đề thi môn vật lý 7 học kì 2
Cấu trúc đề thi môn vật lý, hóa học,sinh học 2010
Ngày tải lên :
03/07/2014, 08:00
... trường
3 1 1
Tổng số 8 2 2
Tổng số câu cả ba phần 40
(80%)
10
(20 %)
10
(20 %)
*
CẤU TRÚC ĐỀ THI MÔN VẬT LÝ
A. Cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT:
I. Phần chung cho tất cả thí sinh ( 32 câu), bao gồm:
Nội ... hoá 1 2 0
Cơ chế tiến hoá 5 2
Sự phát sinh và phát triển sự sống
trên Trái đất
2 0 0
Tổng số 8 2 2
Sinh thái
học
Sinh thái học cá thể 1 0 0
Sinh thái học quần thể 2 1 0
Quần xã sinh vật 2 0 1
Hệ ... truyền
học
Cơ chế di truyền và biến dị 9 2 2
Tính qui luật của hiện tượng di
truyền
9 2 2
Di truyền học quần thể 3 0 0
Ứng dụng di truyền học 2 1 1
Di truyền học người 1 1 1
Tổng số 24 6 6
Tiến...
- 6
- 357
- 0
Đề thi môn toán lớp 11 học kì 2 doc
Ngày tải lên :
19/03/2014, 22:20
... đặt MA = b, MB = c. CMR:
22 222 2444
c2bc2ab2acba
Đẳng thức sảy ra khi nào?
Đề thi môn toán lớp 11 học kì 2
ĐỀ SỐ 78
Bài 1:
Giải hệ phương ... toán lớp 11 học kì 2
ĐỀ SỐ 78
Bài 1:
Giải hệ phương trình
033yx
0y1x
Bài 2:
Chứng minh đẳng thức:
549045316013
Bài 3:
Lập phương trình bặc hai có hai nghiệm...
- 5
- 1.8K
- 5
Đề thi môn toan lớp 10 học kì 2 pdf
Ngày tải lên :
19/03/2014, 22:20
... cân .
Đề thi môn toan lớp 10 học kì 2
đề số 8
Câu 1 ( 2 điểm )
Phân tích thành nhân tử .
a) x
2
- 2y
2
+ xy + 3y – 3x .
b) x
3
+ y
3
+ z
3
- 3xyz .
Câu 2 ( 3 điểm )
... x
1
, x
2
, là hai nghiệm của phơng trình . Tính
2
2
2
1
xx
theo m
,n .
Câu 2 ( 2 điểm )
Giải các phơng trình .
a) x
3
– 16x = 0
b) 2 xx
c) 1
9
14
3
1
2
x
x
Câu 3 ( 2 điểm ... để hệ có nghiệm đồng thời thoả mãn điều kiện ;
1
3
)1 (7
2
m
m
yx
Câu 3 ( 2 điểm )
Cho hai đờng thẳng y = 2x + m – 1 và y = x + 2m .
a) Tìm giao điểm của hai đờng thẳng nói trên ....
- 5
- 1.6K
- 7
ĐỀ THI VẬT LÝ 7 HỌC KÌ I(2010-2011)
Ngày tải lên :
28/10/2013, 01:11
... V
k
> V
l
> V
r
. d. V
r
> V
l
>V
k
.
Câu 11: Đặt một vật trước gương cầu lõm ta thấy vật nóng lên vì:
a. Vật tự nó nóng lên.
b. nh sáng Mặt Trời chiếu vào gương cầu lõm là chùm ... đổi chùm tia tới song song thành chùm tia phản xạ hội tụ trước gương.
d. Vật nhận ánh sáng từ các vật xung quanh.
Câu 12: Ta có thể nghe thấy tiếng vang khi:
a. m phản xạ đến tai ta trước âm phát ... đến tai ta trước âm phản xạ.
d. m phản xạ gặp vật cản.
B. TỰ LUẬN (4đ)
Câu1: So sánh ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng và gương cầu lõm?(1đ)
Câu 2: Xác định góc phản xạ và vẽ tia phản xa ïIR?(1đ).
...
- 2
- 847
- 5
Đề kiểm tra môn: Vật Lý 7. Học kỳ I
Ngày tải lên :
10/11/2013, 22:11
... nghe được âm to nhất? ( 0 ,25 đ )
A. Âm phát ra đến tai trước âm phản xạ.
2
Phòng GD&ĐT TXBL
Phường: THCS Phường 2
Đề kiểm tra môn: Vật Lý 7. Học kỳ I
Năm học 20 10 -20 11
Thời gian: 45 phút
Phần ... thanh.
Câu 10: Một vật dao động càng nhanh thì âm phát ra càng: ( 0 ,25 đ )
A. Trầm. C. Vang
B. Bổng. D. Truyền đi xa.
Câu 11: Biên độ dao động của vật là: ( 0 ,25 đ )
A. Tốc độ dao động của vật. C. Độ ... xạ là: ( 0 ,25 đ )
A. Âm dội lại khi gặp vật chắn. C. Âm đi vòng qua vật chắn.
B. Âm đi xuyên qua vật chắn. D. Các loại âm trên.
Câu14: Hãy chọn câu trả lời không đúng sau đây: ( 0 ,25 đ )
A. Cây...
- 4
- 543
- 4
10 Đề thi môn vật lý
Ngày tải lên :
06/10/2012, 10:24
... 0, 12 17 m
à
v 0,6563 àm. Hóy tớnh bc
súng vch th hai ca dóy Laiman: A. 0,01 27 m
à
B. 0,10 27 àm C. 0 ,20 17 m
à
D. 0 ,21 07 m
à
Cõu 40: Chn cõu ỳng. Trong quỏ trỡnh bin i ht nhõn, ht nhõn
23 8
92
U
... 2 kgm
2
/s. B. 4 kgm
2
/s. C. 6 kgm
2
/s. D. 7 kgm
2
/s.
Cõu 46. Phát biểu nào sau đây là đúng?
A. Khối tâm của vật là tâm của vật; B. Khối tâm của vật là một điểm trên vật;
C. Khối tâm của vật ... 3, 575 MeV B: 5, 375 MeV C: 7, 375 MeV D: Một giá trị khác
Câu 37: Cho một phân rã của U238:
−
++→ yβxαPbU
20 6
82
238
92
Hãy cho biết x,y là nghiệm của phương trình nào sau đây:
A:
04814XX
2
=+−
B:...
- 26
- 1.2K
- 3
- đề kiểm tra vật lý 7 học kì 2
- đề thi môn vật lý 8 học kì 2
- đề thi môn vật lí 7 học kì 2
- đề thi môn địa lý 7 học kì 2
- đề thi môn địa lý 7 học kì 1
- đề thi môn vật lý 9 học kì 2
- đề thi môn vật lý 6 học kì 2
- de thi mon vat ly 9 hoc ki 1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2