đề thi lý thuyết kiểm tra năng lực gv dạy ngữ văn
Đề thi lý thuyết kiểm tra năng lực giáo viên
... c) Tích cực sử dụng thi t bị nghe nhìn Đáp án: b Câu Câu hỏi để hỏi trẻ mà anh (chị) cho kích thích nhiều tính sáng ... a) – 1,5 lít b) 1,6 – lít c) – 2,5 lít Đáp án: b Câu 10: Tổ chức giấc ngủ trưa cho trẻ phút hợp lý? a) 100 phút b) 150 phút c) 180 phút Đáp án: b Câu 11: Nhu cầu khuyến nghị lượng trẻ/ 1ngày kcal? ... LUẬN Câu Bạn có nhận xét giáo dục mầm non nay? Câu Theo bạn ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy có thuận lợi khó khăn gì? Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT Vạn Ninh; - Lưu VT HIỆU TRƯỞNG ...
- 5
- 40,995
- 484
Kết quả bài kiểm tra năng lực GV dạy giỏi
... Trần Văn Thời 1981 Khánh Bình 1981 Sông Đốc 1984 TT Trần Văn Thời 1979 Trần Hợi 1979 TT Trần Văn Thời 1979 Lợi An 1979 Khánh Bình Tây Môn thi Văn Lí Sinh Văn Hóa Sử Toán Văn Sinh Lí Văn Sử Văn ... TRƯỞNG PHÒNG UBND HUYỆN TRẦN VĂN THỜI PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP THCS Khóa thi ngày 25/02/2011 PHÒNG THI SỐ 04 BẢNG GHI TÊN, GHI ĐIỂM BÀI THI LÝ THUYẾT TT SBD 10 11 12 ... TRƯỞNG PHÒNG UBND HUYỆN TRẦN VĂN THỜI PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP THCS Khóa thi ngày 25/02/2011 PHÒNG THI SỐ 03 BẢNG GHI TÊN, GHI ĐIỂM BÀI THI LÝ THUYẾT TT SBD 10 11 12...
- 5
- 642
- 0
đề kiểm tra năng lực GV giỏi tuyển chọn có đáp án
... cách dạy GV cách học HS Theo đ/c cách dạy GV phải ? Cách học HS phải làm cho HS nào? Đ/c làm để thực có hiệu việc đổi PPDH lớp, môn đ/c phụ trách ? - Tại việc giáo dục kỹ sống nhà trường vấn đề ... ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA NĂNG LỰC GIÁO VIÊN Năm học 2013-2014 I TRẮC NGHIỆM: -Trả lời câu 0,5 điểm Câu 10 11 12 13 14 II ... năm học d 35 tuần dành cho việc giảng dạy hoạt động giáo dục theo quy định kế hoạch thời gian năm học Câu 14: Thế tổ chức dạy học theo nhóm? a Là hình thức dạy học đặt học sinh vào môi trường học...
- 7
- 5,649
- 58
Đề và Đáp Án kiểm tra Năng lực GVDG
... HỘI THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP THCS THÀNH PHỐ CÀ MAU ĐỀ CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA NĂNG LỰC GIÁO VIÊN NĂM HỌC : 2010-2011 MÔN : VẬT LÝ Ngày thi :27/3/2011 I PHẦN TỰ ... đường hội nhập phát triển - viêc dạy học trường phổ thông chịu nhiều tác động nặng nề mục tiêu thi cử, “chạy theo thành tích:, học để thi, dạy để thi - Do việc dạy học chủ yếu truyền thụ chiều, ... truyền thụ chiều, thông báo kiến thức mang tính đồng loạt, thi n lí thuyết, xa rời thực tiễn, tập trung ôn luyện kiến thức đáp ứng kiểm tra thi cử, chưa thực quan tâm đến việc hình thành thói quen...
- 5
- 270
- 3
Đề và Đáp Án kiểm tra năng lực GVDG môn Hóa
... HỘI THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP THCS THÀNH PHỐ CÀ MAU ĐỀ CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA NĂNG LỰC GIÁO VIÊN MÔN : HÓA HỌC I PHẦN TỰ CHỌN (2,5 điểm ): Câu 1; Thầy (Cô) nêu phương pháp để dạy ... đường hội nhập phát triển - viêc dạy học trường phổ thông chịu nhiều tác động nặng nề mục tiêu thi cử, “chạy theo thành tích:, học để thi, dạy để thi - Do việc dạy học chủ yếu truyền thụ chiều, ... truyền thụ chiều, thông báo kiến thức mang tính đồng loạt, thi n lí thuyết, xa rời thực tiễn, tập trung ôn luyện kiến thức đáp ứng kiểm tra thi cử, chưa thực quan tâm đến việc hình thành thói quen...
- 5
- 436
- 0
ĐỀ THI LÝ THUYẾT MÔN KIẾN TRÚC MÁY TÍNH HỢP NGỮ
... bạn chọn câu d theo lý thuyết có cho ví dụ tương tự Là lấy bù 100110 011010, cộng với 101010 1000100, trừ nhớ 1000000 000100 )ẢI ĐỀ THI LÝ THUYẾT MÔN KIẾN TRÚC MÁY TÍNH - HỢP NGỮ ... Q(t),0,1,Q(t) Theo giảng thầy đáp án Q(t),0,1,Q’(t), đề thi u ( Chắc câu e bạn đánh máy thi u Vào thi gõ vào e đừng ngại ngùng chi Việc đề sai thi u tính sau ) Câu 20: Số đường địa chỉ, nhập xuất ... biết đề sai có câu a câu e có nhóm chữ x’y + yz câu a nhóm chữ xyz nên ta chọn e ) Câu 18: Cho mạch mã hóa có ngõ là: a b c d e ĐA: d mạch mã hóa có 2n ngõ vào có n ngõ ( Bài đề sai bạn ơi, lý...
- 7
- 3,046
- 2
Đề thi giáo viên giỏi cấp GDTX (kiểm tra năng lực môn vật lý)
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI THÀNH PHỐ HÀ NỘI GDTX CẤP THPT NĂM HỌC 2013 - 2014 ĐẾ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA NĂNG LỰC MÔN VẬT LÝ (Đáp án gồm 01 trang) Câu Phần a b Tóm tắt ... tắt a Đáp án Điều 24 Quyền giáo viên Nêu đủ ý, ý 0,5 điểm Điều 13 Căn để đánh giá xếp loại hạnh kiểm học viên Nêu đủ ý a, b, c, d phần Điều 13 1,5 điểm Nêu phần Điều 13 0,5 điểm L = 90(mH) = 0,09 ... 0,25 đ 0,25đ 0,25 đ 0,25đ 900 = 0,25 đ 0,25đ 0,25 đ 0,25đ Vậy: 0,25 đ 0,25đ 0,25 đ 0,25đ Ghi : Nếu thi u sai đơn vị trừ 0,25 điểm, toàn không trừ 0,5 điểm đơn vị Thí sinh giải cách khác cho kết cho...
- 2
- 1,552
- 9
kiểm tra trắc nghiệm đề thi lý thuyết đá cầu
... gia thi đấu vòng đầu thể thức thi đấu loại trực tiếp lần thua vẽ sơ đồ thi đấu loại trực tiệp lần thua với 28 đội tham gia (Làm mặt sau giấy) Họ tên:…………………………… Lớp:…………………………………… ĐỀ THI LÝ THUYẾT ... gia thi đấu vòng đầu thể thức thi đấu loại trực tiếp lần thua vẽ sơ đồ thi đấu loại trực tiệp lần thua với 29 đội tham gia (Làm mặt sau giấy) Họ tên:…………………………… Lớp:…………………………………… ĐỀ THI LÝ THUYẾT ... gia thi đấu vòng đầu thể thức thi đấu loại trực tiếp lần thua vẽ sơ đồ thi đấu loại trực tiệp lần thua với 30 đội tham gia (Làm mặt sau giấy) Họ tên:…………………………… Lớp:…………………………………… ĐỀ THI LÝ THUYẾT...
- 17
- 3,598
- 9
Đề thi kiểm tra năng lực giáo viên
... cầu hạnh kiểm học lực, học sinh phép nghỉ học ( có phép không phép ) tối đa ngày ? A/- 20 ngày B/- 30 ngày C/- 40 ngày D/- 45 ngày Câu 10 : Phong trào thi đua : “ Xây dựng trường học thân thi n, ... Câu 11 : Phong trào thi đua : “ Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” có nội dung ? A/- B/- C/- D/- Câu 12 : Phong trào thi đua : “ Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích ... môn học năm 8,8; môn Vật lý 1,8; môn lại đạt từ 8,0 trở lên Học sinh xếp loại học lực: A/- Giỏi B/- Khá C/- Trung bình D/- Yếu Câu 14 : Chủ đề : “ Đổi công tác quản lý tiếp tục thực đồng giải...
- 3
- 3,508
- 23
Đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 9 kiểm tra năng lực học sinh (31)
... hai dạng đột biến thể đa bội thể dị bội: A)Đều dạng đột biến số lượng NST B)Đều dẫn đến tình trạng khả sinh sản C)Đều gây hậu nghiêm trọng kiểu hình D)Đều rối loạn phân ly số cặp NST tương đồng ... đột biến thể đa bội thể dị bội: A)Đều nguồn nguyên liệu cho trình tiến hoá chọn giống B)Đều dẫn đến tình trạng khả sinh sản C)Đều gây hậu nghiêm trọng kiểu hình D)Đều rối loạn phân ly số cặp NST ... đột biến thể đa bội thể dị bội: A)Đều xảy rối loạn phân ly NST trình giảm phân B)Đều dẫn đến tình trạng khả sinh sản C)Đều gây hậu nghiêm trọng kiểu hình D)Đều không ảnh hưởng đến số lượng cặp...
- 25
- 741
- 1
Đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 9 kiểm tra năng lực học sinh (32)
... lai phân tích Moocgan nhằm mục đích: a Kiểm tra kiểu gen Ruồi thân đen, cánh cụt b Xác định kiểu gen kiểu hình đời c Xác định kiểu gen Ruồi đực F1 d Kiểm tra kiểu gen kiểu hình phép lai Câu 28...
- 6
- 747
- 7
Đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 9 kiểm tra năng lực học sinh (33)
... Hỗ trợ cạnh tranh B Cá thể ăn cá thể khác C Cộng sinh cạnh tranh D Hỗ trợ đối địch Câu 19: Sự hợp tác loài mà bên có lợi bên không lợi không hại là: A Cộng sinh B Hội sinh C Cạnh tranh D Kí sinh ... loài Câu 16: Dạng đột biến đột biến gen ? A Mất cặp Nu B Thêm cặp Nu C Mất cặp Nu D Mất đoạn NST E Trao đổi NST cặp tương đồng 1) A B 2) B C 3) C D 4) D E 5) Cả : C , D E Câu 17: Loại đột biến xảy ... động vật ? A Tới khả sinh trưởng phát triển B Tới khả định hướng di chuyển không gian C Tới cạnh tranh đực , động vật D Tới nơi ăn chỗ động vật Câu 24: Các tia phóng xạ có khả gây đột biến : A...
- 3
- 532
- 2
Đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 9 kiểm tra năng lực học sinh (34)
... giữa gen và tính tra ng? a Gen mARN protein tính tra ng b Gen protein mARN tính tra ng c mARN protein Gen tính tra ng d protein Gen mARN tính tra ng Câu 22 Phép lai ... hôn thi của họ sẽ chắc chắn mang tật di truyền b Nếu kết hôn thi sẽ bị dư luận xã hội không đồng tình c Nếu kết hôn thi khả họ sinh di tật là cao d Nếu kết hôn thi ... độc lập” được phát biểu sau: a Khi lai hai bố mẹ khác về một cặp tính tra ng thuần chủng tương phản thi F2 phân ly theo tỉ lệ trung bình trội: lặn b Mỗi nhân tố di truyền...
- 4
- 614
- 5
Đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 9 kiểm tra năng lực học sinh (35)
... với nồng độ thi ch hợp tác động lên tinh hoàn và buồng trứng B Dùng hoá chất với nồng độ thi ch hợp tác động lên tế bào gan C Dùng hoá chất với nồng độ thi ch hợp tác ... (A-T) thi số liên kết hyđrô của gen sẽ: A Tăng thêm liên kết B Giảm liên kết C Tăng thêm liên kết D Giảm liên kết Câu 33: Đặc điểm nào sau không nói thường biến? A Giúp sinh vật thi ch ... tượng “ tự tỉa” ở thực vật là mối quan hệ gì? A Sinh vật ăn sinh vật khác B Cạnh tranh C Hội sinh D Cộng sinh Câu 19: Những gỗ cao, sống chen chúc, tán lá hẹp phân bố chủ...
- 4
- 647
- 1
Đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 9 kiểm tra năng lực học sinh (36)
... ngày đêm Ⓓ Theo chu kỳ nhiều năm Ðáp án : 1 C A B D A D D C C 10 B 11 B TRƯỜNG THCS GIANG SƠN ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM Năm học 2011-2012 Môn : SINH HỌC - Thời gian : 15 Họ tên: phút LỚP Em đánh dấu ... Ⓒ Động vật ngun sinh Ⓓ Vi khuẩn Ðáp án : D B C D B C C D B 10 A 11 A TRƯỜNG THCS GIANG SƠN ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM Năm học 2011-2012 Môn : SINH HỌC - Thời gian : 15 Họ tên: phút LỚP… Em đánh ... Dinh dưỡng Ⓒ Hội sinh Ⓓ Cộng sinh Ðáp án : C B C C B A A B D 10 D 11 D TRƯỜNG THCS GIANG SƠN ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM Năm học 2011-2012 Môn : SINH HỌC - Thời gian : 15 Họ tên: phút LỚP… Em đánh...
- 10
- 610
- 0
Đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 9 kiểm tra năng lực học sinh (37)
... biểu đIểm đáp án đề thi học sinh giỏi lớp Môn: Sinh học Đề Câu Giải thích: Men đen thờng tiến hành thí nghiệm loài đậu Hà Lan vf khả ... Các tợng nói không xảy trình sinh sản vô tính tạo biến dị tổ hợp Câu 1) Những điểm giống nhau: - Đều có điều kiện nghiệm nh + Bố mẹ mang lai phải chủng cặp tính trạng đợc theo dõi + Tính trạng ... = 210 20 = 4200 (nu) Gọi NI, NII lần lợt số lợng nuclêôtít gen I gen II Ta có NI + NII = 4200 Đề bài: NI = 2/5NII Suy ra: 2/5NII + NI = 4200 < = > 7/5 NII = 4200 => NII = 4200 5/7 = 3000 (nu)...
- 5
- 577
- 2
- đề thi lý thuyết kiểm toán ktqd
- đề thi lý thuyết kiểm toán căn bản
- đề thi lý thuyết kiểm toán ftu
- đề thi lý thuyết kiểm toán
- bài thi kiểm tra năng lực sư phạm
- đề thi kiểm tra năng lực sư phạm
- đề thi lý thuyết điều khiển nâng cao
- đề thi kiểm tra năng lực giáo viên tiểu học
- đề thi kiểm tra năng lực giáo viên dạy giỏi
- đề thi lý thuyết kiểm tra năng lực giáo viên
- kiểm tra trắc nghiệm đề thi lý thuyết bóng babf
- đề thi ly thuyet kiem tra nang luc giáo viên chủ nhiệm giỏi
- đê bai thi kiêm tra năng lực giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp huyện năm 2014 2015
- đề thi kiểm tra năng lực sư phạm mam non
- de thi tieng anh kiem tra nang luc giao vien bac thcs
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25