đề thi olympic lớp 4
Đề thi Olympic 30/4 môn Hóa lớp 10 - Đề số 15
... 10-1,99 M[SO 4 2-] = [HSO 4 -] = 0,01 M v [H+] + [HSO 4 -] = 0, 04 M [HSO 4 -] = 0, 04 [H+] v [SO 4 2-] = [H+] 0,03 M => [H+] = 0,03 24 MCõu IV: (4 im)Kỳ thi Olympic 30/ 04/ 2006 2Trường ... oxi hóa mẫu khoáng. o0o ĐÁP ÁN:Kỳ thi Olympic 30/ 04/ 2006 1Trường THPT Chuyên Nguyễn Du, tỉnh Đăk Lăk Đề và đáp án: Môn Hóa - Khối 10Số mật mã:ĐỀ:Câu I: (4 điểm) I.1. Silic có cấu trúc tinh ... K thi Olympic 30/ 04/ 2006 3Trng THPT Chuyờn Nguyn Du, tnh k Lk v ỏp ỏn: Mụn Húa - Khi 10S mt mó:Cõu I: (4 im)I.1. r Si = (a.3)/8 = (0,5 34. 3)/8= 0,118S nguyờn...
- 4
- 2,852
- 85
Đề thi Olympic 30/4 môn Hóa lớp 10 - Đề số 16
... [Mg2+].[OH-]2 = 4s3s 2sỞ 291K: T291 = 4. 339.1058− ÷ = 4. (1,552.10 -4 )3 = 1 ,49 5.10-11. pH = 14 – pOH = 14 + lg(2.1,552.10 -4 ) = 10 ,49 Ở 373K: T373 = 4. 32 4. 1058− ... khác, E = 0,0592lg[H+] = -0,1998 V→ [H+] = 4, 217.10 -4 MCH3COOH ˆ ˆ†‡ ˆˆ CH3COO- + H+0,01 – 4, 217.10 -4 4, 217.10 -4 4, 217.10 -4 (mol.lit-1)Áp dụng định luật tác dụng khối ... 272Cr3+ + 6I- + 64OH- + 27Cl2 → 2CrO2 4 − + 6IO 4 − + 54Cl- + 32H2OPhương trình phân tử: 2CrI3 + 64KOH + 27Cl2 → 2K2CrO 4 + 6KIO 4 + 54KCl + 32H2OIV.1.2 Al...
- 8
- 2,700
- 75
Đề thi Olympic 30/4 môn Hóa lớp 10 - Đề số 17
... đổi.0,5đ0,5đ0,5đ0,25đ0,5đ0,5đ0,5đ0,25đ0,25đ0,5đ Đề thi môn Hóa học lớp 10 - Trang 14 PHẦN NÀY LÀ PHÁCH (4) NaClO3 + 3Zn + 4H2SO 4 NaCl + 2ZnSO 4 + 3H2O(5) NaClO 4 + 4Zn + 4H2SO 4 NaCl + 4ZnSO 4 + 4H2O(6) NaClO3 ... A2 + A3 + A 4 2. A1 →ot;xt A2 + A 4 3. A3 →ot A2 + A 4 4. A1 + Zn + H2SO 4 → A2 + ZnSO 4 + H2O5. A3 + Zn + H2SO 4 → A2 + ZnSO 4 + H2O6. ... A2 + A3 + A 4 2. A1 →ot;xt A2 + A 4 3. A3 →ot A2 + A 4 4. A1 + Zn + H2SO 4 → A2 + ZnSO 4 + H2O5. A3 + Zn + H2SO 4 → A2 + ZnSO 4 + H2O6....
- 14
- 1,675
- 30
Đề thi Olympic 30/4 môn Hóa lớp 10 - Đề số 18
... ]2+23 4 2+ 11 4 4 13,23Cu(NH )0,8.10Cu = = =2 ,4. 10(0,068) .10NH .β−− ⇒ (1) 2+11Cu /Cu0,059E =0, 34+ lg2 ,4. 10 =0,02(v)2−⇒b/ 2+ 2+3 4 Cu /Cu Cu(NH ) /CuE =E (2)2+3 4 3Cu(NH ... ) /CuE =E (2)2+3 4 3Cu(NH ) +2e Cu+4NH→[ ][ ]2+ 2+3 4 3 4 2+3 4 o 4 Cu(NH ) /Cu Cu(NH ) /Cu3Cu(NH )0,059E =E + lg (3)2NH(1)(2)(3)2+3 4 oCu(NH ) /CuE =0,06(v)⇒-3-(2ñ)(1ñ)(1ñ)(2ñ) ... 0,01166. 2 14. 10 101,2( )3 3IOInnm g−−⇒ == + + = = + × = ÷ bñ -4- 3I−I− dö(1ñ)(1ñ)Sở Giáo dục – Đào Tạo Tỉnh Tiền GiangTrường PTTH Chuyên Tiền GiangĐÁP ÁN ĐỀ THI OLYMPIC...
- 5
- 1,174
- 37
Đề thi Olympic 30/4 môn Hóa lớp 10 - Đề số 19
... trên điện cực âm = 5,15 × 10 -4 M 0,25đIV.2.2Vì : [Cu(NH3) 4 ]2+ Cu2+ + 4NH3[ ] 10-2 M 5,15× 10 -4 M 4 5,15×10 -4 M 0,5đ12 44 4 42 4 322 43 10023,1)1015, 54( 1015,51015,510]][[])([×=×××××−==−−−−++NHCuNHCuKb0,25đ6 ... %SO2 = 14, 2%Vậy : 2Nn= 2, 14 8,85225,0× = 1,36 (mol)Do N2 chiếm 5 4 thể tích không khí nên :nKK = 4 52Nn= 4 5.1,36 (mol)Thể tích không khí : VKK = 4 5.1,36 . 22 ,4 = 38,08 ... 0,25đmS(A) = 0 ,45 . 32 = 14, 4 (gam)mAl+Zn(A) = 33,02 – 14, 4 = 18,62 (gam)Gọi x = nAl ; y = nZn trong A.Ta có :27x + 65y = 18,62 (3) 0,25đ%SO2 trong C = 100% - %N2 = 100 – 85,8 = 14, 2%Ta...
- 9
- 1,248
- 68
Đề thi Olympic 30/4 môn Hóa lớp 10 - Đề số 20
... phút)tkCeCC×−×=11011][tkCeCC×−×= 14 0 14 ][tkkCCCCCCCCekkCkCkvv×−−×==⇒)( 14 11 141 1 14 11 14 11 14 11][][360)10368.20 346 5.0(1010 14 1110368,20 346 5.0××−−−−××=⇒evvCC ... tại trong H2SO 4 đặcVì -1IH + 4 52H OS+ đặc có phản ứng nên sửa lại4CaI2 + 5H2SO 4 đặc 4CaSO 4 + H2S + 4I2 +4H2O2) Do FeSO 4 có tính khử, H2SO 4 đặc có tính oxi ... rã)0 346 5,020693,011==Ck (phút -1)1010368,260 243 655568693,0 14 −×=×××=Ck (phút -1)Tại thời địểm t = 0: [11C] = [ 14 C] = C0 nên610103, 146 10368,20 346 5,0 14 11 14 11×=×==−CCCCkkvv...
- 9
- 1,133
- 31
Đề thi Olympic 30/4 môn Hóa lớp 10 - Đề số 21
... Ta có: 64( a + b + 2c ) = 42 ,5 (3) (0,25 điểm)Thay a = 64 15,0 m vào (2) ⇒ c = 644 xm - 64 15,0 m = 64 1,0 m (0,25 điểm)Thay a, c vào (1) ⇒ 64. 64 15,0 m + 80b + 144 . 64 1,0 m= ... (3) ⇒ 64. 64 15,0 m + 80.80625,0 m + 144 . 64 1,0 m= 42 ,5 (0,25 điểm)⇒0,85 m = 42 ,5 ⇒m = 50 (g). (0,25 điểm)5.2. (1 điểm) a)Cấu hình electron của R: 1s22s22p63s23p64s1 ( ... H2SO 4 lỗng:CuO + H2SO 4 = CuSO 4 + H2O.Cu2O + H2SO 4 = Cu + CuSO 4 + H2O. c cCu + H2SO 4 a (0,25 điểm)Khối lượng kim loại cịn lại là khối lượng của Cu:mCu = 64 ( a...
- 10
- 1,888
- 53
Đề thi Olympic 30/4 môn Hóa lớp 10 - Đề số 22
... phân lớp 3pelectron này là e thứ 5 của ở phân lớp 3p 4 Vx1.V0, 14 V0,86.Vx][A][RO]][H[EK121C=−==-> x = 0,3 94 molHỗn hợp lúc cân bằng có:0,3 94 mol CH3COOC2H50 ,46 6 mol ... mol03,3 4, 3=33C%KNOC%NaNO-> 03,3 4, 3=33KNONaNOmmxy 75,003,3 4, 3=>−=101y85x(1)58,5x + 119y = 5,91 (2)Giải hệ pt (1), (2) ==03,0 04, 0yxmA = 0, 04 . 143 ,5 + ... 100% - 46 ,67% = 53,33%875,033,5367 ,46 '2 42 ==−xZN(1)Z + xZ’ = 58=> xZ’ = 58 – Z = 58 – (N – 4) = 62 – N (2)Thế (2) vào (1)875,0)62(2 42 =−−NN=> N = 30Z = 30 – 4 = 26M...
- 6
- 1,278
- 35
Đề thi Olympic 30/4 môn Hóa lớp 10 - Đề số 23
... 2O2-xmol 2x amol 4a Al → Al3+ + 3e Cl2 + 2.1e → 2Cl- ymol 3y bmol 2bLập các phản ứng 24x + 27y = 1,29 a + b = 1,176/22 ,4 =0,05252x + 3y = 4a + 2b27x + 27y + 32a + 71b = 4, 53Giải được ... ĐÀOTẠO ĐÁP ÁN ĐỀ OLYMPIC THAM KHẢO 2005 -2006THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG MÔN: HÓA HỌC - LỚP 10Câu 1: 1,5đ-Xác định được cation Ag+ : 0,25đ- Xác định được anion NO3- : 0,25đ- Viết 4 → 5 phương ... [Rn]5f36d17s2 → nguyên tử U có 4e độc thân , tạo phân tử UF 4 :0,25đNgoài ra, U → U6+ + 6e [Rn]5f36d17s2 [Rn]Nên tạo phân tử UF6 : 0,25đPhản ứng : 2 ClF3 + 3UF 4 → 3UF6 + Cl2 :...
- 3
- 815
- 31
Đề thi HSG Lớp 4 – Môn Tiếng Việt
... sau: 46 7 : (10 + 1 ) = 42 (d 5)Vậy số phải tìm là số 42 và chữ số viết thêm là 5.Thử lại: 42 + 42 5 = 46 7.Bài 2:a/ 7 x 13 x 2 - 5 = 147 7 x ( 13 x 2 - 5) 7 x 21 = 147 b/ 15 x 7 + 2 x 4 = 42 8 ... là:30 : 2 x 3 = 45 (kg)Số gạo nếp có là: 45 - 30 = 15 (kg)Đáp án: - gạo tẻ: 45 kg - gạo nếp: 15 kgBài 5: 4 30kg đề thi học sinh giỏi Lớp 4: ngày 23 tháng 4 năm 2006.Môn thi: Tiếng Việt.Thời ... Bài 4: (4 điểm).Em đà đọc và nghe truyện " Rùa và Thỏ". Em hÃy đóng vai nhân vật Thỏ kể lại cuộc thi chạy với Rùa và ghi lại cảm nghĩ khi bị thua Rùa.1 đề thi học sinh giỏi Lớp 4: ...
- 5
- 3,842
- 63
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25