0

đề thi môn sinh học lớp 7 hk2

Tài liệu ĐỀ THI MÔN SINH HỌC - LỚP 11

Tài liệu ĐỀ THI MÔN SINH HỌC - LỚP 11

Sinh học

... ĐỀ THI MÔN SINH HỌC - LỚP 11Câu I: (6đ)@Y&|uA(U$ %Cy;C(8 !79 }a@5Y&|tQ6&'oC$HD7%C($U63• 78 A'K"4WU&h@5Y&|< ... &:!M<!/h<w*UR$I2T0]A2>["$gC6&'!&LI2H<D7&6UMA! !79  78 0Câu 5( 5đ)p$faM&oMA&V!'$$@f3M&oMA($!"&B` 79 f:$MA&VRH$:@!"&Bu 79 f:$MA($$x!/$<<O6MAT&Bu@=U$MA& ;7; $"0]A2hC4&f6$T&Bu*!"f($&BtI!7T$6C@$MA& ;7; T&B*=U 7 h$0]A25p)@f`M&o<3$$!'$$ ... %L)@*h&'@*y}a@Y&|]^!@CV:&: 7; % 78 (K$ %@/36}a5@Y&| [78 *U3!"!B8@!KUI\"*2L&o@Y&| [78 *IAG$!BKB<B337J@I2~5@" 78 $I<jG@I2~5@~5@3&*!T$ !79 ...
  • 5
  • 1,530
  • 17
Sử dụng các phần mềm tin học để nâng cao hiệu quả dạy học môn Sinh học lớp 7 ở trường THCS.

Sử dụng các phần mềm tin học để nâng cao hiệu quả dạy học môn Sinh học lớp 7 ở trường THCS.

Khoa học xã hội

... khoa học với đề tài: “SỬ DỤNG CÁC PHẦN MỀM TIN HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC MÔN SINH HỌC LỚP 7 Ở TRƯỜNG THCS”II. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU- Nhóm giáo viên bộ môn sinhhọc sinh lớp 7 Trường ... sang người hướng dẫn học sinh tiếp nhận tri thức, dạy học sinh cách tự họchọc suốt đời.- Bộ môn Sinh họcmôn khoa học thực nghiệm, đặc trưng nhận thức của bộ môn Sinh họcthí nghiệm ... thi t kế các phần mềm theo ý tưởng riêng mình giúp học sinh chủ động hiểu biết được kiến thức sinh học. Với mong muốn áp dụng phương tiện dạy học hiện đại trong dạy học sinh học, giúp học sinh...
  • 21
  • 1,649
  • 5
Sử dụng các phần mềm tin học để nâng cao hiệu quả dạy học môn Sinh học lớp 7 ở trường THCS

Sử dụng các phần mềm tin học để nâng cao hiệu quả dạy học môn Sinh học lớp 7 ở trường THCS

Báo cáo khoa học

... khoa học với đề tài: “SỬ DỤNG CÁC PHẦN MỀM TIN HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC MÔN SINH HỌC LỚP 7 Ở TRƯỜNG THCS”II. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU- Nhóm giáo viên bộ môn sinhhọc sinh lớp 7 Trường ... sang người hướng dẫn học sinh tiếp nhận tri thức, dạy học sinh cách tự họchọc suốt đời.- Bộ môn Sinh họcmôn khoa học thực nghiệm, đặc trưng nhận thức của bộ môn Sinh họcthí nghiệm ... thi t kế các phần mềm theo ý tưởng riêng mình giúp học sinh chủ động hiểu biết được kiến thức sinh học. Với mong muốn áp dụng phương tiện dạy học hiện đại trong dạy học sinh học, giúp học sinh...
  • 21
  • 1,084
  • 1
De thi mon sinh hoc 7

De thi mon sinh hoc 7

Sinh học

... thể sinh sản sinh dưỡng là: A. Có sự cách li về mặt hình thái với các cá thể khác cùng loài; B. Không phù hợp về mặt cấu tạo cơ quan sinh sản với các cá thể cùng loài; C. Không có cơ quan sinh ... C. Cách li sinh sản;D. Cách li sinh thái;[<br>]Để phân biệt các loài vi khuẩn có quan hệ thân thuộc, tiêu chuẩn phân biệt quan trọng nhất là: A. Tiêu chuẩn sinh lí – hoá sinh; B. Tiêu ... Ngăn ngừa giao phối tự do; B. Củng cố, tăng cường sự phân hoá kiểu gen trong quần thể gốc; Đề môn sinh học [<br>]Muốn phân biệt sự di truyền liên kết hoàn toàn với di truyền đa hiệu người...
  • 7
  • 716
  • 1
ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ MÔN: SINH HỌC - LỚP: 11 (LẦN THỨ 15)

ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ MÔN: SINH HỌC - LỚP: 11 (LẦN THỨ 15)

Điện - Điện tử

... THANH KỲ THI OLYMPIC TRUYỀN THỐNG 30/4 LẦN THỨ XV TẠI THPT CHUYÊN LÊ HỒNG PHONG ĐỀ ĐỀ NGHỊMÔN SINH HỌC LỚP 11Thời gian làm bài 180 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: a. ... vào bình chiết, lắc đều rồi để yên. Vài phút sau quan sát bình chiết sẽ thấy dung dịch màu phân thành hai lớp : Lớp dưới có màu vàng là màu của carôten hòa tan trong benzen. Lớp trên có màu xanh ... theo nhip đồng hồ sinh học -Ví dụ: Ngọn cây luôn hướng về phía có ánh sángb. Khi trời lạnh:0,25đ - Môi tím tái, sởn gai ốc là những phản xạ không điều kiện do bộ phận thần kinh sinh dưỡng phụ...
  • 4
  • 2,743
  • 53
Đề thi môn sinh học

Đề thi môn sinh học

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... 40 D 55 A11 A 26 A 41 A 56 C12 D 27 D 42 D 57 B13 A 28 D 43 C 58 C14 B 29 B 44 C 59 A15 A 30 D 45 B 60 AĐỀ 2 : THI TRẮC NGHIỆM TUYỂN SINH Môn : SINH HỌCThời gian làm bài : 90 phútCâu ... phối đến cơ chế tự điều chỉnh số lượng của quần thể là A. Mức sinh sản.Trang 6 ĐỀ 1 : THI TRẮC NGHIỆM TUYỂN SINH Môn : SINH HỌCThời gian làm bài : 90 phútCâu 1: Một cá thể có kiểu gen DEDEabAB ... bằng chứng sinh học phân tử? A. Các cơ thể sống đều được cấu tạo bởi tế bào. B. ADN của các loài sinh vật đều được cấu tạo từ 4 loại nuclêôtit. C. Mã di truyền của các loài sinh vật đều có đặc...
  • 18
  • 1,082
  • 16
De thi mon sinh hoc 1

De thi mon sinh hoc 1

Sinh học

... C. Chỉ sinh ra những cá thể mang giới tính cái; D. Sinh ra con cái không có khả năng sinh sản; [<br>] Sinh vật lưỡng tính là những sinh vật: A. Chỉ có một loại cơ quan sinh sản sinh ra ... Sinh sản sinh dưỡng; C. Sinh sản bằng bào tử; D. Cả A, B và C [<br>]Có thể phân chia sự sinh sản của sinh vật thành các hình thức: A. Sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính; B. Sinh sản ... hữu tính; B. Sinh sản vô tính và sinh sản sinh dưỡng; C. Sinh sản sinh dưỡng và sinh sản hữu tính; D. Cả A và B; [<br>] Sinh vật dị dưỡng là những sinh vật: A. Có khả năng tự tổng...
  • 12
  • 595
  • 3
De thi mon sinh hoc 2

De thi mon sinh hoc 2

Sinh học

... sau đây là của tác động gen không alen, kiểu cộng gộp? A. 93 ,75 % : 6,25% B. 75 % : 18 ,75 % : 6,25% C. 81,25% : 18 ,75 % D. 56,25% : 43 ,75 % [<br>]Hai tỉ lệ kiểu hình thuộc hai kiểu tác động ... hợp và trao đổi chéo Đề môn sinh học [<br>] Với một gen gồm 2 alen nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X, số kiểu lai khác nhau có thể là: A. 5 kiểu B. 6 kiểu C. 7 kiểu D. 8 kiểu [<br>]Với ... tần số 25% thì tỉ lệ kiểu hình ở con lai là: A. 75 % : 25% B. 37, 5% : 37, 5% : 12,5% : 12,5% C. 25% : 25% : 25% : 25% D. 42,5% : 42,5% : 7, 5% : 7, 5% [<br>]Với mỗi gen qui định một tính...
  • 13
  • 579
  • 1
De thi mon sinh hoc 3

De thi mon sinh hoc 3

Sinh học

... nhiều hơn T + X Đề môn sinh học [<br>] Một gen nhân đôi 3 lần và đã sử dụng của môi trường 10500 nuclêôtit tự do, trong đó riêng loại ađênin nhận của môi trường bằng 1 575 nuclêôtit. Tỉ ... nuclêôtit của gen là: A. A = T = G = X = 600 B. A = T = G = X = 75 0 C. A = T = 72 0; G = X = 480 D. A = T = 480; G = X = 72 0 [<br>]Một gen có chứa 600 cặp A – T và 3900 liên kết hiđrô ... A. 2244 ăngstron B. 4488 ăngstron C. 673 2 ăngstron D. 8 976 ăngstron [<br>]Một mạch của phân tử ADN có chiều dài bằng 1,02mm (biết 1mm = 1 07 ăngstron) Số chu kỳ xoắn của phân tử ADN...
  • 7
  • 509
  • 2
De thi mon sinh hoc 4

De thi mon sinh hoc 4

Sinh học

... gám P đều có thân xám, ở F1 xuất hiện ruồi thân đen thì kiêu gen của P là trường hợp nào sau đây? A. Đều là BB B. Một cơ thể là BB, cơ thể còn lại là Bb C. Đều là Bd D. Cả A, B, C đều đúng ... không hoàn toàn thì kết quả tỉ lệ kiểu hình ở con lai tạo ra từ phép lai AaBb x AaBb là: Đề môn sinh học [<br>] Hiện tượng di truyền liên kết được: A. Menđen phát hiện trên đậu Hà Lan ... để thu F2. Kết quả thu được về kiểu gen và kiểu hình ở F1 là: A. AA; đều có quả tròn B. Aa; đều có quả tròn C. aa; đều có quả dài D. 50% Aa : 50% aa; một nửa số quả tròn và một nửa số quả...
  • 14
  • 486
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008