0

đề thi môn hóa học đại cương

Xây dựng hệ thống thông tin quản lý ngân hàng đề thi môn Tin Học Đại Cương ứng dụng tại trường ĐH Kinh Tế Quốc Dân

Xây dựng hệ thống thông tin quản lý ngân hàng đề thi môn Tin Học Đại Cương ứng dụng tại trường ĐH Kinh Tế Quốc Dân

Công nghệ thông tin

... nghiên cứu đề tài. +Chơng 2 :Phân tích thi t kế hệ thống thông tin quản lý ngân hàng đề thi môn tin học . Trình bày chi tiết quy trình phân tích thi t kế hệ thống, thi t kế dữ liệu và thi t kế ... vậy việc học tập không còn khó khăn nh trớc và chi phí cũng giảm đáng kể . Đây cũng là lý do khiến em chọn đề tài : Xây dựng hệ thống thông tin quản lý ngân hàng đề thi môn Tin Học Đại Cơng ... 0918.775.368ChơngIIPhân tích thi t kế hệ thống thông tin quản lý ngân hàng đề thi môn Tin Học. I. Đặc tả yêu cầu của hệ thống Hệ thống quản lý ngân hàng đề thi bao gồm: quản lý về câu hỏi,...
  • 21
  • 1,545
  • 4
Đề thi môn hóa học

Đề thi môn hóa học

Trung học cơ sở - phổ thông

... Mã đề thi 641 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: HOÁ HỌC; Khối B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề ... đây không đúng khi so sánh tính chất hóa học của u nhôm và crom? A. Nhôm và crom đều bị thụ động hóa trong dung dịch H2SO4 đặc nguội. B. Nhôm và crom đều phản ứng với dung dịch HCl theo ... C. vinyl axetat. D. metyl axetat. Trang 2/6 - Mã đề thi 641 Câu 22: Hai hợp chất hữu cơ X và Y có cùng công thức phân tử là C3H7NO2, đều là chất rắn ở điều kiện thường. Chất X phản ứng...
  • 6
  • 977
  • 3
Đề thi môn pháp luật đại cương

Đề thi môn pháp luật đại cương

Cao đẳng - Đại học

... có nhà nước đơn nhất.a. chỉ là thi ̣t hại chung cho xh.b. chỉ là thi ̣t hại trực tiếp về vật chất vầ tinh thần cho cá nhânc. chỉ là thi ̣t hại trực tiếp về vật chất ... điều chỉnh quan hệ xã hội còn đạo đức thi không điều chỉnh quan hệ xã hội.b. pháp luật mang tính bắt buộc chung còn đạo đức thi không mang tính bắt buộc chung.c. pháp ... quyết định doanh nghiệp a phải bồi thường thi ̣t hại cho doanh nghiệp b số tiền là 100 triệu đồng. xác định biện pháp bồi thường thi ̣t hại nêu trên là loại chế tài pháp...
  • 26
  • 12,062
  • 43
Thiết kế bài giảng môn hóa học đại cương hệ cao đẳng theo hướng dạy học tích cực

Thiết kế bài giảng môn hóa học đại cương hệ cao đẳng theo hướng dạy học tích cực

Khoa học tự nhiên

... tra2T 26 2TChương 2. THI T KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG Ở HỆ CAO ĐẲNG THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC2T 30 2T2.1. Tổng quan về môn Hóa học Đại cương ở hệ Cao đẳng2T 30 ... Chương trình, nội dung môn Hóa học Đại cương [5, 6, 7, 8, 9, 10, 11]2T 30 2T2.1.2. Đặc điểm môn Hóa học Đại cương 2T 31 2T2.2. Thi t kế bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực2T 31 ... nào nghiên cứu kĩ về vấn đề thi t kế bài giảng điện tử môn Hóa học Đại cương hệ cao đẳng theo hướng dạy học tích cực. 1.2. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học hóa học [24, 29] Định hướng...
  • 99
  • 2,932
  • 14
Bộ đề thi môn Hóa học

Bộ đề thi môn Hóa học

Hóa học

... ứngC2H4 + Br2 C2H4Br2m = 0,025 . 28 = 0,7 g (0,5 điểm)Trờng THCS Thanh Dũng Đề KIểM TRA MÔN hoá LớP 9 Loại đề : ĐK Tiết PPCT : Thời gian làm bài 45 phútđ ề A. Phần trắc nghiệm khách quan.Em ... các kim loại Fe và Al. Từ hỗn hợp này, hÃy trình bày phơng pháp hóa học để điều chế duy nhất sắt (III) clorua. Viết PT phản ứng. Đề kiểm tra 15 phút - kỳ IiEm hÃy khoanh tròn vào 1 trong các ... (0,5 điểm)Vdd HCl = 1,135,69 = 63,04 (ml) (0,5 điểm)Trờng THCS Thanh Dũng Đề Kiểm Tra Môn hoá Lớp 9Câu 3: Đề trung hoà dung dịch chứa 189g HNO3, đầu tiên ngời ta dùng dung dịch có chứa...
  • 20
  • 504
  • 0
Đề thi môn hóa học lớp 10 - Đề số 1

Đề thi môn hóa học lớp 10 - Đề số 1

Hóa học - Dầu khí

... Tất cả đều đúngCâu 11: Lưu huỳnh có thể tồn tại ở những trạng thái số oxi hoá nào?A. -2 ; +4 ; +5 ; +6 B. -3; +2 ; +4 ; +6 C. -2 ; 0 ; +4 ; +6 D. +1 ; 0 ; +4; + 6Câu 12: có phản ứng hoá học xảy ... Cl2 và H2S B. SO2 và O2C. Na2CO3 và H2SO3 D. SO2 và O3Câu 12: có phản ứng hoá học xảy ra như sau: H2S + 4Cl2 + 4H2O  H2SO4 + 8HClCâu nào diễn tả đúng tính chất các ... sunfurơ (SO2) được điều chế từ:A. Cu + H2SO4 đđ B. Na2SO4 + HCl C. PbS + O2D. Tất cả đều đúngCâu 20: Lưu huỳnh có số oxi hoá +6 trong trường hợp chất nào sau đây?A. H2SO4B. SO3C....
  • 3
  • 1,104
  • 8
Đề thi môn hóa học lớp 10 - Đề số 2

Đề thi môn hóa học lớp 10 - Đề số 2

Hóa học - Dầu khí

... c. 17 và 11 d Tất cả đều sai 4/ X+ được tạo ra tử 5 nguyên tử của hai nguyên tố . Tổng số electron trong X+ là 10. X+ là : a. Na+ b. Li+ c. NH4+ d. Tất cả đều sai 5/ Cho phản ... điện dương bằng số hạt không mangđiện.Số điện tích hạt nhân của Y là:a. 6 b. 12 c. 18 d tất cả đều sai TỰ LUẬN: Câu 1: Hỗn hợp A gồm 0,3 mol Zn và 0,2 mol Al tác dụng với hỗn hợp HCl và H2SO4...
  • 2
  • 696
  • 2
Cấu trúc đề thi môn Hoá học (Trắc nghiệm) 2010

Cấu trúc đề thi môn Hoá học (Trắc nghiệm) 2010

Cao đẳng - Đại học

... biệt một số chất vô cơ: 1 câu- Hoá học và các vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường: 1 câu- Tổng hợp nội dung kiến thức hoá học vô cơ: 6 câu Đề thi tuyển sinh ĐH, CĐI- Phần chung dành ... câu- Đại cương về kim loại: 2 câu - Kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm; các hợp chất của chúng: 5 câu- Tổng hợp nội dung kiến thức hoá học vô cơ thuộc chương trình phổ thông: 6 câu- Đại cương ... phản ứng, cân bằng hoá học, sự điện li: 1 câu- Anđehit, xeton, axit cacbonxylic: 2 câu- Đại cương về kim loại: 1 câu - Sắt, Crom, đồng, niken, kẽm, chì, bạc, vàng, thi c; các hợp chất của...
  • 3
  • 438
  • 0
Đề thi môn hóa học lớp 10 - Đề số 3

Đề thi môn hóa học lớp 10 - Đề số 3

Hóa học - Dầu khí

... NH3 và HCl. Cu 2). Cho dãy biến hóa sau :X ¾® Y ¾® Z ¾® T ¾® Na2SO4X, Y, Z, T có thể là các chất nào sau đây : A). S, H2S, SO2, NaHSO4. B). Tất cả đều đúng C). FeS2, SO2, SO3, ... NaHSO4Cu 3). Để khử một lượng nhỏ khí Clo không may thoát ra trong phòng thí nghiệm, người ta dùng hóa chất nào sau đây: A). Dung dịch NH3 loãng B). Dung dịch NaCl C). Dung dịch Ca(OH)2. D)....
  • 2
  • 626
  • 1
Đề thi môn Hoá học (Dành cho thí sinh Bổ túc)

Đề thi môn Hoá học (Dành cho thí sinh Bổ túc)

Hóa học - Dầu khí

... axit. C. CH3COOH trong môi trường axit. D. HCHO trong môi trường axit. 1 Đề số 37 Đề thi môn: Hoá học (Dành cho thí sinh Bổ túc) Câu 1: Để tách riêng từng chất từ hỗn hợp benzen, ... ứng với công thức phân tử C3H8O là A. 2. B. 3. C. 4. D. 1. Câu 22: Dãy gồm các dung dịch đều tác dụng với Cu(OH)2 là A. glucozơ, glixerin, mantozơ, natri axetat. B. glucozơ, glixerin, ... được Cu(OH)2 ở nhiệt độ phòng là A. 2; 3. B. 3; 4. C. 1; 2. D. 1; 4. Câu 15: Dãy gồm các chất đều phản ứng được với C2H5OH là A. NaOH, Na, HBr. B. CuO, KOH, HBr. C. Na, HBr, CuO. D. Na,...
  • 3
  • 381
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008