đề thi môn toán giải tích
ĐỀ THI THỬ TOÁN GIẢI TÍCH 1
- 3
- 1,579
- 3
Bài giải đề thi môn Toán năm học 2009-2010
... DC2 = GC.CH mà CD là đờng kính ,nên độ dài CD không đổi . GC. CH không đổi . Để diện tích GDH đạt giá trị nhỏ nhất khi GH đạt giá trị nhỏ nhất . Mà GH = GC + CH nhỏ nhất khi GC =...
- 2
- 673
- 0
Gợi ý giải đề thi môn Toán (ĐH 2009)
... 14t – 20; 4 – t)ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2009 Môn thi : TOÁNPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINHCu I (2 điểm). Cho hàm số y = x 22x 3++ (1). 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị ... O.Câu II (2,0 điểm)1. Giải phương trình (1 2sin x)cosx3(1 2sin x)(1 sinx)−=+ −.2. Giải phương trình : 32 3x 2 3 6 5x 8 0− + − − = (x ∈ R)Câu III (1,0 điểm) Tính tích phân 23 20I ... −∫∫ ∫ ∫ ∫∫t tI t t dt txI xdx dx dx xdx x xI x xdxπ π π ππ ππππCâu IV. Từ giả thi t bài toán ta suy ra SI thẳng góc với mặt phẳng ABCD, gọi J làtrung điểm của BC; E là hình chiếu...
- 5
- 371
- 0
Gợi ý giải đề thi môn toán khối A năm 2009
... 2∆ ⇒Tọa độ H là nghiệm của hpt:7 Đề thi do các chuyên gia của cổng luyện thi trực tuyến abcdonline.vn giải. Xem chi tiet tai: http://web.abcdonline.vn/dapandethi/10_mon-toan-khoi-a.abcd)TS. ... (2;2);( 2; 2)x 4x xy y 4=− =⇔ ⇔ ⇔ ∈ − − =− + =: thỏa mãnNhóm chuyên gia giải đề: TS. Lê Thống Nhất, ThS Đặng Văn Quản, ThS Nguyễn Xuân Bình, Hoàng Trọng Hảo8 ... 3+ − →− →− ÷ ÷ + += +∞ = −∞+ + nên tiệm cận đứng là x = - 32Bảng biến thi n:Vẽ đồ thị: đồ thị cắt Oy tại 20;3 ÷ và cắt Ox tại (-2; 0)12. Ta có 21y'(2x...
- 9
- 514
- 0
goi y giai de thi mon toan khoi D 2009
... caoCâu VI. b1. Đường tròn (C) có tâm (1; 0) bán kính R = 1Từ giả thi t ta có: Gọi H là hình chiếu của M trên Ox, ta có: Câu II.1. Giải phương trình: 2. Điều kiện xác định: Hệ phương trình Đặt ... nghiệm (**)Do đó: < < < < 2 < < < 2< < < 4Nhưng (**) Do đó bài toán thoả mãn .Từ trên Khoảng cách từ A đến Câu V.Đặt , với thìKhi đó:S = Gợi ýPhần chung ... thành: • TXĐ: R.• Hàm số là hàm số chẵn nên đồ thị có trục đối xứng là Oy•Ta có: •• Bảng biến thi n: Đồ thị lõm trong các khoảng: và lồi trong .• Hàm số đạt cực tiểu tại ; đạt cực đại tại...
- 9
- 382
- 0
HD GIAI DE THI MON TOAN VAO LOP 10 (2009-2010) TINH QUANG TRI
... GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT TỈNH QUẢNG TRỊ (2009-2010)MÔN: TOÁNCâu 1 (2,0 điểm)1. Rút gọn các biểu thức sau:a) 33343332342712 =+−=+−.b) ( ).12551525152512−=−+−=−+−=−+−2. Giải ... h́inh chử nhật có diện tích là 720m2, nếu tăng chiều dài thêm 6m và giảm chiều rộng đi 4m th́ diện tích mảnh vườn không đổi. Tính kích thước của mảnh vườn ?Bài giải : Gọi chiều rộng của ... 2R. Tính theo R diện tích của phần tam giác OAM nằm ngoài đường tṛn (O). vuông góc với OM tại MAM là tiếp tuyến của (O).d)Gọi K là giao điểm của OA với (O); Gọi diện tích cần t́m là S.S...
- 4
- 936
- 6
GIẢI ĐỀ THI MÔN TOÁN TN THPT (09)
... KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NĂM 2009Mơn thi : TỐN I. PHẦN CHUNG DÀNH CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (7,0 điểm)Câu 1. (3,0 điểm). Cho hàm số 2x 1yx 2+=−.1) Khảo sát sự biến thi n ... tuyến của đồ thị (C),biết hệ số góc của tiếp tuyến bằng -5.Câu 2. (3,0 điểm)1) Giải phương trình .2) Tính tích phân 0I x(1 cos x)dxπ= +∫.3) Tìm giá trị nhỏ nhất và giá trị lớn nhất ... điểm). Cho hình chóp S.ABC có mặt bên SBC là tam giác đều cạnh a, cạnh bên SA vng góc với mặt phẳng đáy. Biết góc BAC = 1200, tính thể tích của khối chóp S.ABC theo a.II. PHẦN RIÊNG (3,0...
- 3
- 359
- 0
Ngân hàng câu hỏi đề thi môn toán
... Tính tích phân sau: ∫= xdxxI2ln . 2. Tính tích phân sau: ∫= dxxgxIsincot. 3. Tính tích phân sau : ∫= dxxtgxIcos. 4. Tính tích phân sau: ∫−= dxxarctgI 12 . 5. Tính tích ... Tính tích phân sau: ∫−= dxxxI 1ln . 7. Tính tích phân sau: ∫=30xarctgxdxI. 8. Tính tích phân sau: ∫−= dxeeIxx162. 9. Tính tích phân sau: ∫−=2ln01dxeIx. 10. Tính tích ... Tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi các đường 42+= xy, và x – y + 4 = 0. 6. Tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi các đường ,3xy =y = x, và y = 2x. IV. Tích phân bất định, tích phân...
- 3
- 1,377
- 8
Đề thi môn toán
... của bài toán QHTT tùy ý bằng cách giải một hệ gồm các phương trình tuyến tính và các bất phương trình tuyến tính. Vì mọi bài toán QHTT đều đưa được về dạng chính tắc nên ta xét bài toán chính ... tắc. Bài toán chính tắc cũng là bài toán chuẩn. Vậy phải dùng 7 biến. Suy ra, nếu giải bằng đơn hình thì bài toán đối ngẫu dùng ít biến hơn. 3) Tổng quát hóa nhận xét trên: Xét cặp bài toán đối ... dạng chính tắc. Bài toán chính tắc cũng là bài toán chuẩn. Vậy phải dùng (m + n) biến. Suy ra, nếu giải bằng đơn hình thì bài toán đối ngẫu dùng ít biến hơn. Bài 2 Xét bài toán QHTT sau: f(X)...
- 5
- 1,009
- 1
Đề thi môn toán 1
- 1
- 947
- 0
Đề thi môn toán 2
- 1
- 875
- 0
Đề thi môn toán 3
- 1
- 1,888
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25