đề thi môn luật ngân hàng có đáp án
ĐỀ THI tín DỤNG NGÂN HÀNG kèm đáp án
Ngày tải lên :
07/08/2013, 16:38
... người bảo lãnh là có năng lực pháp lý và tài chính tốt
24. Cơ sở duy nhất ñể xác ñịnh mức cho vay ñó là nhu cầu vay cần thi t và hợp lý của KH.
25. Ngân hàng yêu cầu khách hàng phải chuẩn bị ... chiếc ô tô ñã
ñược bán cho ñồng nghiệp của bà Ánh vào ngày 28/7/2011 và ngay lập tức tiến hành ñòi lại chiếc ô
tô này từ ñồng nghiệp của bà Ánh
17. Bảo ñảm tín dụng giúp cho NH có nguồn thu nợ ... quan trọng, trả lời cho câu hỏi KH có khả năng trả nợ cho NH không
10. Cán bộ QHKH có khả năng phỏng vấn KH là chỉ cần có kỹ năng ñặt câu hỏi tốt.
11. Bà Ngọc thế chấp nhà và ñất ñứng tên mình...
- 2
- 5.5K
- 136
Câu hỏi trắc nghiệm thi vào ngân hàng ( có đáp án )
Ngày tải lên :
12/08/2013, 17:40
... dài hạn cho ngân hàng là:
a. Vốn vay ngân hàng khác
b. Khấu hao tài sản cố định và lợi nhuận
c. Doanh thu bán hàng.
11. Để có vốn đầu tư vào dự án mà ngân hàng đã cam kết, ngân hàng sẽ thực ...
lãi ngân hàng
d. Tổng dòng thu bằng tiền trừ đi tổng dòng chi bằng tiền
3. Ngân hàng sẽ xem xét cho vay dự án khi
a. Dự án có tỉ suất sinh lời cao
b. Dự án có NPV dương
c. Dự án có khả ... và hàng hoá được giao ngay ở nơi đến một khoảng thời gian dài
trước khi có thể gửi chứng từ hàng không từ người xuất khẩu qua ngân hàng của họ tới
ngân hàng của người xuất khẩu để rồi ngân hàng...
- 22
- 6.7K
- 24
Đề thi đại học lần 6 có đáp án
Ngày tải lên :
21/09/2012, 15:43
... sai:
A. Ánh sáng trắng là một trong những ánh sáng đơn sắc.
B. Lăng kính có khả năng tán sắc ánh sáng trắng.
C. Mỗi ánh sáng đơn sắc khác nhau có màu sắc nhất định khác nhau.
D. Ánh sáng đơn ... Quan sát ánh sáng phản xạ trên các váng dầu, mỡ hoặc bong bóng xà phòng, ta thấy những vân màu
sặc sỡ. Đó là hiện tượng:
A. Giao thoa ánh sáng. B. Tán sắc ánh sáng trắng. C. Nhiễu xạ ánh sáng. ... chất kim loại.
D. Bước sóng của ánh sáng chiếu vào catốt.
Câu 69: Chiếu ánh sáng màu lam vào một chất huỳnh quang thì ánh sáng huỳnh quang không thể là ánh sáng
màu
A. tím B. đỏ C. vàng D....
- 7
- 2.7K
- 9
đề thi kinh tế vi mô (có đáp án) 16-k33
Ngày tải lên :
05/03/2013, 14:07
... câu đều sai
Câu 50: Doanh thu hòa vốn là
A Cả ba câu đều sai B TRhv=150.000 C TRhv=499.999,88 D TRhv=50.000
Hết
3
ĐỀ 16
ĐỀ THI KINH TẾ VI MÔ K 33
Chọn câu đúng trong các câu a, b, c, d và đánh ... của hàng hóa thay thế và bổ sung của hàng hóa X đều tăng, vậy cầu cho hàng hóa X sẽ:
A Giảm B Không đổi C Không biết được D Tăng
Câu 38: Điều kiện tự nhiên năm nay thuận lợi cho việc sản xuất hàng ... vi tính hiệu Sony là hàng hóa bình thường
2
ĐỀ 16
Câu 36: Giá hàng hóa thay thế cho hàng hóa X đang giảm mạnh, những yếu tố khác không đổi, vậy giá và lượng cân bằng
cho hàng hóa X sẽ:
A Giá...
- 4
- 13.1K
- 518
đề thi kinh tế vi mô (có đáp án) 6-k33
Ngày tải lên :
05/03/2013, 14:07
... trước khi có thuế là:
A 800 B 1.200 C 1.500 D Cả ba câu đều sai
Câu 21: Lượng cân bằng Qe2 sau khi có thuế là:
A 2.540 B Cả ba câu đều sai C 2.450 D 2.640
Câu 22: Giá cân bằng Pe2 sau khi có thuế ... câu hỏi có liên quan.
Hàm cung cầu trước khi có thuế là Qd1= 5000-2P; Qs1=3P-1000; (P: đơn vị tiền/đơn vị lượng; Q: đơn vị lượng). Chính phủ đánh thuế 50
đơn vị tiền/ đơn vị lượng vào hàng hóa ... sản phẩm là:
A 13 B 130 C 30 D Cả ba câu đều sai
Câu 29: Hữu dụng biên MU có qui luật dương và giảm dần khi sản lượng tiêu dùng tăng thì:
A Cả ba câu đều sai B Đường tổng hữu dụng sẽ dốc lên...
- 4
- 3.4K
- 168
đề thi kinh tế vi mô (có đáp án) 11-k33
Ngày tải lên :
05/03/2013, 14:07
... B Cả ba câu đều sai C 50 D 30
Câu 38: Lượng cân bằng Qe2 sau khi có thuế là:
A Cả ba câu đều sai B 2.640 C 2.450 D 3.340
Câu 39: Giá cân bằng Pe1 trước khi có thuế là:
A Cả ba câu đều sai B 1.300 ... cửa khi:
A Giá bán chỉ đủ bù chi phí biến đổi bình quân bé nhất B Giá bán chỉ đủ bù chi phí tăng thêm khi bán thêm 1 sản phẩm
C Giá bán chỉ bằng chi phí bình quân thấp nhất D Giá bán làm cho doanh ... C Cả ba câu đều sai D P=25
Câu 33: Hàng hóa X với đường cầu song song với trục giá P, đường cung thì dốc lên. Giá cân bằng hàng hóa x là P=10, chính phủ đánh
thuế 50% so với giá hàng hóa X cho...
- 4
- 3K
- 112
Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 41
Ngày tải lên :
10/06/2013, 01:25
...
ẳ
ẳ
ABD HBI=
(2)
Từ (1) và (2) ta có
ABD HBIV : V
(g.g)
b,
Theo trên ta có
ABD HBIV : V
Lại có BM,BN lần lợt là 2 trung tuyến của chúng
BM BA
BN BH
=
(3)
Lại có:
ẳ
ẳ
ABM HBN
=
(cặp góc tơng ... x x x x x x= + = +
0,5
2
4( 1) 2(2 4)y m m
= +
(1)
(2)
Đề thi vào lớp 10 THPT chuyên Lam Sơn (25)
Thời gian 180 phút
Môn: Toán chung
Câu I. ( 3 điểm) Cho biểu thức:
3
1 1
1
1 1
x x
A
x
x ... đờng thẳng (dm) tại 2 điểm phân biệt
0,5
a, Theo giả thi t x
1,
x
2
là hoành độ giao điểm của (p) và (dm)
Theo câu a ta có
m và theo viet ta có:
2( 1)
1 2
(2 4)
1 2
x x m
x x m
+ =
=...
- 6
- 3.1K
- 41
Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 42
Ngày tải lên :
10/06/2013, 01:25
... MCD và
NCD có diện tích bằng nhau
(Đề thi TS vào lớp 10 chuyên Toán ĐHSP HN năm 1993)
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA ĐÁP ÁN, THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 LAM SƠN
MÔN TOÁN
Câu V
3 ...
y
xx
x
3
32
1
=+++
(Đề thi HSG quốc gia toàn quốc bảng A năm 1992)
Câu IV (1 điểm)
Chứng minh rằng ∀ x, y ∈R*, ta có:
)(34
2
2
2
2
y
y
y
x
x
y
y
x
+≥++
(Đề thi QG chọn HSG Toán lớp 9 năm 1995)
Câu ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 LAM SƠN (26)
MÔN TOÁN
Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề
Câu I (2 điểm)
Cho (x +
3
2
+
x
)(y +...
- 6
- 2.4K
- 37
Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 43
Ngày tải lên :
10/06/2013, 01:25
... trung tuyến
AM=m.
Sở gd & ĐT thanh hoá
đáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên lam sơn
Môn Toán- Toán Chung
Câu ý Nội Dung Điểm
1 2.0
Ta có 1-2x=1-
4
32
=
2
)13(
4
1
)1323(
4
1
)324(
4
1
=+=
Tơng ... Sở gd & ĐT thanh hoá
Kì thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên lam sơn (27)
Môn Toán- Toán Chung
Bài 1. Tính A=
x
x
x
x
211
21
211
21
+
++
+
với
4
3
=
x
.
Bài ... tam giác ABC ta phải dựng đợc tam giác ACA.
Vậy điều kiện dể có nghiệm hình là b-c< 2m < b + c (*)
Khi (*) thoả mÃn bài toán có một nghiệm hình
0.5
0.5
0.5
0,5
...
- 6
- 1.6K
- 26
Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 44
Ngày tải lên :
10/06/2013, 01:25
... maxy = 4.
27
8
3
14
22
3
13
5
3
=+=
xxx
1đ
2. yêu cầu bài toán pt:
mx
m
x
+=
2
24
1
2
có hai nghiệm trái dấu
pt: x
2
+ 2mx 8 +4m =0 có hai nghiệm trái dấu
a.c = 4m 8 <0 m<2
1đ
Câu IV: ... thoà mÃn điều kiện
Vậy pt có nghiệm duy nhất x=3.
1đ
Câu III: 1. y=(x-2)(x-2)(3x+7)
=
2
3
(2-x)(2-x)(2x+
)
3
14
Do -
022
3
7
>
xx
, 2x+
0
3
14
>
áp dụng bđt Côsi ta có:
y
5
3
3
3
3
13.4
3
26
.
18
1
)
3
14
222(
27
1
.
2
3
=
=+++
xxx
Vậy ... abc
++
++
+
6
b
a
a
b
b
c
c
b
a
c
c
a
Theo bđt Côsi:
6 6
6
=+++++
b
a
a
b
b
c
c
b
a
c
c
a
b
a
a
b
b
c
c
b
a
c
c
a
0 pt luôn có nghiệm
pt có nghiệm kép =0 a=b=c
2.
11642
2
+=+
xxxx
ĐK:
42
04
02
x
x
x
VF = (x-3)
2
+ 2...
- 5
- 1.5K
- 29
Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 45
Ngày tải lên :
10/06/2013, 01:25
... M (1, 2)
0.25
0.25
0.25
0.25
0.25
đề thi vào lớp 10 - lam sơn (29)
môn: toán học - Thời gian 150 phút
Câu 1: (2 điểm)
a) Chứng minh rằng
n
N
*
ta có
1)1(
1
+++
nnnn
=
1
11
+
nn
b) Tính ... đó ta có 1 + y + z = yz ú (z-1) (y-1) = 2
do
11
1,1
yz
Nyz
=>
=
=
21
11
z
y
=>
=
=
3
2
z
y
vậy 3 số cần tìm là 1, 2 , 3
0.25
0.25
0.25
0.25
Hớng dẫn chấm
Câu 1:
a) ta có
)1()1(
1)1(
1)1(
1
22
++
++
=
+++
nnnn
nnnn
nnnn
= ... BE
EFACEFCEDFEFCF
=+
ú BE
CF
+ DF
CE
= AC
EF
0.5
0.5
0.5
Câu 6:
Ta có : x, y, z
N
*
x + y + z = xyz ú
1
111
=++
yzxzxy
(1)
Do x ,y, z có vai trò bình đẳng nh nhau nên ta giả sử
1
x
y
z...
- 5
- 1.4K
- 18
- đề thi môn luật dân sự có đáp án
- đề thi tiền tệ ngân hàng có đáp án
- đề thi môn luật kinh tế có đáp án
- đề thi tín dụng ngân hàng có đáp án
- đề thi môn marketing ngân hàng có đáp án
- đề thi môn luật kinh tế co dap an
- đề thi mộn luật ngân hàng kèm đáp án
- đề thi tuyển vào ngân hàng có đáp án
- đề thi iq vào ngân hàng có đáp án
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2