... 16 7 17 8 18 9 19 10 20 A. 21% B. 2,25% C. 22,5% D. 225% 15 ) Tính 14 % của 32 nh sau: A. 14 : 32 : 10 0 C. 14 x 32 : 10 0 B. 32 x 14 : 10 0 D. 32 : 14 : 10 0 16 ) Tìm 1 số biết 32% của nó là 14 nh ... 4 ,8 cm, chiều cao tơng ứng bằng 32 cạnh đáy. Em hÃy vẽ hình và tính diện tích hình tam giác đó.Giáo viên coi, chấm: 1: 2: Đáp ánCâu Đáp án Câu Đáp án 1 11 2 12 3 13 4 14 5 15 6 16 7 17 8 ... của nó là 14 nh sau: A. 14 : 32 x 10 0 B. 14 x 32 x 10 0 C. 32 : 14 x 10 0 D. 32 x 14 : 10 0 17 ) Tổ em có 4 bạn nam và 6 bạn nữ. Tỉ số phần trăm của số học sinh nam và số học sinh trong tổ là: ...
... pháp tự học của trò. III. Chỉ tiêu kế hoạch đề ra cuối năm:- 10 0% học sinh hiểu và năm đợc những kiến thức, phơng pháp toánhọc cơ bản của chơng trình môntoán ở trờng THCS.- 60% học sinh ... Thụy. Phơng pháp dạy môn toán. NXB Giáo dục 19 92 4. Văn kiện đại hội Đảng khóa VII - 19 975. Luật giáo dục năm 19 98. 6. Tôn Thân ( Chủ biên ). Sách giáo khoa Toán8 ( Tập 1; 2 ) NXB Giáo dục ... dạy quan tâm tích cực đến học sinh từ khâu tổ chức học tập trên lớp tạo cho học sinh yêu thích bộ môn, sẵn sàng đón nhận giờ học. Tạo cho học sinh có phơng pháp học phù hợp , thì chất lợng...
... ĐỀ KIỂM TRA HỌCKÌ II – NH : 2005 – 2006MÔN : TOÁN 9THỜI GIAN : 90 PHÚT ( Không kể thời gian phát đề )I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 4.0 điểm )Câu 1: ( 1. 0 điểm )Xét tính đúng ... trình (1) ta được: ( -2 )2 –2( m - 3 ). ( -2 ) – 1 = 0 4 + 4m – 12 – 1 = 04m = 9m = 9/4 ( 0.75 điểm )b. Phương trình ( 1 ) có a = 1 > 0 ac < 0 c = -1 < 0 ⇒ Phương trình ( 1 ) ... chiều rộng 10 (m) thì chiều rộng là : x + 10 (m) (0.25 điểm )Khi giảm chiều dài 16 (m) thì chiều dài là : ) (16 320mx−( 0.25 điểm )Vì khi tăng chiều rộng 10 (m) và giảm chiều dài 16 (m) diện...