D Vật ăn thịt – mồi Câu 50: Phát biểu sau nói diễn sinh thái? A Trong diễn sinh thái, quần xã sinh vật biến đổi thay lẫn B Diễn thứ sinh xảy môi trường mà ... A nhóm tuổi trước sinh sản bé nhóm tuổi lại B nhóm tuổi trước sinh sản nhóm tuổi lại C nhóm tuổi trước sinh sản lớn nhóm tuổi lại D nhóm tuổi trước sinh sản lớn nhóm tuổi sau sinh sản Câu 47:...